孩子不好好上学家长怎么办教案(孩子不好好上学家长怎么办教案设计)

孩子不好好上学家长怎么办教案？随着学业压力的不断增大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子不好好上学家长怎么办教案
2.初中孩子不愿意去学校怎么办
3.孩子厌学了，家长应该如何引导
4.怎样才能使孩子爱上学习
5.如何帮助学生解决厌学问题

一、孩子不好好上学家长怎么办教案

如果孩子的学习态度不正确，特别懒惰，父母在教育孩子时可以采取这两种措施，即确定孩子的学习目标和奖惩措施。

1.对儿童实施奖惩措施

在为孩子确定学习目标后，家长还应制定相应的奖惩措施。若孩子能达到学习目标，就能得到一定的奖励，反之，就会受到一定的惩罚。父母最好和孩子一起制定这种奖惩措施，这样可以激励孩子，孩子不会因为受到惩罚而产生特别强烈的负面情绪。

当然，父母制定这些奖惩措施的目的是鼓励孩子努力工作。如果孩子在努力工作后仍然没有达到学习目标，父母可以找到一些理由来减少惩罚，这可以让孩子更积极地朝着目标前进。

2.确定孩子的学习目标

儿童不正确的学习态度往往与学习目标不明确有关，因为学习目标是儿童的学习动机，没有明确的学习目标的儿童会满足于现状，让他们的惰性肆意成长，然后变得非常懒惰。

因此，如果父母想改变孩子的学习态度和学习状态，他们必须确定孩子的学习目标，必须是孩子努力实现的目标，这可以给孩子带来一些挑战，激发孩子的学习主动性。

当然，家长最好和孩子讨论这个学习目标，可以是最近的考试成绩或班级排名目标，也可以学作为竞争对手，这些最近的目标更容易激励孩子，孩子也可以尽快解决学习态度不正确的问题。

学习态度不正确的孩子往往很难取得好成绩，为了帮助孩子摆脱懒惰的学习状态，父母试图增加孩子的学习动机，鼓励孩子朝着目标努力，可以充分激发孩子的学习主动性和热情，帮助孩子稳步提高学习成绩。

二、初中孩子不愿意去学校怎么办

厌学心理一旦产生，就会对学习对象和学习过程产生逆反心理体验，会沉积固化为不良学习品质，影响个体发展，学习结果的反馈具有信息作用，学生可以及时知道自己在学习上取得了多大进步，从而进一步激发学习动机。

初中孩子不愿意去学校怎么办？

1、制定合理目标

为智力不同的孩子制定不同的目标，理解他们为什么不能达到预期。如果孩子的学习动机已经受损，就要尝试降低要求，力求让他们也能体会到成功的喜悦。

2、给予青春期孩子充分尊重

承认他们正处于个性心理发展期，给予青春期孩子充分尊重。在学习与不学习之间，把选择权给他们自己，不过要告知他们两种不同选择的后果分别是什么。要相信，大多数时候，他们能做出正确的选择。

3、帮助他们提升自信

对于生理上没有优势的孩子，要多去发现他们的闪光点，及时鼓励，以提高他们的自信，从而激发学习兴趣。

4、多引导少训斥

其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

5、要给孩子以心理的支持

在现实生活中，学生因智力原因而导致的学习困难或者成绩不理想是很少的。绝大部分孩子的学习困难很大程度上与他的情绪、兴趣、心理环境等因素密切相关。那些学习成绩较差的孩子，最需要的是家长的心理支持。家长要了解孩子，充分挖掘孩子身上的“闪光点”，肯定孩子的长处，在发现孩子潜能的基础上充分尊重孩子追求成功的愿望。

初中孩子不愿意去学校的原因：

1、学习困难

有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习不愿意上学。

2、害羞心理

孩子的本性都是很开朗，阳光的，但有些胆小的孩子比较腼腆，害羞见到陌生人，不敢接受外界的新鲜事物，这一般都是孩子的安全感不够的表现，家长要尽量的创造环境，有目的性的培养孩子大胆阳光的个性，多多的鼓励孩子，树立孩子的自信。

3、逆反心理

初中生处于青春叛逆期，如果对学习没有兴趣，或学习上受到挫折，很容易产生逆反心理。老师和家长要我学，我偏不学。有些学生的厌学表现，有时候是刻意而为，目的就是为了唱反调。

4、学习内容枯燥

也是一个原因。学段越高，学习内容越偏向理性而不注重趣味性。这是与学生心理发育特点相适应的，但仍有一部分学生不能很好地过渡，因而对初中学习内容感到枯燥无味而厌倦。

三、孩子厌学了，家长应该如何引导

其实每个孩子都有求知欲，对世界充满好奇和探索的本能，这其实是一种广义的学习。但是为什么越来越多的孩子开始厌学呢？这是因为随着年龄的增长，家长和老师往往把孩子的学习局限于与考试成绩相关的书面知识。与孩子感兴趣的事情相比，这些学习单调乏味，孩子很难喜欢。

如何解决这个问题？

首先，对于学龄前儿童，家长不要让孩子过早系统地学习书本知识。

目前，许多家长都有不要让孩子输在起跑线上的盲目心态。他们让孩子在幼儿期早点学习拼音和算术。这些超出孩子学习能力的知识是他们的负担。让孩子过早承受这些学习压力，很容易让孩子对学习失去兴趣，埋下厌学的隐患。

第二，让孩子养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯有助于提高孩子在学习中的自制力和注意力，帮助孩子克服学习中遇到的困难，最终事半功倍。因此，我经常说，在小学培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯比学习成绩更重要，尤其是四个重要的学习习惯。家长要特别注意:认真听讲，独立完成作业，认真预习，认真复习。在培养这四种习惯时，家长应该多鼓励，少批评，而不是学习成绩。

第三，当孩子厌学时，他们需要找出具体的原因。

孩子厌学的原因有很多，基础知识掌握不牢固，学习方法不正确，无法适应老师的教学方法，学校环境，甚至学生的沟通和亲子关系都可能导致孩子厌学。当父母发现孩子厌学时，他们不应该先批评和责骂，而应该先了解孩子面临的困难，然后有针对性地解决问题。

四、怎样才能使孩子爱上学习

孩子不爱学习要多去引导，可以多与他沟通，多讲一些故事，让他在听故事中激发对知识的渴望，从而激发他学习热情。切不可盲目批评指责，这样会让孩子更加反感，产生逆反心理，反而适得其反。

怎样才能使孩子爱上学习？

1、引导孩子进行换位思考

有些孩子上高中以后，会因为和同学关系不好而厌学。家长要引导孩子在和同学交往过程中，多进行换位思考，多站在他人的角度上想问题，自然了解一些自己与他人交往的技巧，学会与人沟通，与人交往。

2、多孩子一些鼓励

我们知道高中生在进入高中这个阶段时，压力是非常大的，父母对孩子的期望太高想让孩子好好学习，考上一个好的大学，孩子由于心理负担压力太重中途很迷茫，在加上学习成绩的打击，让孩子不得不产生厌学情绪，家长在孩子高中的这一阶段一定要时刻关注孩子，给孩子一些鼓励不要给孩子施加压力，让孩子尽自己能力学习就好。

3、及时去疏导孩子的内心

当遇到孩子厌学，不想学习的情况，家长要及时去疏导孩子的内心。帮助孩子分析他的成绩差的原因，也不要给孩子过大的压力，考试考不好不要去打骂孩子。理性的帮助孩子分析哪科出现了问题，有计划的帮助孩子慢慢把考试成绩提高，这样才能解决孩子厌学的问题。

4、培养孩子的学习兴趣

既然孩子对学习没有兴趣就要想办法培养他的兴趣。兴趣是做好的老师，当孩子对一件事情感兴趣时，孩子就会很专注的去做的。所以家长平时要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。观察孩子对什么感兴趣，然后把原有的兴趣转移到学习上来，以培养新的学习兴趣。比如，爱因斯坦中学时只对物理感兴趣，不喜欢数学，后来他在向纵深研究物理时发现数学是其基础，便又产生了对数学的兴趣。

5、鼓励、引导孩子学习

鼓励孩子获得成功，提高子女的成功感。 成功是使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。当他体现到成功的乐趣时，就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。孩子树立目标，建立方向，是要循序渐进，不能操之过急。家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。

五、如何帮助学生解决厌学问题

学生厌学只是一种情绪表达，是孩子向家长表达的某种诉求，而并非是真的不想学习，厌恶学习。在面临孩子的消极情绪时，家长一定不能比孩子更惊慌，耐心沟通，才能对症下药。

如何帮助学生解决厌学问题？

第一，要让孩子体验到学习带来的成就感。

首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

第二，培养孩子良好的学习习惯。

家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。

第三，让孩子清楚何时能玩，何时必须要完成学习任务。

一天之中，对于孩子来讲，重复的事情就那几件，吃饭、睡觉、学习、玩耍、阅读等。家长可以和孩子一起列出这些重复性事件，而后教孩子分清什么时间段该干什么事，让孩子去排列顺序。再教孩子根据事情的重要性排列顺序，这样孩子就知道一天之中，事情的排列顺序，以及事情的轻重缓急了。

第四，帮助孩子顺利度过厌学心理。

家长在应对孩子厌学时，不能只是一味地督促其完成功课，而是应该帮助孩子顺利度过这一心理发展阶段。比如通过对话引导的方式，回应孩子内心深处对人生意义的追问，与他们展开关于生活、学业、未来等各种人生问题的深度对话。

学生厌学的原因有哪些？

第一，学习能力不足。

有些学生的学习成绩不好，并不是真的厌学，也不是懒惰、智力低下，而是存在严重的学习落后，影响学习效率，具体来说是学习能力不足。许多学生在练习上付出了很多努力，但结果恰恰相反，他们的成绩始终没有提高。

第二，家庭关系不融洽。

父母与亲子关系是家庭关系的重要标杆，做孩子的好老师、好朋友是父母的最高境界。如果孩子处在长期充满“战争”的家庭氛围里，会让他们整天处于焦虑的情绪中，让他们感受不到家庭的温暖，那么孩子就会被转移到以为自己能平衡心理的地方，厌学是自然而然产生的。

第三，作业繁多。

现在教师的考核制度也给教师带来了压力，一些教育工作者由于某种主观性形成了危机感，由于前所未有的危机的限制使得教师把所有的心思放在提高升学率上，而升学率取决于学生的考试成绩，老师不得不给学生布置很多作业。

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