高中生与家长沟通障碍及对策(高中孩子不愿和家长沟通)

高中生与家长沟通障碍及对策？孩子厌学，是每个父母都可能会碰到的情况。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不肯上学，让家长愁的发慌。

本文目录一览：

1.高中生与家长沟通障碍及对策
2.高中生厌学是怎么回事
3.孩子厌学家长该怎么办呢
4.6岁不想上学怎么开导
5.孩子为什么不想上学

一、高中生与家长沟通障碍及对策

有的孩子，不爱学习，家长很着急，不知道怎么引导。其实，孩子不爱学习，也是一种正常的现象。因为，学习本身就是一件枯燥的事情。当孩子出现不爱学习的情况的时候，需要家长去引导孩子。让孩子找到学习的乐趣，顺利完成学业。

孩子一点不爱学习怎么办？

1、理解和认可

我们要尊重孩子表达想法和保留隐私的权利，理解孩子在备考应试中的疲惫与无奈，聆听孩子在成长中的烦恼和迷茫，为他出谋划策，并且学会承认孩子在学业、生活和言谈中的每一点进步和成绩。

2、尽量减轻学生的心理和学业负担

老师和家长往往一厢情愿地给学生施压，还嫌不够，家长在家也要孩子开夜车，甚至恐吓学生，考不上大学，你就会完蛋，就别来见我。当孩子的心理和能力达不到和承受不了时，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，老师和家长要尽量减轻学生学业负担，结合中学生心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

3、父母营造合适的学习环境

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。

4、保护孩子的成就感

当孩子的努力带来成果时，家长要保护孩子的这种成就感，在一个阶段性测试结束后给孩子一定的奖励，或者家长给孩子来一个总结小测试，这样能起到巩固孩子自信心的作用。

5、放学后，给孩子安排固定的学习时间

孩子应当有固定的学习时间。这种学习不仅是指课本知识的学习。如果老师没有给孩子留家庭作业，就可以让孩子看看 课外书，做做手工。这个时间应当是固定的。在这段时间中，父母不要打扰孩子。这样做的好处是可以让孩子形成一种生理反射，每天到这个时候，坐在桌子前，心里就会安静下来，进入学习状态，逐渐成为习惯。

孩子一点不爱学习的原因：

1、家长对孩子学习期望过高

家长对孩子的成绩总是不满意，而孩子又达不到家长的要求，所以产生厌学情绪。还有很多家长，在孩子很小时用钱和物做诱饵，让孩子好好学习。孩子做到了就奖励，做不到就取消。孩子成了家长的学习机器和对外炫耀的资本，当然对学习没有好的心态。

2、基础不牢

如果基础知识不牢，孩子无法学下去，因为学新知识一般都要用到旧知识。对于这一点我们可以借助辅导班来补基础。所以在这里要说的是补习班不是把孩子送到补习班就行了，一定清楚我们的目的是什么。

3、父母关系不好

有的家庭由于历史原因问题，可能夫妻关系不是太好。这个也会引起孩子不爱学习。因为孩子的一半是父亲的，一半是母亲的，当夫妻关系不好时。孩子首先认为是自己的错。而且经常处于紧张、焦虑、讨好、畏惧等情绪中。逐渐的孩子就会分化出两种情况，一种是因怕而学习，希望自己的好成绩能够讨父母的欢心，减少父母之间的矛盾；另一种情况就是畏惧躲避而不愿意学习，长期处于内耗状态。

二、高中生厌学是怎么回事

孩子一旦开始厌学，就很难再保持高效率的学习状态，也很难再心平气和的学习。尤其是对高中的孩子来说，每个阶段的学习都非常重要，如果厌学情绪长期笼罩着孩子，无疑会导致孩子成绩下降，对孩子的未来造成影响。

高中生厌学是怎么回事？

1、读书无用论作祟。

持有这种思想的学生其中一部分家境优越，对学习的认知停留在上个好大学找个好工作上，而有家庭的支持，他们根本不需要靠个人学习来实现，于是对学习并不重视，再加上进入高中，学习压力渐大，便越发的不想学习。

2、生理和心理发展不成熟。

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，家长又给予过大的压力，使他们出现一些情绪和行为的改变。由于属于他们的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心里，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

3、不适应高中学习生活。

有一批孩子从初中的意气风发走向消沉，泯然众人，因而情绪低落，若无法及时调整，个别受不了这种反差的孩子便可能心生退却，因无法体会学习的

获得感和成就感而选择放弃。这样的孩子是最让人感到惋惜的，他们有基础，却因适应能力不够，心态失衡而从好学变得厌学。

4、心理的变化。

对于高中生来说，本就是青春期和叛逆期的结合，所以这个时候生理上和心理上的变化，会导致情感上的变化。有些人就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有人可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理。

高中生厌学怎么办？

1、寓教于乐，劳逸结合。

尽量减轻孩子的心理和学业负担。老师和家长要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担，结合青少年的心理特点施教，做到寓教于乐，劳逸结合。

2、要时常与孩子沟通。

高中生学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略孩子产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，可以在考试失利后安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

3、父母的鼓励。

家长应该相信言传身教的力量是很大的，父母应该为孩子做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了,只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题，家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

4、避免过度地批评和指责。

厌学的孩子学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至逃学。家长要避免过度批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

三、孩子厌学家长该怎么办呢

孩子厌学并不可怕。只要找出原因，对症下药，及时跟踪指导，孩子的厌学就会彻底解决。

首先，找出孩子厌学的根本原因。

如今，随着社会信息化程度的提高，孩子们接触到的信息越来越多，有好有坏。有些孩子受到不良信息的影响，痴迷于游戏或其他与学习无关的事情，导致厌学。也有一可能不想上学，因为他们受到同学或老师不正当行为的影响。有些学生家庭条件优越，在家里是小皇帝，小公主，但在学校做很多事情，但也必须完成学习任务，这些学生根本不能上学。

二、对症下药，解决儿童厌学问题。

当家长明确孩子厌学的原因时，就要对症下药，及时解决孩子的厌学问题。如果是网络游戏引起的厌学，就要切断网线，从源头上彻底解决这个问题。如果是因为学校的心理影响，要及时和老师沟通，让孩子释放内心的负担。如果不行，可以考虑让孩子转学。如果是因为被宠坏了，因为懒惰不想学习，父母应该及时教育孩子，让他们意识到不努力学习，这种优越的生活将不复存在。

三、及时跟踪，防止反复厌学。

厌学最容易反弹。经过家长和老师的劝说，一些孩子终于回到了学校，但美好的时光并没有持续多久。他们偷偷上网，或者心理承受能力低，容易自卑，或者一两天都坚持不下去。这时，他们又厌倦了学习。因此，厌学现象也要注意后期跟踪、疏导，防止反弹。

四、6岁不想上学怎么开导

孩子们对学习不感兴趣。作为父母，我们不暴的虐待和无情的殴打，为孩子创造机会增加知识是最好的机会，为孩子创造机会看世界，建立崇高的梦想，回来后我们只需要一点指导，可以让孩子们意识到只有通过学习才能实现他们的梦想和目标。

6岁不想上学怎么开导？

1.培养孩子对学习的兴趣，可以结合孩子的特长

事实上，专业习并不矛盾。很多有特长的孩子学习成绩也不错。由于他们的专业知识和兴趣，这些孩子经常受到学校和家庭的赞扬和鼓励，他们的兴趣会不知不觉地转移到学习中，从而互补。

2.鼓励孩子取得成功

成功是孩子满足并愿意继续学习的动力。父母应该根据孩子的具体情况为孩子设定一些容易实现的小目标，让孩子觉得自己能做到，有信心，有动力去做，就会成功。当他表现出成功的乐趣时，他会有兴趣和信心实现下一个目标。随着小目标的实现，孩子会不断进步，感到满足，愿意继续学习。

让孩子当老师

父母可以和孩子一起学习，让孩子当老师教父母，试着交换教学和教学的地位，孩子站在教学的位置，会提高他们的学习欲望，同时，为了让双方理解，他们必须深入学习，掌握学习内容的要点，这对他们自己的学习有很大的帮助。

4.让孩子从努力中不断体验成功

学习是一项艰苦的工作。如果你只是努力学习，不到成功的回报，时间长了肯定会累。不用说，孩子是成年人。如果他们只是工作而没有得到相应的收获，他们就会懈怠。我们应该看到并给予适当的表扬或鼓励孩子的进步和成功。

孩子不想上学的原因:

1、基础不牢

如果基础知识不牢固，孩子就不能学习，因为旧知识通常用于学习新知识。对此，我们可以借助辅导班来补基础。所以这里要说的是，补习班不仅仅是把孩子送到补习班。我们必须知道我们的目的是什么。

2、压力过大

压力是一个褒义词，适当的压力使人前进，过大的压力只会压垮人。因此，家长需要根据孩子的性格、基础等情况进行预测，把握节奏，帮助孩子稳步前进。

3、自身原因

孩子的学习方法不对。 有些孩子天生不喜欢学习，没有正确的指导。因此，他们的心理承受能力相对较弱。然后他们努力学习了很长时间，但成绩一直很差。他们必须失去信心，害怕学习。

五、孩子为什么不想上学

很多家长发现，孩子到青春期，原来那个乖乖的小孩就不见了，转而出现叛逆对抗，沉迷游戏，我行我素，时而大发脾气，时而冷漠无语等等。这些变化令家长不知所措，在这些行为中，令大部分家长头痛的，恐怕是关于学习方面的“不良行为”，所谓的厌学，学习倦怠。其实想要解决孩子不想上学的问题很简单，找到原因就好。

孩子为什么不想上学？

第一，内在驱动力不够。

一些孩子放学回家后能躺着绝不坐着，自己的事情能不做就不做，甚至连作业能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

第二，父母干扰过多导致逆反心理。

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要让孩子上学，孩子自己却偏偏不上。

第三，提不起兴趣。

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

第四，逃避不良情绪和负性事件。

如果校园对于孩子来说是一个不安全的环境，一想到要去上学，孩子就会联想到会让自己感到焦虑、紧张、抑郁、低落等等不良情绪的场景（大概就和成年人不想去上班类似！），这时也要考虑孩子在学校是否遇到了被霸凌、被排挤或其他压力性事件，这些负性事件会极大程度上导致孩子对上学产生抵触心理。

第五，不去上学可以获得某种“奖励”。

不上学的孩子，为什么不良情绪的症状都消失了？孩子们脱离了压力环境，在家里可以毫无顾忌地做自己想做的事情，比如不上学=在家玩游戏、看电视，孩子可以从不上学这件事中获得对自己有利的结果。

第六，获得关注。

孩子们对于父母的关爱永远是渴望的，就像有的孩子会通过装病来获得更多的注意力一样，有的孩子会通过表现的不想去上学的一系列烦躁、分离焦虑等等方式来获得父母更多的关注。

孩子不想上学怎么教育？

一、多和孩子交流，增进感情。

父母要多和孩子沟通，增进感情。在家庭教育环境中，父母与孩子的对话总是居高临下或者封建家长式的，父母对孩子的要求毫不妥协是绝对不可取的。父母要尊重孩子，与孩子和家人和睦相处，成为孩子的知心朋友，为孩子创造良好的教育环境和成长环境。

二、相信你的孩子。

当孩子考试不及格或遇到其他挫折时，他们最不想面对的就是父母失望的训斥。父母一定要相信孩子，这样孩子才能对自己有信心。当父母充满信心和热情地鼓励孩子时，会极大地激发孩子克服困难的勇气，恢复孩子的自信心。

三、不要忽视孩子的情感需求。

现在很多家长对孩子都有点片面。他们往往只关注孩子的学习成绩和排名，而忽略了孩子的情感需求。他们很少陪伴孩子，总是在孩子身上花钱，只根据孩子的表现进行批评或教育。中学生正处于青春期，需要父母的陪伴和引导。父母的忽视会严重伤害孩子的情绪，挫伤孩子的学习热情，导致孩子的疲劳。

四、危机感教育。

让他懂得生存之道生存之难竞争无处不再。举一些例子给他，最好是身边的，有危机意识，至少让他思考：十年后你怎么养活自己？

五、千万不能放弃，特别是家长。

不是说读书是唯一出路，但读得多比读得少好。家长不要在他耳边唠叨读书怎样怎样好，最好找他信得过的比较亲近的人潜移默化，也最好不要故意说教，最好是“演戏”，激起他的兴趣再通过“演戏”让他懂得。最好找身边读书少而吃亏的人现身说法。

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