初中小孩沉迷游戏很严重怎么办(初中孩子沉迷游戏咋办)

初中小孩沉迷游戏很严重怎么办？厌学是许多小孩都会遇见的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.初中小孩沉迷游戏很严重怎么办
2.孩子从小不爱学怎么办
3.高中生的孩子厌学怎么办
4.孩子厌学什么原因
5.一年级孩子厌学家长怎么引导

一、初中小孩沉迷游戏很严重怎么办

孩子厌学对家长来说是个逃不过的问题，孩子厌学的程度不同，会有不同的表现，细心的家长会时刻关注孩子的状态，所以一旦出现厌学的苗头，家长会很好的及时解决，但是平时在孩子身上花费精力比较少的家长，发现孩子厌学的时候，已经有点晚了，这个时候采取暴力的处理方式只会加重孩子不想上学的想法。

孩子不想上学咋办？

第一，了解孩子不愿意上学的原因。

很多父母在听到孩子说不想上学时，第一反应就是生气，然后不分青红皂白地开始责怪孩子。其实没有任何一件事情是无缘无故的，孩子不想上学肯定也是有原因的，无法和同学友好相处？跟不上课程？不爱学习？只有先搞清楚了孩子不愿意上学的原因，父母才能对症下药，解决孩子的厌学问题。

第二，不要强迫孩子学习。

父母总是希望孩子成功，会逼着孩子学习，但这样容易引起孩子的反感，导致孩子厌学。所以，家长与其强迫孩子学习，不如培养孩子良好的学习习惯，让孩子主动学习。

第三，培养孩子对读书的兴趣。

很多孩子不想上学，就是因为对读书没有兴趣，所以你一定要懂得培养孩子对读书的爱好，让他可以从中获得兴趣，满足自己的心理需求。只有当孩子把学习当成了一种娱乐时，她才不会产生排斥心理，自然也不会有厌学这种情况了。

第四，鼓励和支持孩子。

孩子之所以厌学，很大程度上是因为他们的努力没有得到相应的回报，从而失去信心，不再有学习的热情。因此，家长要经常鼓励孩子，培养孩子的学习信心，帮助孩子端正学习态度，从而激发孩子的学习热情，消除厌学情绪。

第五，告诉孩子不上学的后果。

很多孩子不愿意上学的原因就是因为没有经历过社会的摧残，所以才不会看重学历。既然这样，你就不妨带他去体验一下生活，让他凭借着自己的能力去赚钱生活，当孩子体验过生活的疾苦后，认清了现实，他们就会明白读书的重要性了。

二、孩子从小不爱学怎么办

孩子从小不爱学怎么办？孩子不爱学习，是一种正常的现象。因为，学习本身就是一件枯燥的事情。但是，如果不学习的话，孩子的未来没有办法保证。所以，当孩子出现不爱学习的情况的时候，需要家长去引导孩子。让孩子找到学习的乐趣，顺利完成学业。

孩子从小不爱学怎么办？

一、学会沟通。

没有人是天生就爱学习的，也没人是天生就讨厌学习的。不爱学习肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。

家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。同时可以尝试多开发一点孩子的兴趣，兴趣是学习的动力。同时一些奖励和严厉的手段都是必要的。刚柔并济的方法是比较有效的。

二、要让孩子体验到学习带来的成就感。

一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

三、父母自己先对学习感兴趣。

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。

四、让孩子学会自我激励。

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。

三、高中生的孩子厌学怎么办

高中生厌学是有原因的。找出原因是解决孩子厌学的关键。

你好，找出原因，对症下药。每个孩子厌学都有自己的原因。根据不同的原因制定不同的计划。帮助厌学儿童最重要的是从心底疏导，找出问题的症结。我们能否从不同的角度谈论他的学习，试着沟通，找到他最想做的事情，并按照他的想法分析他想做的事情的可行性和效果。激励和激励他成功，唤醒自己，从而增强孩子的自信心，激发学习兴趣。总之，对于这类孩子，我们需要心与心的交流，更要注意选择合适的方式，以免伤害孩子脆弱的心。

四、孩子厌学什么原因

孩子厌学的原因是什么？每个孩子生来就对世界充满热情和探索，这是他们学习的起点。但是为什么有些孩子上学后厌学呢？

一是缺乏成功的学习经验。

如果孩子长期缺乏成功的学习经验，积累的挫折经验没有得到及时的指导，可能会导致一种习得性的无助心理，成为严重的动机障碍，孩子会有无助的心态，放弃努力。”

科学研究表明，人脑中有一有一个神经环路来引导胜利者的效果，它决定了以前的胜利经历将使以后的胜利更容易。因此，儿童需要积累一定数量的学习成功经验。”

第二，缺乏明确而具有挑战性的学习目标。

没有目标，学习动机肯定会受到严重影响。如果实现目标太难，也会影响孩子目前的动机。

因此，家长不仅要根据孩子的实际情况设定合理的目标，还要帮助孩子在学习过程中设定明确的目标。

第三，负面归因于学业成败。

四种典型的归因模式：

一是能力归因，比如孩子数学考不好，就说自己天生不是数学材料；

二是努力归因，如考试不理想归因于准备不足；

三是任务难度归因；

四是运气归因。消极的归因模式是将成功归因于运气，失败归因于缺乏能力，这会让孩子们感到沮丧和羞愧，降低他们对成功的期望，从而影响他们的学习动机。”

积极归因模式的两个原则，即努力归因原则和现实归因原则。

在四种归因中，只有努力才能控制，引导孩子归因于努力，让孩子看到努力的价值。如果孩子觉得自己很努力，但成绩还是不理想，父母应该如何引导？此时，时候，父母应该有能力回应，这涉及到积极归因的现实归因原则。既不能归因于孩子的能力问题，也不能让他觉得努力工作没有尽头，可以引导孩子注意改进学习方法和策略，让他看到一些实际因素决定学习效果，努力工作。”

第四，保持自我价值感。

每个孩子心里都想做好孩子，希望大人夸自己‘聪明勤奋’。如果不能同时评估这两个内部因素，孩子们宁愿保持能力，因为它是稳定和不可控的，孩子们更关注这种内在价值。”

有些孩子不上学，因为他们一上学就威胁到自我价值。父母应该通过问题看到背后的原因。

学术负担和压力过大。学校内外学业负担过重，家长期望过高，焦虑过度，都成为孩子厌学的重要原因。

五、一年级孩子厌学家长怎么引导

一年级的孩子刚从幼儿园进入学校，可能不适应。如果他们厌倦了学习，他们应该耐心而仔细地向他解释学校的真正意义，或者教他们面对困难， 然后找出解决问题的办法。 鼓励孩子好好上学 。

如何引导一年级厌学家长？

1.孩子上一年级，家长要开始陪读功能。请记住，不是辅导作业，而是学习状态的陪伴。父母应该是同学，陪孩子做作业。你可以读书和报纸。坐下来做作业对孩子业对孩子来说是一件又难又无聊的事情。如果陪伴，会感觉好多了。在这个阶段，父母花的时间越多，孩子将来就越能养成按时做作业的好习惯，你很快就不用每天陪伴了。但如果你现在不陪你，让你的孩子自己写。有些孩子会厌倦做作业，有些甚至不写作业。一旦养成了这些坏习惯，就很难改变。

2.对于性格外向的孩子来说，这种孩子比较有竞争力。父母和朋友可以反向鼓励这类孩子，用落后激发孩子的竞争心。从而达到不甘略后的目的。

3.让孩子玩得多好，有正能量，积极认真。因为物以类聚，人以群分。小时候身边的人对自己影响很大。让孩子多接触成绩好的孩子，也会对自己产生积极的影响。

4.引导兴趣。很多孩子不喜欢学习，因为学习太反锁，知识太琐碎。此时，家长可以在家里为孩子准备更多的学习模具。学习模具有很多种，包括数学和科学。通过实体操作，可以提高孩子的参与度。

一年级儿童厌学的原因：

1.孩子在一个陌生的环境中坚持了一天，克服了各种困难。课结束后，他满怀期待地背着书包来到学校门口，特别期待看到父母。如果他每次放学后都不能看到父母等待，这对孩子来说是一种极大的安慰和鼓励，但也能给孩子足够的安全感，让他们觉得这一天并不忙。如果父母不出现，孩子会迷路、犹豫、无助，甚至有些孩子会哭，他们不想面对那种：其他孩子离开，我没有人接受特别糟糕的感觉，为了避免这种感觉，他们不想去上学。

2.家长要注意角色定位，不要把自己武装成老师，总是批评孩子，而是做他们的共同读者和欣赏者。孩子们可以为他欢呼。孩子不会计划时间，可以给他建议，但我们不是老师，不要像老师一样严格，不要让孩子觉得刚离开学校，掉进笼子里。

3.看看孩子晚上睡觉时间是否因为写作业时间长而推迟。一般来说，一年级儿童需要成人指导或管理儿童的学习秩序，避免儿童在写作时玩耍，或儿童不按照规范要求写作或回答问题，成年人总是批评或殴打和责骂儿童，这些因素可能会破坏儿童学习的注意力。

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