孩子拖拉不爱写作业怎么办(小孩拖拉不爱写作业怎么办)

孩子拖拉不爱写作业怎么办？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他有那么大的压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子拖拉不爱写作业怎么办
2.幼儿园小孩不愿意上学怎么办
3.厌学心理怎么解决
4.孩子厌学是心理问题吗
5.解决孩子厌学心理

一、孩子拖拉不爱写作业怎么办

孩子厌学不上学怎么办？父母应该给孩子更多的耐心、尊重和空间。欲速则不达。父母应该首先控制自己的情绪，不能把焦虑传播给孩子，让他们的情绪影响孩子，盲目发泄情绪通常只会加剧矛盾，最后双方都很生气，问题仍然无法解决。保持良好的亲子关系是彻底解决儿童问题的关键。

孩子厌学不上学怎么办？

首先要先了解什么是厌学，只有了解什么是厌学，才能对症下药。厌学就是厌学。当学习方法只是简单地重复变化和过度的学习任务时，很容易引起学生的无聊。厌学也与个人学习兴趣有关。如果一个学生连续失败，对学习不感兴趣，很容易感到无聊。 当孩子厌倦学习时，往往会分心，从而降低学习效率，有的甚至导致逃学。因此，家长必须重视孩子的厌学。

消除厌学，帮助孩子端正学习态度。厌学的学生在学习上就像近视眼。他们只看近处，看不到远处。他们害怕学习的艰辛和无聊。他们认为学习更多的知识是没有用的。这是心理不健康的表现，也受到社会阅读无用论的不利影响。事实上，有些没有文化的人生活得很好，有些人可以赚很多钱，但这只是市场经济转型的暂时现象。随着经济的发展和社会的进步，当孩子们长大后，恐怕没有文化的人无法自由应对，各种职业将不接受没有文化的人。因此，家长首先要有正确的学习目的和良好的学习态度，从根本上克服厌学。厌学的学生大多对学习缺乏兴趣。因此，家长应采取各种有效的方法，让孩子生动主动地学习。

2、通过情感激励、自我发现、讨论辨析、实践操作等方式，可以帮助孩子对学习事物产生兴趣。孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。对于每个正常的孩子来说，学习是一种需要，但学习是无聊的，必然会抑制孩子的求知欲，挫伤孩子的学习热情。

三、家长可以帮助孩子挖掘教材的兴趣点 这是激发兴趣的来源。如果孩子对一门课不感兴趣，就不容易学好。

4、如果父母改变不科学的教育方法，如果孩子经常被父母殴打、责骂和惩罚，他们就会厌学。父母应该为孩子创造一个温暖宽松的学习环境。克服理健康教育中，克服疲劳是非常重要的。父母让孩子意识到自己并不是各方面都不好，父母应该帮助孩子成功。

二、幼儿园小孩不愿意上学怎么办

当孩子哭闹着不去上幼儿园的时候，只要仔细分析，找到其中的原因，对症下药解决，采取鼓励和奖励式教育，要逐步培养宝宝独立的能力，不能够给宝宝太多的依赖，面对困难的时候，也总是会第一时间就想放弃，想着让父母来帮忙。

幼儿园小孩不愿意上学怎么办？

1、转移焦点法

当孩子的注意力开始放到这个问题上的时候，你再带着孩子一路去上幼儿园，他就会欣然接受，因为他已经开始思考，我要怎么来度过在幼儿园的这一天。

2、多引导孩子在幼儿园去交朋友

孩子不愿意去上幼儿园，很大概率是因为孩子没有办法去适应这个新鲜的环境。所以，我们可以鼓励孩子在幼儿园里去多交一些朋友啊，当他有了玩伴的时候，他就会对这个环境产生熟悉的感觉，就会愿意去上幼儿园了。

3、提升各项能力

如果孩子的自理能力、交友能力、表达能力、学习能力各方面有欠缺的话，要逐个给予提升，从紧急到不紧急，慢慢来。像自理能力、交友能力、表达能力是最重要的，要先啃下这块硬骨头。

4、做好心理建设

幼儿园有很多游玩设施、有很多小朋友、有很多家里没有的玩具、能做各种游戏等等，这些都是家里条件不能具备的，只有去幼儿园才能享受这一切。把孩子的好奇心勾起来，从心理上接受幼儿园。

5、控制孩子在园时间

这里说到的控制时间内容比较广泛，当把孩子送去幼儿园后，孩子长时间看不到你会有焦虑感，是不是妈妈不要我了?从而造成孩子对幼儿园产生恐惧。

幼儿园小孩不愿意上学的原因：

1、自理能力不强

幼儿园吃饭需要自己吃，睡觉需要自己睡，穿衣服自己穿，背书包自己背，上厕所自己去，如果孩子某项能力不熟练，他的幼儿园生活就有很大阻碍。一方面自身吃不好、睡不好，还可能受到老师的批评、同学的嘲笑，孩子的自尊心受到伤害，就想选择逃避。

2、表达能力不强

孩子在家遇到事情，没等他要求，父母也会帮他解决。在幼儿园就不同了，孩子不能准确表达自己，就不能让人明白他的诉求，很难满足他的要求，他就有种被忽视的感觉。

3、上课跟不上老师的节奏

幼儿园里虽然学习内容不多，但也会学一些唐诗、儿歌、讲故事、数学思维、手工、画画等等，如果孩子学习能力差一些，或者之前没有接触过，可能跟不上老师的节奏，自己非常有挫败感。

4、交友能力不强

孩子在家和父母建立了依恋关系，到了幼儿园，就到了一个小社会，没有人像父母那样对自己无微不至，他会感到不适应。如果不会交朋友，更是感到孤单。

三、厌学心理怎么解决

关于孩子有“厌学”心理，已经不是极个别现象了，而是比率增多，并且最早出现厌学情绪的学生逐渐提早。也就是说孩子出现这种情绪的孩子年级段越来越早。有一些孩子在小学一二年级就开始出现厌学情绪。

孩子为什么产生厌学心理？

厌学的原因有四个方面 ：

1，家庭因素。

家庭和学校一样，是孩子成长的主要环境，越来越多的研究表明，除了知识的传授，家庭对孩子各方面的影响都超过学校，而且起决定作用。

（1）父母感情不和。

（2）家庭文化氛围缺乏。

（3）家长期望值过高。

2，学校因素。

在导致孩子厌学的几种因素中，学校教育是关键的因素，因为学校是学生学习的主要场所。

3，社会因素。

社会生活是丰富多彩，令人眼花缭乱的。学生正处于长身体长知识的时期，还没有形成自己的人生观，还不具备辨别是非的能力，往往不能抵挡社会上的各种诱惑，特别是电脑的诱惑。

4，孩子自身因素。

孩子自身静不下心来去学习，注意力不在学习上。

总而言之，只有找到症结所在，才能彻底解决孩子厌学的问题，否则都是治标不治本的。

厌学心理怎么解决？

1，不要把孩子的课余时间安排的过满，过于紧张，流出一些时间来给孩子运动娱乐。让孩子的生活丰富多彩，多带孩子参加户外活动，亲近大自然，注重孩子的身心健康发展，拥抱生活，热爱生命。

2，给孩子一定的选择自然，不要过于强迫孩子，特别是强势的家长要注意，不要什么事情都替孩子决定，孩子一有异议就拼命打压孩子，让孩子屈从。要多和孩子沟通，倾听孩子的心声，把握好大方向，做好引导，然后让孩子学会选择，孩子是学习的事，让孩子自己学会承担。

3，尊重老师，协调好孩子和老师之间的关系，当孩子对老师有意见，不要打压，正确引导，让孩子学会体谅和宽容老师，相互理解。

四、孩子厌学是心理问题吗

当家长们发现孩子对学习失去兴趣、一心玩游戏、总是不写作业时，往往只能“干着急”却又不知该如何是好。家长该如何应对自己孩子的厌学情绪呢？

孩子厌学是心理问题吗？

1、厌学是青少年心理问题中最常见的问题之一，也是最让家长老师困扰的问题之一，学生产生厌学心理之后会逐渐对学习甚至生活失去激情和活力，出现消极、悲观情绪。厌学之初问题表现在注意力不集中，不认真完成作业，学习成绩下降，长此以往，则会对孩子的心理健康发展产生不良影响。

2、青春期的学生，处在心理发育成长阶段，情绪极不稳定，容易产生较大变化，又由于承受着来自学校和家庭的双重压力，从而很容易影响到孩子正常的人际交往，给自己造成极大的心理压力。有些孩子厌学的根本原因来自于对这些压力的逃避。

3、青少年的学习目标不明确，又缺乏学习动力。现在的孩子，几乎都没有明确的学习目标，不知道为什么要学习，学习的目的在于什么，不知道学习有什么作用，缺乏学习动力，久而久之则很容易产生厌学情绪。

4、青少年厌学心理的产生来自于其心理上的内外冲突。青少年处在身体和心理成长发育的关键时期，心理障碍如若不能得到及时的疏解，则会直接影响孩子身体和心理健康发展。因此，家长和老师务必要做好青少年心理的引导工作，从心理教育层面入手，消除孩子厌学产生的心理冲突，让孩子摆脱厌学心理的困扰。

面对孩子不上学家长该怎么做？

1、树立正确的价值观。有一些家长，或许是出于爱孩子的目的，无形中给孩子透露出“家里很有钱，老爸老妈很有能力，以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说，会是一种毁灭打击。

2、不要指责孩子，和孩子有同理心。明确告诉孩子不想上学并不是他的错，人都有惰性，就像自己不想上班一样，让孩子知道你是认同他的感受的，这样才能有沟通下去的基础，孩子才可能会跟你敞开心扉。

3、父母要经常友好而尊重的与孩子沟通交流，这样不仅可以了解孩子的想法和内心世界，增进父母与和孩子间的感情，还能培养孩子对父母的信任感，以便于树立父母在孩子心目中的威信，有效地增强了父母的教育影响，愿意听从父母的指导来解决自己遇到的问题，促成好的习惯的养成，学会自控与合作。

4、事后根据孩子的表述，在平时的生活中注意观察，尽可能地找时机引导帮助孩子，比如孩子觉得学习太苦可能带他去体验生活，孩子觉得学习有困难就多鼓励，孩子学习没有目标就多带孩子走走看看，开阔眼界，让孩子明白知识的重要等等。

五、解决孩子厌学心理

厌学不是孩子的天性，每个孩子生来都是好学与乐学的。孩子之所以会产生厌学情绪，必定是哪个教育环节出了问题！原苏联教育家苏霍姆林斯基说: “孩子毕竟是孩子，邪恶之所以在他心里生根，过错在成人”，厌学也是这样。

如何解决孩子厌学心理：

其一、积极营造良好的家庭教育氛围，树立科学育儿观。父母双方要努力提升修养，尽力给孩子创造一个温馨、和睦、富足的家庭环境；家庭教育方式方法要讲究科学、讲究适当，“棍棒”教育和“宠溺”教育都是极端化的做法，不可取；家庭教育要特别注意孩子的品行、习惯、心理等方面的培养，不要一味地攀比成绩，而让孩子进各种补习班。

其二、家长要经常及时地和学校交流沟通，真实了解和把握孩子在学校里的生活状态和学习情况。学校也是个小社会，学生情况也是千奇百怪，家长只有充分了解孩子在学校里的真实生活状态和学习情况，才能及时发现问题，积极努力地去想方设法解决问题，才能有效地预防或减轻孩子的厌学情绪。

其三、家长和老师要关注孩子关系较好的同学和朋友，弄清楚孩子自己小圈子里的主流文化氛围；孩子所喜欢的同学和所热衷的朋友的基本素质，严重影响到孩子自己兴趣与偏好。教育孩子“近朱者赤，近墨者黑”的道理，如果孩子乐于亲近的圈子大多是厌学的那一类，估计孩子离厌学也不远了。

其四、加强对孩子的正面引导，弘扬做人、做事的社会正能量，让孩子养成积极向上、乐观豁达的性情。每个孩子都有与众不同、优于他人的一面，家长和老师要善于发现孩子学习上的优点和长处，努力培养孩子正当的兴趣与爱好，适时、恰当地给予必要的肯定和鼓励，增强孩子的自信心，让孩子真实地拥有成就感。

造成孩子厌学的原因是复杂的，治愈孩子厌学的毛病也是有办法的。家长和老师只要认识正确、方法科学、再多点爱心和耐心，就一定可以做到有效减轻孩子的厌学情绪，甚至避免孩子的厌学情绪！

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