要是给孩子办理休学的话从哪里办理(怎么给孩子办理休学)

要是给孩子办理休学的话从哪里办理？小孩厌学，是每位家长都可能会碰到的问题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，说什么也不愿意上学，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.要是给孩子办理休学的话从哪里办理
2.三年级孩子厌学叛逆怎么办
3.孩子不爱学习有没有什么好的办法
4.小孩开始厌学怎么办
5.厌学的表现

一、要是给孩子办理休学的话从哪里办理

孩子不喜欢做作业有什么好办法吗？当下有很多孩子在写作业的时候，一直都非常的拖拉，一点都不主动。因此，也让很多的爸爸妈妈们觉得非常的忧愁，毕竟作业对于小孩来说，是比较重要的，这也对他们最后的考学，以及各方面都有较大的影响。

孩子不喜欢做作业有什么好办法吗？

1、因条理不清而讨厌做作业的孩子。

这些孩子因为太受父母的溺爱什么都不会，处理事情，缺乏条理。父母首先应该耐心帮助孩子，告诉他做作业要首先要准备好（如笔，作业本）的东西，然后有序开始。其次，等孩子掌握了做作业的步骤后，可以适当让孩子做一些力所能及的家务来锻炼孩子做事的条理，并总结经验让他保持。

2、因学习基础差而讨厌做作业的孩子。

对此父母要有耐心，要用一定的时间来辅导孩子做作业，等孩子有一定的基础后，再让学习变得有趣，比如采用奖励孩子进行写作业，比赛获胜后可以得到礼物。

3、因时间观念差而故意磨蹭做作业的孩子。

家长应让孩子充分理解时间的概念，如用小闹钟提醒孩子做作业，闹钟一响必须开始做作业，还可以用引诱法先大致了解一下孩子做作业需要的时间，然后和孩子商量好，让孩子在规定时间内完成做作业就可以获得奖励。

二、三年级孩子厌学叛逆怎么办

孩子厌学叛逆，找原因是关键，找原因对症下药。

三年级儿童厌学：

1.随着孩子年龄的增长，身心发生了变化，突然变得无法学习。

到了三年级，孩子的身高越来越高，智力越来越高，对外界接受的信息越来越多，可能会受到一些不良氛围或高年级孩子的影响。他们的思想发生了变化，突然变得情绪化，无法学习。

2.随着课程难度的增加，孩子们无法学习新知识。

小学三年级是小学阶段的分水岭。与一年级和二年级相比，三年级课程的难度和深度逐渐增加。对于适应性差的孩子来说，很难接受新知识。孩子们害怕困难，抵制新知识。老师上课讲的知识总觉得学不会，就厌倦了学习。

3.中年级的孩子对学习不感兴趣。

虽然这种孩子不是大多数，但仍有很多孩子是这样的，对学习没有兴趣，不感兴趣，看书，作业不能提高精神，分心，环顾四周，导致成绩越来越差，没有心情学习。

解决办法：

1、家长应及时与孩子的老师沟通。

让老师多关注孩子，多提问，降低提问难度，给孩子更多的鼓励，让孩子体验成功的体验，从而增强学习的自信心。

二、家长的指导也要跟上。

家长要及时指导孩子在家做作业，检查孩子的作业。

三、对待这样的孩子，父母耍小阴谋。

父母必须用一点特殊的第一段，为孩子的兴趣和想做的事情设定目标。比如孩子喜欢玩游戏，那就告诉孩子下次考上班要多少，买个游戏机。但这种手段不能滥用，过度使用，会导致孩子过度追求物质享受，总是认为学习是买玩具，得到红包。学习过于功利，淡化了学习的初衷。

三、孩子不爱学习有没有什么好的办法

每当孩子学习的时候，有的父母就催孩子、逼孩子、甚至骂孩子，每次学个习孩子都焦躁、生气、流泪、痛苦不堪。孩子今天学习痛苦、明天学习痛苦、天天学习、天天痛苦，天长日久于是干脆不学了，有的孩子甚至会连学校都不想去了。

孩子不爱学习有没有什么好的办法？

1、多沟通，少指责。

孩子不爱学习，肯定是有原因的，家长首先要做的就是找出孩子不爱学习的原因。要找到原因，就要多跟孩子沟通、交流，打开孩子的心结，让他表达出真实的内心。千万别以为自己是家长，就可以耍权威，以高高在上的命令式口吻跟孩子交流，更不能厉声斥责。

2、家长要以身作则。

如果家长希望孩子爱学习，那么家长本人也要做个榜样。很多家长总是一边指责孩子为什么不好好学习，一边自己看电视剧逛淘宝，那你的孩子凭什么会喜欢学习呢？环境很重要，给孩子建立一个学习环境，从小给孩子做好榜样。

3、对孩子多些鼓励。

孩子不爱学习，通常或多或少存在自责、自卑、自闭心理。此时，脆弱的他更需要得到家长的理解、帮助。自己的孩子自己爱！当你在孩子面前“夸别人家的孩子”时，其实你家的孩子更需要你的夸赞！请千万别忘记赞美自己的孩子！

4、减少帮助，培养意志。

不爱学习的孩子都对学习有畏难情绪，对家长、老师和同学有依赖心理，希望得到别人的帮助越多越好，家长要及时矫正孩子的这种懒散和畏难的坏习，可以采取逐步减少帮助的方法，逐步培养起孩子的自主意识，增强意志力。良好的意志力不仅有助于消除孩子的不爱学习情绪，在以后做人和做事方面都极其重要的。

孩子不爱学习的原因有哪些？

一、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。比如家长常对孩子说：“你不好好学习，将来就找不到工作。”这样，孩子就体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己的评价。对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。

二、孩子不会学习。这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生不爱学习的情绪。

三、课外压力太大。有些家长会根据自己的喜好，给孩子报很多课外补习强化班、兴趣班，占用了很多本应该让孩子放松的时间，造成孩子有种一直在学习的压力感，压得时间长了以后，孩子通常选择反抗！反抗的常见做法就是：“我不学习了！”

四、小孩开始厌学怎么办

九岁孩子厌学，首先和孩子好好交谈，跟孩子讲明学习的重要性，同时在交谈过程当中了解孩子为什么不愿意学习。给孩子创造一个放松的学习空间，不要强迫性的让孩子做作业看书，会适得其反。

小孩开始厌学怎么办？

1、帮孩子找到正确的学习方法

正确的学习方法，能让学习事半功倍，而错误的学习方法，只会事倍功半，如果孩子学习方法不对，学习了就会更吃力，效果也不理想，慢慢的孩子就会产生厌学的情绪。

2、减轻学习的压力

有些孩子之所以出现厌学，是由于学业非常繁重引起的，由于学业压力比较大就出现心情的烦躁，从而出现厌学。家长或者老师要适当的减少作业量，给孩子放松的机会，这样厌学情绪逐渐就会得到改善。

3、营造轻松的学习氛围

学习是一件需要严肃认真对待的事情，但是如果父母不顾孩子意愿，爱好和兴趣，一厢情愿逼迫孩子学这学那，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，以会让孩子产生厌学的情绪，甚至出现逃课逃学的问题。

4、培养良好的学习观

家长需要跟孩子灌输积极恰当的学习观，我们需要增强孩子学习的主观能动性。要让学生自己从要我学转变成我要学，而不是感觉被迫学习。家长可以引导孩子对未来进行规划和思考，从中帮助孩子寻找到学习的目标，让孩子感受到学习是为了让自己更好，并愿意为之努力和坚持。

小孩厌学的原因：

1、孩子注意力难以集中

孩子年纪小，而且天性好动，因此，他们很难长时间集中注意力去做一件事。然而，偏偏有的父母对孩子的要求很高，甚至喜欢用大人的标准来要求孩子。一旦孩子达不到父母的要求，父母还会认为孩子不爱学习，并给孩子贴上“厌学”的标签，这种做法，只会强化孩子“厌学”的情绪，这对孩子的成长其实是很不利的。

2、没有从学习中体会到成就感

如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。

3、孩子感受不到学习的乐趣

孩子不喜欢学习，另一个重要原因，是因为他认为学习太无趣。上课的时候要坐定定听老师讲课，放学后还要做作业，而且每过一段时间，还得进行考试来检验学习的情况。万一考试都得不好，孩子不但要挨父母的批评，还很可能被父母强迫去上各种培训班。因此，对于孩子来说，大多数关于学习的事情，都是在老师和父母的强迫下进行的，这难免会令他们觉得学习无趣。

五、厌学的表现

所谓厌学，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，是孩子对学习的负面情绪表现。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。孩子一旦产生厌学的表现，就会在课堂上睡懒觉，小声说话，不听讲，不完成课堂作业。随之而来的迟到、旷课、早退、不完成课外作业。老师批得轻了不起作用，批评的重了学生会与教师顶撞。

厌学的表现有哪些？

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担，被动的应付学习。

2、责任心不强，马虎，草率。

3、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

4、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

5、行为散漫，经常旷课，迟到，甚至逃学。

6、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

7、对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

8、对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

9、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之。

10、推脱责任

这类孩子常常把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

孩子厌学的常见原因：

1、学习成绩差，无法完成学习任务。

2、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。

3、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。

4、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。

5、没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到的过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣，与老师和同学之间均未建立好良好的关系或自尊心受到了伤害，对学校有消极的情绪。

6、缺乏吃苦耐劳和坚韧不拔的意志，只爱听表扬的话，经不起批评和挫折，心理自我安慰能力差，要知道孩子讨厌的，并不是学习本身，他们讨厌的是那些无法选择的，乏味的，僵硬的学习过程，以及执意分数为标准的评价体系。

当孩子产生厌学情绪后，常常会不自觉地在学习上表现出自暴自弃、消极被动的行为。父母一旦发现孩子的这些情绪和行为，就要及时地对症下药，给予孩子积极的鼓励，帮助孩子重新树立学习的信心。

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