孩子不好好学怎么办(小学孩子不好好学怎么办)

孩子不好好学怎么办？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：明明我也没惩罚他，他哪来的那么大压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么觉得的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子不好好学怎么办
2.孩子不爱学习了怎么办
3.怎么处理孩子厌学
4.如何调节孩子的厌学情绪
5.孩子高三厌学了怎么办

一、孩子不好好学怎么办

要问现在的家长最怕什么，那厌学肯定是当仁不让地摘下桂冠。但是孩子厌学并不是一天两天的事情，不是说昨天孩子还喜欢学习，而今天便对上学失去了兴趣。厌学是一段持续性的积累过程，而在这个过程中，是有迹可循的。

小学生厌学都有什么表现？

一、作业拖拉、敷衍了事或者不做作业。

二、一看书就犯困、一考试就不及格。

三、精力分散、上课走神、注意力不集中等。

四、上课时一点精神都没有，但是课后很活跃。

五、不喜欢讨论学习、不愿大人过问、对父母的询问保持沉默或转移话题。

六、不想上学，或者上学时寻找借口“肚子疼”、“头痛”等。

七、在学习上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。

小学生厌学怎么引导？

1、反省自身，从自身找原因。

家长没有花时间陪孩子从小养成学习的好习惯，教育的方式生硬。家长反省完自己应该跟孩子深刻交流一番，找出自己的错误，倾听孩子的心声，跟孩子一起努力把学习赶上去。家长对孩子学习的态度很大程度上影响着孩子对学习的态度。

2、增加与孩子班主任的联系。

很多家长对子女学习不关心，一年到头也很少去学习，甚至有的家长连孩子班主任是哪个都分不清楚。多跟孩子班主任联系，能够及时掌握孩子学习动向。家长还可以请求班主任对孩子安排一些己所能及的任务，让孩子在学校除了学习还能找到别的乐趣。家长与老师的关注，是孩子学习的动力。

3、家长应该与小孩一同学习。

有的小学孩子厌学不喜欢学习是受家长平时不爱学习影响，这些家长应该改变自己，在平常生活中多问为什么，对任何事物不可不求甚解的态度。与孩子一同学习，才能有共同语言，在学习上与孩子共勉与相互监督。

4、注意培养孩子学习的兴趣。

有道是：“兴趣是最好的老师！”兴趣是成功的良好开端，也是孩子学习的催化剂。家长或老师要密切关注孩子的一言一行、一举一动。做到晓之以理，动之以情，着力培养孩子的学习兴趣！家长或教师可采用赏识教育，采用多鼓励、多表扬、多赞美的方法，循循善诱的引导和激发孩子的学习兴趣，对待孩子更要注意采用少批评、少指责、少抱怨的方法！激发孩子的内生动力，久而久之，孩子学习的积极性就会调动起来，同时，也增强了孩子学习的信心。

5、要让孩子认识和理解学习的重要性。

有道是：“知识改变命运！”要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。

“黑发不知勤学早，白首方悔读书悔迟。”现在不好好学习，真正等到用的时候，就悔之晚矣！三字上也云：“幼不学，老何为？”这些内容无不说明了读书的重要！总之，读书学习是为了我们今后幸福的生活而奠定基础的！

二、孩子不爱学习了怎么办

可对于有些孩子来说，学习是一件非常痛苦的事情，他们不爱学习，有时候甚至会出现逃学的行为。为了让孩子重新回到学习的阵地中，家长想出种种手段，从批评教育到强势逼迫，反而变本加厉，只要我们给他提供一点动力，孩子的学习一定能赶上来。

孩子不爱学习了怎么办？

1、从小养成孩子独立学习的习惯

在孩子学习上，家长别总想着辅导孩子，因为随着班级的提升，知识量的增加，总有一天你会辅导不了的。所以，从小让孩子养成独立学习的习惯，当他通过自己的体验和不断努力所学到的知识，会让他获得成功的快乐和喜悦。从而好习惯也就会慢慢地养成。

2、家长要让孩子清楚，好孩子永远为自己而学习

当孩子学习目的出现问题后，只要因为成绩不理想，作业磨蹭拖拉，上课违反纪律等受到批评或被责罚，就很容易产生消极情绪，对父母产生不满，既而消极对待学习任务，有些孩子甚至会厌学，所以，理智的家长应该帮助孩子建立清晰的学习目的。

3、带着好奇心去掌握新知识

孩子是天生的探险家、发明家，对新鲜事物感兴趣。比如，孩子会变着花样组装不同造型玩具，会开心地分享阅读的感受。家长要充分利用孩子的好奇心，始终保持对学习的探究兴趣，让孩子的头脑中留下学习就是完成作业的简单印象。

4、设定合理的目标

掌握目标的孩子比成绩目标的孩子更愿意选择有挑战性的任务，在休息的时候也更愿意选择一些课程去学习，在面对困难的时候他们更愿意尝试一下。所以父母应当引导自己的孩子选择掌握目标，应当多问孩子“今天学会了什么”而要少问“考试考了第几”。

5、及时鼓励和表扬

再简单的事如果做对了，就要及时表扬，在鼓励和表扬中，孩子能感受到学习的快乐。孩子最初的快乐都是建立在父母的快乐之上的。

孩子不爱学习的原因：

1、家长对孩子学习的包办

很多家长喜欢过多地参与孩子的学习过程，恨不得代替孩子包办一切。这种行为使孩子不能独自品尝学习成功的果实，久而久之，对学习的兴趣自然就下降了。同时，还会让孩子对父母产生过多的依赖性，不利于孩子独立思考和解决问题能力的形成。

2、缺乏浓郁的学习氛围引导

对于学生而言，缺乏一个长期浓郁学习氛围的引导，无论是家庭、学校亦或是身边人的影响，都会让他们逐渐失去学习的兴趣。当从一开始就放弃，那么自然随着时间的转变，这份不感兴趣就转变成了抵触。

3、没法学

有的同学对成绩排名以及别人的看法太过看重，导致在每场考试之前都焦虑异常，影响考试时的发挥和后续的学习热情。孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。

4、没有取得成绩的满足感

对于很多学生而言，放在学习中无法获得满足、成就感的时候，而学习的难度在不断增大，自然会出现抵触学习、不爱学习的情况。这也是导致他们不爱学习的关键原因之一。

三、怎么处理孩子厌学

孩子的厌学情绪是一种常见于中学生特别是初中生群体中的心理问题，正因为它的涉及之广、危害之深而受到教育界的广泛关注，在积极地寻找厌学情绪的干预技术与方法的过程中，家长应针对孩子的具体情况进行分析，找出适合孩子具体方法，有所侧重地对问题行为进行干预，才能取得较好的效果。

怎么处理孩子厌学？

1、促进动机迁移

家长要观察和了解孩子的兴趣点，如果动辄说”不要打球了快去学习“”不要看漫画了该去学习了“……把学习和孩子感兴趣的事情对立起来，只会让孩子觉得学习是一件无趣的事情。”家长应该思考如何引导孩子把兴趣迁移到学习上去，迁移是一个有效的疏导过程而不是限制过程。家长需因势利导，找到迁移动机的机会，包括不同学科间的迁移、学习和其他活动间的迁移等。

2、及时和老师了解情况

身为家长，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，还必须要做好家校沟通工作。和孩子各学科老师了解情况就成了常规工作，只要向老师了解孩子在课堂上的表现，才能掌握孩子在班上的情况。如果你发现孩子在课堂上听课不专注，小动作较多，且学习态度不端正，就要和老师深入沟通了。只要家长拿出真诚的态度，老师会很自然地配合家长。

3、不能禁止孩子一切社交

有些家长认为，孩子之所以不愿意上学，就是因为他结交了一些不应该结交的人。因此从这个角度出发，他们应该断绝孩子的一切社交。但这样做也只是治标不治本罢了，而且家长断绝孩子的社交使孩子没有朋友，也会让他的心理产生问题。

4、效能强化

家长要给孩子的期望值设低一些，克服急躁情绪，不攀比，不责怪，对孩子每一个微小的进步给予鼓励和掌声。美国教育学家威廉·詹姆斯曾经做过一项调查，结果显示：一个没有受过激励的人，仅能发挥自身能力的20％～30％；而适当激励这个人，他可以发挥出自身80％~90％的能力。建议家长要不断给孩子传送“你能行”的信息，增强孩子的自我效能感。

5、培养兴趣激发学习原动力

兴趣虽然是老生常谈，但确实必不可少的。咱们成年人刷视频、刷朋友圈、打游戏，不也都是因为好玩么？如果谁有幸从事自己喜欢的工作，那一定每天过得都开开心心的。所以，即使概念老，咱们家长也要重视“培养孩子的学习兴趣”。兴趣其实不一定要很好玩，如果家长非要把知识弄好玩，这恐怕劳心劳力，效果还不好，因为学习确实是很费力的事。

6、理解和接纳孩子

当我们听到孩子说不想上学时，不要觉得孩子变坏了，不想好好学习了，不要一味去指责孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。当孩子把不想上学的想法表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。孩子的情绪正处于不良状态，是听不进我们所说的话。

四、如何调节孩子的厌学情绪

玩是孩子天性的表现。在学习和玩耍之间，不可避免地会有相互约束的矛盾，甚至有些孩子在父母的过度强迫下，产生了叛逆的心理，滋生了。

1、父母不应该总是把成绩好的孩子和自己的孩子进行比较。只要孩子有一点进步，他们就应该明确表示赞赏，这样孩子就不会厌恶和害怕学习。

二、鼓励孩子与其他孩子、老师互动。因为每个学生都有沟通、尊重和认可的精神需求。如果一个学生能经常得到老师和同学的肯定和尊重，就会让孩子感受到集体环境的温暖，产生归属感和安全感，身心健康发展。

父母应该让孩子提高学习效率，只要效率提高，就有时间做其他事情。

五、孩子高三厌学了怎么办

高三对每个孩子来说都是非常重要的一年，关系到孩子一生的命运。家长在这时候也是打起十二分精神，希望孩子能在高考中取得好成绩。可偏偏很多孩子因为各种原因，产生厌学情绪，厌倦学习甚至逃避考试，这让很多家长都特别着急，眼看高考近在咫尺，怎么做才能引导孩子走出厌学？

孩子高三厌学了怎么办？

1、要跟孩子进行交流，及时的为孩子减压。

高三孩子的学习压力是非常大的，很多孩子到了高三就特别的害怕，害怕自己考不上理想中的大学应该怎么办，还害怕自己报志愿报错是不是自己一生就都毁了。家长在孩子高三阶段发现孩子压力大的话，要给孩子施减压力，较低对孩子的期待，不要过分的对孩子要求越来越严格，这样会让孩子情绪崩溃的，接着孩子不想学习，就会对学习失去兴趣。

2、引导孩子正确认知学习上的困难。

教育孩子对学习上的困难正确认识，从而降低可能的厌学情绪。孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是高考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。

3、停止对孩子一切的负面评价。

无论他说什么，你都要管住自己的嘴，哪怕他说我不想上学，我宁愿去送快递，你也不要批评，只需要简单的说，哦，那你想要去送快递啊，其他啥都不要说，任何方案都不要给，让孩子愿意说出来，这就是改变的第一步

4、不能把自己的期望和愿望强加给孩子。

家长在孩子高三期间不要给孩子一些过高的期望，这样只会给孩子增加压力。因为高三孩子本身学习压力已经够大的了，家长要是不体谅孩子，让孩子每次成绩都要考好的话，当孩子成绩突然不理想时，就只会让孩子对学习失去信心。家长能做的就是降低自己对孩子的期望，积极鼓励孩子，让孩子平时不要给自己太大的压力，尽力就行。

5、给予孩子明确的支持和理解。

高三阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。

6、在孩子考试成绩不理想时，给予鼓励和安慰。

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评。二怕同学看不起。三怕父母斥责。此时，孩子的心理压力很大。而有些父母对于孩子的成绩过分的专注，有些对于孩子过多的指责，使得孩子对于考试缺乏信心，由此产生自暴自弃的想法。对于压力很大的高三孩子，家长尽量不要给予孩子压力，更多的需要给予他们一些鼓励。

7、让孩子确定自己的定位。

要让孩子有一个确定的目标，比如想要考哪所大学，想要去哪个城市，甚至我们不要想着高考是为了考大学，而是高考考得好了之后，孩子就能做某件一直想做，但是却做不了的事情。目标可以随孩子个人的需求灵活决定，但是一旦定下这个目标，就不能轻易改变了，要狠狠盯着这个目标，不断前进，这样孩子才会有学习和进步的动力。

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