怎么改变孩子厌学的状态(怎么改变孩子厌学的状态呢)

怎么改变孩子厌学的状态？每当提到小孩的学习，许多父母表示很头痛，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，讨厌学习。希望本文怎么改变孩子厌学的状态，能为家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.怎么改变孩子厌学的状态
2.初一小孩厌学怎么办
3.孩子每天不想写作业，怎么教育
4.厌学孩子的四种表现
5.家长怎样教育厌学的孩子

一、怎么改变孩子厌学的状态

学习压力不容小觑。一旦学习压力导致厌学，就要积极应对。孩子们不想学习的原因总是多种多样的，让父母不知道如何处理，不知道如何子理解学习的重要性。

初中生觉得压力大，厌学怎么办？

1.压力的适度性

压力很正常，但当这种情况发生时，我们应该积极调整，而不是让压力和不良感觉摧毁孩子。如果这种感觉和压力一直存在，久而久之，很容易压垮孩子。因此，我们应该给孩子时间放松身心，减少对孩子的期望和要求，让孩子以更健康的方式应对压力。引导和教孩子面对压力，处理压力，接受压力，放下压力，学会放松，面对挫折，控制行为，建立健康的人际关系，为生活和学习设定明确和适当的目标。

2.父母应该了解孩子的学习成绩

为孩子设定目标要合适，不要让孩子无限助跑，还没有办法完成目标。不要规定每门课的具体分数，只要求孩子尽力学习。也不要给孩子一个具体的学校，可以正常发挥孩子的学习水平，得应得的分数是可喜的。

3.找到孩子的闪光点

给予更多的赞扬和肯定，建立孩子的自信，如果孩子开始厌倦学习，那么家长和老师应该做，及时肯定孩子的亮点，肯定和表扬，满足孩子自尊的需要，面对孩子的成长，父母不能用棍子杀死，更不用说讽刺孩子了，我们应该按照教育、细心、耐心地做厌学儿童的思想工作，引导儿童，不懈地鼓励儿童，客观、公正地评价儿童，大多数厌学儿童会改变。但在表扬厌学儿童时，要注意方。但在表扬厌学儿童时，要注意方。

4.相信孩子学习的意识

认为学习是孩子自己的事。他们既不安排孩子的学习，也不干涉孩子的学习，而是让孩子自己学习。让孩子心理放松是保证正常学习的关键。对孩子施加过多的压力不仅不利于孩子的学习，还会给孩子的心灵蒙上更深的厌学阴影。

初中生感到压力大、厌学的原因：

1.不良的家庭教育环境是主要原凶

父母对孩子过于放纵和严格，会让孩子形成焦虑的性格，不注意学习的态度，其次，父母不喜欢学习，阅读，家里没有书，没有榜样的力量，自然孩子的学习欲望也很低。

家庭气氛不和谐

父母经常争吵会忽视孩子的教育，使孩子缺乏约束，形成不良的行为习惯和个性心理。在经常发生冲突的家庭中，孩子的心脏受到伤害和恐惧。此外，父母的生活观和价值观也存在差异。儿童对世界的认识容易片面，学习动机不足，诱发厌学。

家庭教育过于严格

在一些家庭中，父母对孩子过于严格、粗暴和专制。他们希望自己的孩子成人成风，对孩子的学习要求太高，钢琴、象棋、书法和绘画，英语电脑门，考试最好？忘了孩子作为独立的人有自己的需求和爱好。当父母与孩子的愿望和要求发生冲突时，孩子往往会感到无聊和抵触。在不断的冲突中，孩子们对父母的目标深感厌恶，同时无法实现自己的目标。

二、初一小孩厌学怎么办

初一小孩厌学怎么办？

一、孩子说头疼，肚子疼，是一种条件反射。一到学校就喊头疼，肚子疼，或者说没病装病，或者说是一种心理的应急反应，精神的刺激反应。或许是当受到外界环境的刺激产生的一种条件反射。所以，必须从思想上解决问题，端正学习态度，找出厌学的问题根源之所在。

二、父母是孩子的榜样和楷模，家庭是孩子成长的最重要的环境。因此，父母必须做一个不断学习的人，做一个具有优秀品质的人，才能影响熏陶教育，塑造培养孩子良好的学习习惯，优秀的思想品德和学习的积极性，创造性。从这个角度来讲，父母亲必须要身体力行，当楷模，当榜样，营造一个积极健康，充满向上的家庭氛围，这样对孩子的沁出，熏陶，感染的作用是非常大的，因此，父母要积极融入到孩子的学习和成长中去。

三、作为家长可以让孩子参加一些适当的家务劳动，譬如；拖地，做饭，洗衣服，让他感受到生活的艰辛。另一方面，可以让带他到人力资源市场或者建筑工地，让他帮助环卫工人打扫街道。到艰苦行业，艰苦领域去身临其境的体验和感受，他或许会认识到生活的艰辛，或许能端正自己的态度。

四、尊重孩子人格，相互平等的前提下，耐心细心地走进孩子的内心世界，和孩子深入的交流交谈沟通，找准问题的症结之所在，然后循循善诱，如春风化雨，引导孩子转变思想，帮助孩子建立起良好的学习情绪和学习心态，调整孩子的思想情绪，帮助孩子从恐惧学习，厌倦学习的心理状态逐渐走向阳光，走向健康，走向明媚。孩子承载着父母的希望，承载着一个家庭的未来，因此，我们一定要重视孩子的学习和成长。

五、作为家长在引导的过程中，一定要有强硬的态度，千万不能娇惯溺爱。因为，没有严厉的家长的要求，没有钢铁一样的规则，是不可能教育出优秀的孩子的。人生的每个阶段，都有每个阶段的成长和成熟的任务和历程。如果在小的时候不读书，不学习，不塑造自己优秀的品质，将来长大了，在家里，害家庭；走出家门，害社会；最后结果是害自己。

三、孩子每天不想写作业，怎么教育

孩子抱怨这么密集，估计妈妈又焦虑又害怕！这种情况怎么破？

首先，不要害怕。如果我们害怕或避免这个问题，这句话将成为孩子们的武器。当她不想做作业时，她会用这句话来发泄自己的情绪。

因此，父母应该明白，无论孩子抱怨多少，这都是她的自由，但我们需要稳定的态度来回应她，让她知道我们可能不欢迎这样的话，但不反对，更不用说害怕，所以孩子有一个安全的表达空间。

其次，家长可以用不同的方式回复。比如：

(1)哎哟，不想做作业，不想做作业，我知道，我的宝贝，别吓我！

(2)是的，我又要做作业了。如果我是教育部长，我会赦免世界。每个孩子都不用做作业，但是没人让我做教育部长！

(3)除了做作业，还能给妈妈带来问题。

(4)你快成唐僧了。现在，你要么马上休息，要么直接坐在桌子前做作业……当然，这并不是立即有效的，但只要我们稳定地回应，孩子们的抱怨就会越来越少。

四、厌学孩子的四种表现

造成学生厌学的原因是多方面的，也是因人而异的。但有一点是共同的，那就是注意点或关注点在其他方面，而没有在学习上。不管什么原因，只要智力没有问题，家长就应当有办法处理厌学现象。

厌学孩子的四种表现？

1、上课对老师的课没兴趣，不理解，不懂得思考。从上课铃响就盼下课，东瞧瞧西望望的无所事事，作业就抄抄现成的，下课就跟变个人似是，东扯西拉般，打打闹闹的，总也玩不够，话也有说不完的，整天忧哉忧哉的，没个紧张劲，整天松散的样。

2、对学习心不在焉，提不起兴趣，不愿意去学校，不愿意做作业，对作业疲于应付，害怕考试，一学习就头疼，一考试就“砸锅”，听不进劝告，喜欢我行我素，上课精力不集中，“人在曹营心在汉”，每天无精打采，缺乏学生的朝气和活力。

3、表现为对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

4、一般产生厌学情绪的孩子，会在学习上遇到挫折之后，极端自卑，感觉自己不是学习这块料，自己各方面不如别人，觉得自我智力发育落后，而不是反思自己的学习方法和态度，觉得自己学习不好是一件很自然的事情，不是努力可以改变的。

孩子厌学怎么办？

1、家长可以安排与孩子共同学习的时间，毕竟家长是孩子与这个世界的初始联系，所以孩子对父母的关注度是非常高的，当家长放下手机、电脑与电视，与孩子一同学习，这种言行身教对孩子的影响更大，对孩子的影响更好，比单纯语言的开导要更好。但要注意，共同学习时，选择的内容最好是孩子也感兴趣的，以兴趣内容为切入点，更能吸引孩子的注意力，共同学习初期不要强迫孩子共同学习内容，要以自身的学习状态影响孩子，当孩子有了兴趣后，再循序渐进。

2、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣。 孩子原本都具有探索欲，具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣，引发孩子探索思考，对孩子的提问要积极回答，热情回应，如果不会则可弄明白后再告诉他，不可敷衍了事。一旦孩子取得进步，要及时正向的给与肯定，增加孩子的成就感，以逐渐打消孩子以往对于学习一直以来的挫败感和恐惧。

3、家长可以适度在学习上对孩子实行奖励政策，激励孩子好好学习。对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词，对于孩子的错处，不要过度批评，因为过多地批评，打击他的积极性，使之他情绪低落，降低学习热情。

五、家长怎样教育厌学的孩子

家长怎样教育厌学的孩子？厌学的孩子有这样的心态：越责怪，越不想学习。对待厌学孩子首先应该从心理上接受孩子，并使用恰当的有商有量的方式来了解孩子厌学的源头，让孩子体会到家长爱，激发出他们情感的共鸣。在得到学生孩子的基础之上再引导和激发学生的学习兴趣。

家长怎样教育厌学的孩子？

一、加强与孩子的沟通，掌握孩子厌学的真实原因。

对于厌学的孩子，家长采取简单粗暴的“高压"手段，是行不通的。最根本的是要从心理上进行疏导。

（1）建议家长，花费大约一周时间，好好与孩子进行“朋友式”的交心，把什么作业、功课、成绩等与学习有关的“厌恶”东西统统“抛诸脑后”。把精力和心思集中在心理沟通，设法弄清孩子内心喜好，及优缺点等。

（2）同时，家长到学校老师和同学处，了解孩子的生活和学习情况。目的是要弄清孩子在校的学习情况和交往情况，越详细越好。须注意的是，家长的"到校"行为必须在得到孩子理解与许可的前提下进行，以免孩子反感。

二、加强对孩子的价值、人生等观念的灌输，让孩子懂得学习的重要性。

这种思想的说教，不可太抽象，最好用一些实例打动孩子的心。并给予孩子发表看法与评论的机会。当然，这项工作是需长期坚持的。

三、适当放低学习任务和要求，给孩子一个“从零开始”的宽松环境。

对厌学的孩子，家长要着眼长远，切不可心急!眼下，当务之急，是要让孩子愿学、想学，至于他能学到什么，学到多少，暂且不做过高要求。只要孩子愿学想学了，什么都来得急，什么都不是事儿。在这一阶段，家长可争取得到老师的帮助，把功课学习要求放低，只须孩子能保持在学习就是成功了。

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