怎样教育厌学孩子(如何应对孩子厌学)

怎样教育厌学孩子？孩子厌学，是每个家长都可能会遇到的情况。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，说什么也不愿意上学，让父母愁的焦虑。

本文目录一览：

1.怎样教育厌学孩子
2.小孩不爱看书有什么好方法吗
3.五年级男孩厌学怎么办
4.孩子不爱上学怎么办怎么引导
5.小学五年级就开始厌学怎么办

一、怎样教育厌学孩子

很多家长总在羡慕别人家的孩子，觉得别家孩子都会主动学习，自家孩子却催也催不动。其实，没有任何一个孩子是天生就爱学习的。家长的教育方式，以及家庭氛围，都会对孩子产生很大影响。家长应该反思自己对于孩子的教育是否存在问题。

小孩不爱学习怎么教育？

1、丰富孩子的课余生活。

适当引导孩子参加各种文化活动。学校单调枯燥的文化学习会逐渐打消孩子对学习的兴趣，家长要根据孩子的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富孩子的课余生活，另一方面还可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

2、学习强度不可超过孩子的承受能力。

很多家长望子成龙心切，在孩子课后又安排家教和补习，想要达到提高孩子成绩的目的，其实这样很容易产生事倍功半的恶果。孩子在学校学习的内容已经非常多了，再加上几个小时的额外学习，会超出他们的承受能力。慢慢地孩子就会失去对学习的新奇感，开始厌倦学习。

3、给予孩子自信心。

其实，不爱学习的孩子并没有完全失去学习兴趣，他们也有着一颗探求真理、渴望知识的心，只是在学习上受到了打击，不够自信。所以，家长必须转变教育方式，不能再一味地责骂孩子，给孩子泼冷水，而是要给予孩子充分的鼓励，让孩子重拾自信。

4、与孩子并肩作战。

家长要与孩子并肩作战，从两方面帮助孩子摆脱学习困境，一方面要跟孩子共同探讨学习方法，另一方面要督促孩子抓好基本功，这样做就能让孩子稳扎稳打地提高学习成绩，不再讨厌学习。

5、引导孩子体会学习的快乐。

引导孩子体会学习快乐，关键是让他自己主动去体会，这样他就会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导，他自己也形成了这样主动体验学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

小孩不爱学习的原因有哪些？

1、意志薄弱，耐挫力差。

许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

2、自身原因。

孩子的学习方法不对。有些孩子天生就不爱学习，又没有正确的引导，结果导致孩子本来的心理承受能力就比较弱，然后长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧了。

3、学习负担过重。

现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。

二、小孩不爱看书有什么好方法吗

书籍是人类进步的阶梯。读书可以提升一个人的气质，增加一个人的内涵。所以家长们都希望自己的孩子成为一个喜欢读书和爱读书的人。孩子已经三年级了，具备了基本的读书条件，那么家长是否在书籍的选择上和读书引导方面出现问题了呢？那么具体的，小孩不爱看书有哪些原因？

小孩不爱看书的原因：

一，由于正本书箱，汉字的解释较多，文章内容深刻，理解能力需要动脑筋，孩子年龄小，脑力发达达不到容解程度，不理解书里面的内容，是干什么用的，对自己有何样的用途，读书对人的重要性。

二，于孩子的好奇心有关，孩子在成长期，孩子的最快进步是接触新的事物，因为书本必竟是不怎么好看的新鲜物，对孩子来说，眼一看是一片废物，不产生兴趣。

三，于父母的偏向教育有关，孩子刚进入读书时，父母没有撑握住孩子的学习理解能力，过于追究多学，考问孩子的学习成绩状况，目的是让孩多学进步，反而是给孩子压力越重，孩子思想谎乱，学习越差，就不爱读了，人的精神能力是有限的，超过范围会失调意识。

四，于孩子玩玩具，看电视里的童话剧有关，孩子玩游戏越大，看电视童话越广，把孩子的心灵刺激了，心里总想着那种生活，感到才有趣，对其它东西消失了希望，一见书本倒感苦烦，例如给孩子送上绘画或画册类的书集，孩子定有兴趣性，实质是跟玩游戏，电视内容相似，孩子的生活适应已倾向这方面。

小孩不爱看书怎么办：

一、营造好的阅读氛围。

如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢？试想，家长每天晚上吃完饭看着电视，玩着手机，从来不看书，却要求孩子看书，这可能吗？

所以，要想让孩子形成一个良好的阅读习惯，爸爸妈妈就要做好榜样，给孩子营造一个良好的氛围。这样孩子受大人的影响，也会更愿意接触书本。

平时也可以多带孩子去图书馆，他的阅读量会达到平时的3倍以上。沉浸在书的海洋，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣。

二、为孩子选择合适的书本。

阅读，并不是随便扔给孩子一本书，也不是阻止孩子看哪本书。所有的孩子都是热爱阅读的，只是做家长的，能不能找到既能娱乐孩子，又能帮助他们启发自我，并且推动其人格发展的好书

三、把握住孩子的阅读敏感期。

一般来说，孩子4岁半到5岁半期间，是阅读敏感期，当然，有部分智力好的孩子会稍稍提前，只要智力正常，一般不会超过6岁。6岁后的阅读相比于6岁前，孩子更难养成兴趣习惯，所以6岁前也称为儿童阅读的黄金期。

其次14岁前还有一次弥补机会，被称为儿童阅读的白银阶段，错过了之后孩子的自我阅读意识就会弱很多了。只能处于“赶牛犁地”的状态了。这就需要父母对孩子的情况有一个整体的把握。

四、鼓励孩子发表读听后感。

在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通和表述能力。

如果孩子只是一味地阅读，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。如果家长能鼓励他说出自己的读后感，在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考；在他表达的过程中，他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

三、五年级男孩厌学怎么办

四、五年级是孩子厌学情绪的高发期，因为到了四、五年级，学习难度不断加大，很多孩子都会感觉到对学习力不从心，从而会产生厌学的情绪。

五年级男孩厌学怎么办？

1、让孩子知道学习是他自己的事情。

很多的父母在孩子的学习上花了大量的心思，但是，容易让孩子产生误解：他是在为父母而学习。父母越是逼着孩子去认真学习，越可能给孩子创造了拒绝学习、反驳父母的机会。所以，家长要让孩子们知道学习是自己的事情。

2、多跟孩子沟通。

孩子在叛逆的情况下，要安慰而不是训斥。在孩子需要关怀的情况下，父母千万别厌烦，立即上来一通训斥，而应当跟孩子好好地沟通交流，让他感受到爱，感受到重视。

3、改善学习环境。

良好的环境需要社会、家庭和学校的合作。社会的鼓励、家庭的关怀、老师的关注、同学的友善，都有利于营造重新学习和学习的氛围，消除厌学孩子被遗弃和歧视的感觉。

只有这样，孩子们的学习感觉才能从厌恶转变为恐惧，变成快乐和舒适，这样他们才能积极主动地生活和学习。

4、注意过程，注意细节。

父母不仅要注意孩子的学业成绩，还要注意孩子的学习和变化过程。注意细节的过程，用孩子分析成绩好或差的具体原因，学习方法，如何把学习和游戏结合起来，然后利用自己的长处和弱点，让孩子养成良好的学习习惯。

5、培养孩子对学习的兴趣。

其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的孩子，他的学习一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，他们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。

6、培养兴趣和建立信心。

家长们必须努力为厌学的孩子创造一个环境，培养他们的实践兴趣，品味学习的成功感和兴趣，逐步培养良好的学习习惯和正确的学习方法，从而树立信心，坚定信念，彻底消除心理和学习疲劳的障碍。

四、孩子不爱上学怎么办怎么引导

孩子厌学，父母还是需要用正确的方法去对待孩子的，要是总是逼迫孩子的话，孩子就会变大越来越叛逆，这也许是很多父母也不愿意看到的，所以这时就需要心平气和的和孩子去沟通了，与孩子沟通之后，才能找到孩子不爱上学的原因从而对症下药。

孩子不爱上学怎么办怎么引导？

1、学习的好处。

孩子厌学时，家长可以告诉孩子学习的好处，比如说学习可以让你更懂事，学习可以让你更加的聪明，学习可以让你活得更好等等。让孩子知道学习的好处，才有动力。

2、学习的意义。

有些孩子比较贪玩不喜欢学习，那家长要让孩子知道为什么要学习，学习的意义是什么。而不是不学习就直接打一顿哦，应该让孩子知道学习是为了自己。这样才能促进孩子学习的动力。

3、学习的快乐。

很多的孩子都认为学习是痛苦的，尤其是作业多的时候。那家长应该让孩子明白学习的快乐，通过不同的家庭辅导方式来帮助孩子学习，让孩子体验到学习的快乐，而不是死板的打骂哦。

4、多鼓励。

很多孩子厌学不仅仅是贪玩，而是学习不好，总是成为被批评的对象。那家长应该不要去攀比，孩子学习不好耐心的教就好，不要总是说别人的孩子科科100分，怎么样的。要知道孩子也是有情绪的，家长应该多鼓励鼓励，鼓励孩子可以让他更加的有动力了。

5、帮助孩子维护人际关系。

一个班级里面有很多学生，每个孩子的生活环境，条件，背景都不一样，有的孩子性格很活泼，有的孩子性格相对来说比较内向，孤僻，不爱说话，不同性格的孩子对学习的适应能力都是不一样的，老师和家长应该多关注自己孩子在学习的状态，一旦发生什么事情，及时的和孩子沟通，处理好负面情绪，老师在班级里面也要多关注这些学生。

五、小学五年级就开始厌学怎么办

很多孩子在进入中学后，随着学习负担与学习压力的加重逐步产生厌学情绪，让老师和家长头疼不已。孩子厌学家长该怎么办呢？老师表示，只有从源头了解孩子厌学的原因，方能对阵下药的找到应对方法。中国的孩子从上幼儿园起就开始了长时间的学习生活，学写字、背诗、画画。在这长期的学习过程中，家长和老师不注重鼓励孩子享受学习的过程，将学习与快乐、成就感建立连接，而是将学习与痛苦、压迫建立连接，久而久之，由于长期学习的疲劳产生了厌学。

小学五年级就开始厌学怎么办：

1、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，同学们要尽量创造条件，参与各种自己感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。

2、严格要求，增强自控能力。

当厌学的情绪一开始出现，同学们千万不能自暴自弃，任由自己放弃在学习上的种种努力。有时候，同学们应该强制自己端正学习态度，激起自己内心深处发奋进取的欲望。

3、加强对基础知识的学习。

学习中最重要的一点，是要学会调整自己的学习方法，要认清所有的题目的变化都是源于基础知识，把学习重点转移到对基础知识的学习上来。

4、建立融洽和谐的师生关系。

因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数，这些同学平时应多与老师沟通、请教，尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。

5、要有适当的学习目标。

厌学的同学要给自己定一个适当的学习目标，刚开始目标不要过高，过高的目标容易使自己产生较大的心理压力，当然，目标太低则起不到应有的激励作用。所以，同学们确立学习目标必须要根据自己的实际情况来定。

除了要接受家长的帮助之外，厌学的.孩子也应该学着改变一下自己的观念，要学会接受自我，重新对自己有一个良好的认识。适当的时候给予自己一些肯定，发挥自身的优点，这样在学习当中才能够让自己充满自信。

小学五年级厌学的原因：

1、由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟

学校和家长给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。

生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、抑郁症是青春期比较突出的情绪问题

在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，抑郁而轻生，更别说厌学。

3、青春期性心理冲突

调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。

4、学生本身会因为学习目的不明确

学生的不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。

5、在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症

如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学习上的。

6、部分孩子缺乏信心，导致他们不爱学习。

虽然有的孩子很有上进心，也曾经很努力，但是由于学习方法不对，导致一次又一次的失败，使他们的自信心一次又一次受到打击，从而使他们变得不爱学习。

7、孩子学习成绩差导致不爱学习的恶性循环。

如果孩子在学习过程中一直处于劣势，来自老师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦，学习变成了一种负担，完全是在应付老师和家长的检查。

孩子不爱学习原因多，要及时检查。孩子上课不集中，不爱学习的病因多种多样，但是临床研究发现孩子不爱学习，多数可能因为学习困难导致的。针对此，家长不可过分指责，要帮孩子树立信心，多给孩子一点耐心和鼓励，帮助孩子树立起自信心。

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