孩子不愿意上学怎么教育(孩子不愿意上学怎么教育他)

孩子不愿意上学怎么教育？每当提到小孩的学习，许多父母表示很头秃，最大的问题就是孩子对学习没有兴趣，不喜欢学习。希望本文孩子不愿意上学怎么教育，能给家长们带来帮助！

本文目录一览：

1.孩子不愿意上学怎么教育
2.孩子不愿意读书怎么办
3.对于厌学的孩子有哪些好办法
4.严重厌学还能恢复吗
5.十四岁的儿子不上学怎么办

一、孩子不愿意上学怎么教育

厌学在很多中小学已经很常见了。厌学的形式有很多种，轻的不想做作业，上学迟到。更严重的人会经常找理由(如胃痛、头痛等)不上学，甚至不参加考试，每隔一段时间就请假。更严重的是干脆不去学校呆在家里，整天把自己关在房间里，拒绝和家人沟通。

当孩子厌倦了学习，不想上学时，父母开始特别焦虑，所以他们开始说服孩子，告诉孩子各种真相，甚至殴打和责骂孩子，方法，孩子仍然不想上学，但加子的厌倦，亲子关系越来越紧张。有些孩子变得叛逆，甚至离开了。

孩子孩子不想上学，一定有原因。综上所述，可能有三个原因:

第一，学习成绩差

上课听不懂，作业也做不到。考试成绩不好，父母只知道打骂。孩子在整个学习过程中感受不到学习的快乐，也找不到学习的动力。孩子在学习上没有成就感，总是遭受挫折，不知道为什么要学习。

第二，对抗父母

父母在孩子面前太坚强，控制太多，不与孩子讨论，擅自给孩子做了很多决定和安排，为孩子报名参加了很多补习班和兴趣班，对孩子期望太高。孩子在家里没有发言权，只能被动地接受父母的安排，父母完全忽视了孩子的心理需求。

第三，学生或师生关系紧张

大多数孩子不想上学的另一个重要原因是他们在学校的人际关系有问题。只有有了良好的同学关系和师生关系，孩子们才会愿意上学。相反，如果孩子在学校没有朋友，同学关系紧张，被孤立、排斥甚至欺负，或者经常受到老师的批评、否认和羞辱。孩子很难留在学校，当然也不想上学。

作为父母，只有当你理解孩子的内在需求时，你才会知道如何正确地爱他们；只有当你进入孩子的心，孩子才会向你敞开心扉，孩子才会变得自信和勇敢。

二、孩子不愿意读书怎么办

孩子不愿意读书，其实是一种心理疲劳的表现。这个孩子感到学习让人厌烦，别的孩子就会感觉学习使人快乐。这期间还需要父母耐心的去引导，去仔细发现孩子的优点，找到最合适的方法解决孩子的厌学问题。

孩子不愿意读书怎么办？

一、挖掘孩子的兴趣点。

帮助您的孩子探索课本中的兴趣点，这是激发兴趣的源泉。为了帮助孩子产生学习兴趣，我们可以通过情感刺激、自我发现、讨论分析、实际操作等方式，让孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者胜于善者，乐之者胜于善者”。

二、认可孩子。

认可并肯定您的孩子。在家长眼里，教育充满希望的得到父母的赏识，孩子会心情愉悦，信心倍增，心中充满幸福，更容易接受父母的建议，克服自己的小问题。如果父母只是一味地责骂、训斥孩子、打骂孩子，不仅会影响自己的情绪，还会让孩子陷入自卑的泥潭。

三、用乐观的心态面对孩子。

平时对孩子有积极的态度，向他们展示自己的良好形象。无论我们在工作或生活中多么不开心，都不应该在他们面前表现出自己的坏心情。这样的家庭，这样的环境，才是最有利于孩子成长的。

四、父母以身作则。

例如，让您的孩子不要看太多电视，也不要在电视前坐几个小时。如果父母自己有这样的缺点或做法，在对孩子的教育中，自然会遇到阻力和对抗。父母只有积极纠正这些缺点，才能让孩子接受自己的要求。

五、帮助缓解孩子内心的压力。

孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在学习的过程中没有成就感，在巨大的压力下就会产生厌学的情绪。无论是小学、中学、高中，选适合自己孩子的学校才是最正确选择，重点校、重点班不一定对孩子有益的，也许会给孩子造成很大的压力，当压力越来越大的时候，孩子就会产生厌学的情绪了。

同时父母要及时的发现孩子的不良情绪，及时的沟通或者引导，让孩子释放自己的压力，轻松的面对学习。

三、对于厌学的孩子有哪些好办法

厌学的孩子有哪些好办法？多和孩子交流，了解孩子的真实想法，讲道理。然后陪孩子适当放松，多给点时间玩，否则管太紧会适得其反。

厌学的孩子有哪些好办法？

第一，不喜欢老师，甚至讨厌老师。

这种情况比较常见。因为学生不适应老师的教学方法，或者老师无意中伤害了孩子，会让学生感到不喜欢老师，从而影响孩子对老师教学科目的感觉，厌恶。在这种情况下，我们应该做好孩子的心理工作，让孩子明白学习是他们自己的，因为别人的错误惩罚是愚蠢的。

二、学习遇到困难。

当孩子在学习上遇到困难，无法独立解决，得不到别人的帮助时，就会选择逃避，开始厌倦学习。因此，我们必须注意这个问题，孩子的学习问题，我们必须耐心地帮助孩子找到问题的根源，帮助孩子解决或寻求专业老师帮助他解决，所以孩子的困难解决，学习容易，慢慢建立学习信心，通过解决问题的渠道，将避免疲劳的滋生。

三、学生的影响。

同伴的影响也很重要，因为接触的学生有厌学的倾向，会导致会议学习一些坏习惯，影响自己的判断。这就要求我们的父母多与孩子沟通，注意孩子的朋友圈，教孩子与积极的人沟通。

四、严重厌学还能恢复吗

只要家长耐心引导，无论疲劳有多严重，都有可能恢复正常。而且，现在孩子才上高一，可以回到正确的学习轨道。此时，家长首先要了解孩子厌学的原因，仔细分析是什么原因，是家庭原因还是学校原因。他们可以根据情况或与老师沟通，找到原因，然后找到纠正孩子的方法。不要强迫，不要打骂，不要羞辱孩子，只要方法正确，就会好起来。

严重厌学还能恢复吗？

首先，家长要改变教育观念，多与孩子沟通，找出孩子厌学的原因，及时解决问题；如果能力有限，也可以向青少年家庭教师求助，获得个性化的教育计划，让孩子尽快回到学习轨道。

二是为儿童创造轻松愉快的学习环境，将儿童带入自然，参与各种活动，开阔视野，培养儿童各方面的兴趣，儿童兴趣广泛，拓展，逐步提高学习能力；调整孩子的心态，不要有不切实际的目标，学会扬长避短，重建自己。平时多关心孩子的心理健康。

第三，多与班主任和老师沟通。了解孩子的情况，讨论解决问题的方案。鼓励孩子多与老师沟通，帮助孩子解决与老师的误解，建立良好的师生关系，提高学习兴趣。

四是营造学习型家庭氛围。父母是好榜样，孩子会潜移默化地受到影响。父母不要在孩子面前玩手机！

第五，适当运用奖惩，注意孩子的学习过程。只要孩子努力学习，就要给予奖励，让他们觉得学习是一件快乐的事情。不管孩子的考试成绩如何，只要努力，就不要追究，但要帮助孩子认真分析试卷，找出做错题的原因，提供解决问题的办法。

第六，注意鼓励孩子，多看他们的优势和优势。一般来说，过去优秀的孩子有良好的基础、强烈的责任感和良好的意志。只要他们积极合作，就很容易调整，回到原来独立高效的学习状态。

五、十四岁的儿子不上学怎么办

14岁的孩子其实已经进入到了青春期，我们有很多家长都担心孩子叛逆，不好管。孩子进入青春期后，独立意识越来越强，孩子一方面想摆脱父母，自作主张；另一方面孩子又想依赖家庭。父母面对青春期的孩子，应该根据孩子的心理特点，循循善诱，慢慢引导。

十四岁的儿子不上学怎么办？

1、父母要做好孩子的榜样

父母是孩子的第一任老师，父母的一言行，一举一动都会影响孩子。孩子模仿能力特别强，所以言传不如身教。孩子入学后，家长就一定要和孩子一起共同学习，关心孩子成长，经常去了解孩子的作业完成情况，正确率怎样？若是发现问题，发现孩子作业错误，就能及时帮助孩子纠正错误。这样孩子学习兴趣就提高了。

2、学会欣赏孩子

来自父母的鼓励和欣赏对于这个阶段的孩子来说是非常重要的。但往往这个阶段家长觉得孩子太叛逆了,太不听话了,所以对孩子的批评,指责会比较多,让孩子没有价值感。欣赏青春期的孩子要从多方面入手,要让孩子感觉自己是有价值的。

3、给孩子树立标靶

给孩子树立标靶，说白了就是家长或老师一定要注意加强孩子学习的目的性教育，很多厌学的孩子，待在学校里每天浑浑噩噩地过日子，可能因为本身基础不好，看不到学习的远方，对自己也就自暴自弃，厌学就是由于自己没有目的，没有动力，家长要引导孩子规划未来，教师要给孩子明确学习的目的，让孩子们学习上的被动变为主动。

4、多和孩子进行沟通

问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和老师那里弄明白从自身找原因。

5、父母学会让孩子承担责任

孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任、担负起家庭的责任。

导致孩子不上学的原因：

1、沉迷于手机电脑

网络游戏对孩子的吸引力太大了，致使一些孩子逃课旷课去玩游戏，游戏有瘾，及早帮孩子戒掉。

2、过多的工作任务阻碍了孩子任何学习的欲望

同时，有些人认为这些任务不会影响儿童的学业成绩。长为了让孩子不输在起跑线上从孩子会走路说话开始就不断的报各种各样的班让孩子去学习，每天的行程安排得满满当当，久而久之，孩子被过多学习任务压在身上，很容易对学习产生厌恶情绪。

3、孩子否定自己

越来越多的孩子在对学业成就和未来成功过渡关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排让孩子们失去了对自己的掌控感，一个人长期无法获得掌控感容易变得悲观抑郁。没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值。

4、逆反心理

当孩子学习成绩不好或下降时，很多父母都会下意识批评、唠叨孩子：为什么就你学习不好？你看看某某家的孩子？好好学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。遇到这种情况的孩子，不妨试试“温柔打法”，不要过分强调学习和成绩，用其他人的成绩来跟孩子作对比，转而去发现孩子在学习过程中的小优点，让孩子重新爱上学习。

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