孩子叛逆厌学早恋怎么办(孩子早恋厌学需要心理辅导吗)

孩子叛逆厌学早恋怎么办？孩子厌学，是每个家长都可能会面对的问题。有些孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不去上学，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.孩子叛逆厌学早恋怎么办
2.六岁男孩厌学怎么办
3.孩子不肯上学家长打了也不上怎么办
4.小孩什么都不愿意学怎么办
5.出现厌学情绪怎么调整

一、孩子叛逆厌学早恋怎么办

孩子对写作业抵触，宁愿挨打也不愿写作业，说明孩子问题已经很严重了，家长要引导学生激发学习兴趣，树立学习的信心，想办法来约束他，告诉孩子写作业的重要性。

孩子宁愿挨打也不写作业怎么办？

1、家长要注意去引导孩子，让孩子知道写作业是学生必须要做的事情，态度要坚决，不能有商量的余地，只说一次，不要太多唠叨，告诉他，如果他没写或者写的不好，去了学校，老师批评，他需要独自去承担这个后果。

2、长要善于去发现孩子的情绪，积极的去引导孩子，耐心的给孩子进行讲解，不要让孩子感觉到你对他的那种恨铁不成钢的感觉，要让孩子感受到你的耐心和爱！

3、家长和孩子共同制定解决问题的方法，尽量让孩子多参与家长的学习计划的制定，因为孩子自己才是主角。

4、改变现有的教育方式，提高对孩子的容忍度，要多以鼓励为主，做的不好时尽量谈心和批评。

5、要改变孩子的评价环境，让他有获得正反馈的机会。以前老师同学都默认他不是好学生，扭转他们的认知非常困难。要跟老师提前沟通，让老师知道家长正在努力改变孩子，让老师多做配合，多鼓励和表扬孩子的微小进步。

6、过程陪伴是非常重要的教育手段。孩子写作业时要尽量避免家长都在刷手机看电视甚至打麻将，家长可以看看书，做做家务，偶尔给孩子切点水果。每天跟孩子一起回顾一下当天的知识，预习下明天的课程。还可以假装不明白让孩子给讲讲他学的知识，让孩子感受到更多的成就感。不过陪伴在孩子小学时更有用，孩子青春期后才开始容易引起孩子逆反。

7、奖励过程，不要奖励结果。要放低期待，不要想着做了作业就能把成绩提上来。在实施前期，只要孩子做了作业就让他明显觉得家长的喜悦。不要把对孩子成绩的焦虑写在脸上，这会让孩子觉得写作业没有意义。

为什么孩子宁愿挨打也不写作业？

1、家长在教育孩子的过程中，没有没有给孩子养成听话，按要求作息，按时去完成作业的习惯。孩子小，心中的世界很多空白，比如习惯的养成，不能仅靠老师，其实孩子的第一个老师就是家长。

2、是家长工作忙，或只顾忙自己的事情，顾不上孩子学习的事情，一旦孩子面对不愿学习，或孩子考试成绩不好时，教育方法欠妥，或讽刺挖苦，或非打即骂。

3、孩子陷入逆反心理状态，当孩子学习一时跟不上，就本身自己急躁这时家长老师的教育方法欠妥时，就会时孩子造成强烈的逆反心理。所以任凭你怎么打也不行。

二、六岁男孩厌学怎么办

孩子马上要步入小学的关键时期，也是打基础的重要时期，作为家长必须高度重视了，首先要搞清楚孩子厌学的根本原因，这样才能够对症下药。

六岁男孩厌学怎么办？

1 、不管孩子怎么哭，坚决上路，到幼儿园教室门口坚决把孩子交到老师手里，头也不回的走了！让孩子知道哭是没有用的，哭不回留住家长的脚步，让孩子不要抱任何幻想，如果因为他哭你就在那哄过来抱过去的，只能误导孩子，孩子认为只要我哭就有希望离开幼儿园！这样只能增加孩子的痛苦和大人的担心！

2、每天要跟孩子讲道理，为什么要上幼儿园，一是为了学习，长大才能变成一个有能耐的人，二是因为如果你不上幼儿园，妈妈就没有办法上班，不上班就挣不了钱，宝宝就没有钱花，就买不了宝宝喜欢的玩具，好吃的东西。

3、孩子每天回家的时候，一定要问孩子在幼儿园学会了什么新东西，只要他说，你就要夸张的加以表扬，让孩子认为还是上幼儿园好啊，每天都能得到妈妈的赞美，让孩子喜欢上幼儿园！ 总之绝对不能迁就孩子，一哭闹就不去了，这会给孩子这辈子都留下一个不良的开端！

六岁男孩厌学的原因：

1、家长过分看重分数

家长以分数的高低来评价孩子的好坏，与孩子沟通只谈学习，不谈其他，只关注分数是否提高，不关心孩子的全面发展，导致孩子自信心不足，从而产生厌学心理。

2、家长的期望值过高

家长过高的成就期望使学生整天生活在紧张、焦虑、不安的消极情绪状态中。家长把望子成龙的心愿，变成孩子繁重的学习任务和精神大力，以致他们对家长的这种做法从理解到产生反感，从对家长这种做法的厌烦发展到对学习的厌烦，最终发展到厌学。

3、家长溺爱

家长对孩子物质上尽可能满足，精神上百依百顺。家长的过度保护导致孩子意志不坚，思想脆弱，自私心大心理承受能力很低，社会能力偏低，这也是造成孩子厌学的重要原因。

三、孩子不肯上学家长打了也不上怎么办

孩子不肯上学，爸爸妈妈的第一反应通常都是“不上学怎么行？”接着就是想方设法逼孩子去上学。有些是苦口婆心的劝说，有些是通过打骂的方式镇压，即使是文武兼施也往往达不到父母想要的效果，孩子反而对学习更加抵触，得不偿失。

孩子不肯上学家长打了也不上怎么办？

一、家长要表明态度。

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

二、亲自送孩子上学。

孩子不肯上学的原因有很多，比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子，并且帮助他解决，解决问题后还要亲自送他去上学，让他明白父母会一直陪伴着他前行。

三、及时和孩子沟通。

孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。

四、和老师多多交流。

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

五、让孩子学会与人交往。

家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他小朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他也会想去上学。

六、营造良好的家庭氛围。

家庭环境对于一个孩子的心智和才能发挥着极其重要的作用。家长要为孩子营造一个良好的学习氛围，在家少看电视、多看书，孩子在这种氛围下自然也会学习。

七、善于表扬鼓励孩子。

每个人都喜欢感受成功带来的喜悦，家长可以用成功的喜悦来化解孩子的厌学心情。比如说，孩子字写得不错，那就可以这个机会表扬孩子，肯定孩子的付出。

八、帮孩子树立自信心。

孩子自尊心很强，也会非常在意别人对自己的评价，很容易根据他人的评价来定义自己。所以家长要稳定孩子的学习情绪，帮助孩子树立自信心。

九、请假带孩子去体验生活。

孩子如果不愿意上学时因为学习让自己感觉太累的话，家长这时就可以先不让孩子去学校，先给孩子请一天假，但是千万要记住的是给孩子请这一天假不是让孩子休息而是带孩子去体验生活的辛苦。

当然这种锻炼孩子的方法也是比较多的，家长可以带孩子去问问路边辛苦的环卫工，问问他们心里的感受，让孩子知道上学还不是最累的。其实还有比上学更累的事那就是辛苦干活，让孩子知道学习是自己这年纪阶段应该去做的一件事情，更要让孩子明白不好好学习的话，以后的生活会有多苦。

十、减少孩子在家的乐趣，制定约束孩子习惯的规定。

孩子不肯上学是因为他们觉得家是个更好的地方，家长可以想办法，让孩子放学回家的这段时间变得无聊。严格规定孩子看电视、玩游戏的时间，一旦孩子知道在家的日子不是玩耍的日子，他们很可能会渴望重返课堂。

四、小孩什么都不愿意学怎么办

孩子本来就是一张白纸，一部完美的经典，一个美丽的天使，他们有他们自己的快乐天堂，很多时候孩子是我们大人的老师，让他们硬性的接受大人的思想观念，也是违背孩子的天性，加上中国当今的应试教育，缺乏目标的繁重的学习，一味的成绩第一，学习目的不明确，如果遇到开明的老师还好，反之如果遇上为了完成自己任务，以成绩来标榜孩子，那我们天使便失去快乐，一张白纸与其被染污，倒不如保持它的原始纯净。

小孩什么都不愿意学的原因和对策：

第一，孩子在学习期间拥有了不该拥有的东西

有很多家长给孩子买一些很漂亮的笔和学习用品，孩子上课就忍不住会去玩，很多老师反应有的同学能玩橡皮擦一堂课。还有的父母怕孩子饿，给孩子带一些零食，孩子上课的时候就只在盼着快点下课，好吃东西。还有一部分父母给孩子配置一些手机，平板，或电话手表，孩子容易被这些电子产品所吸引，自然对学习就不上心了。

第二，父母教育孩子方式错误

孩子不会做题目时，父母赶紧告诉他正确答案，让孩子失去了独立思考的机会。父母为了让孩子学习成绩好，就让孩子上补习班，当然，这样的方式对有的孩子来说是好事，但对有的孩子来说就是不好的，因为上了补习班，孩子到时上课的时候，老师讲的内容自己都会做，就容易分心，听不进去，慢慢地，就养成了不认真听课的习惯。

第三，学习目标模糊或不明确

有成功目标的学习会使孩子感到学习是一件愉快的事情。它能使孩子为之奋斗而觉得愉悦，在现实与理想结果之间架起桥梁。它极大地促进了理想结果的有形化，以及“用你的思想的眼睛”，想见到可能有的最好结果，他能够极大地激励出孩子的热情，从而使孩子自己从现实的清教徒式的学习中走出，到达乐而忘疲的境界。

第四，没有找到学习的快乐感觉?

家长本身没有尝试学习带来的快乐，自然根本无法传给孩子学习等于快乐的感觉。对未知的探索，对新知识的渴求，和我们旅游爬山一样，登得越高就看得越多越远，从而充满着获得知识的愉快。当孩子尝到这种乐趣后，即使管得严些，孩子也容易接受了，因为孩子从中感到了快乐。

第五，学习方法和习惯有问题。

老师不善于总结知识规律，孩子自己又不去专研和悟道，不是死记硬背，就是举一不反三。比如说，没有预习的习惯；没有记笔记并事后整理的习惯；没有课后复习的习惯；没有及时改错的习惯；没有独立解决问题的习惯；没有认真观察、思索的习惯；没有积极阅读、写作的习惯等等，这些都是学习过程中的大敌，如果不好好克服，学习成绩不可能提高，长此以往，当然就不愿意学习了。

总之，影响孩子（学生）学习的因素还有好多，有很多的因素还要综合解决才可以奏效，这就是现在许多家长非常苦恼和挠头的事情。我想，只要家长们能够把自己的事情做好，做一个在思想和学习上堪当楷模的家长，做一个充分了解孩子生理和心理状态的家长，您的孩子的学习成绩一定会有很大的提高！

五、出现厌学情绪怎么调整

或许父母或老师只看到了厌学这个表现，只想处理这个问题，但忽视了人这个最根本的要素，一个被忽视的孩子，或者一个亲子关系不太好的孩子，往往表现在学习情绪不高，这意味着自我价值感不好，缺乏归属感和安全感，而这些在正常情况下可以在亲子关系中得到，并帮助孩子探索世界、应对外界困难。

出现厌学情绪怎么调整：

1、真诚对待孩子：有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。

2、很多时候孩子对父母的不理解，不是因为没有换位思考，而是没有经历过就没有体验，孩子上中学，也不小了，何不让孩子体验一下生活的困难，有时候一体验，孩子就会在一夜之间长大，作为家长也不要舍不得让孩子吃苦，把孩子送到亲人朋友开的饭馆或者快餐店让孩子体验一下生活，体验一下父母的不容易，那个时候孩子就会明白，原来和自己天天吵架的父母这么不容易，这样孩子在心智上会成熟许多。

3、如果孩子还比较小的情况下，父母有兼职类的工作。可以放手让孩子去体会你的工作。不要求孩子是否会做，但是，这样可以让他在工作之中体会到不一样的人生。这样他们才能更加的去理解父母的难处。

4、找到厌学的根源。尤其中途突然厌学，不会无缘无故，总会有原因的。找到根源，才能对症下药，治病救人。

5、用兴趣打动厌学者。除非很特殊的情况，其实很多厌学者都是因为缺乏兴趣而厌学。教师应改变传统教学理念，提高学生学习兴趣，调动学生的学习热情，可以适当开展一些课外活动。

6、努力提高他们的学习成绩。很多厌学者成绩不佳，再加上缺乏老师的关注，从而造成厌学情绪。老师要多关注他们，从思想上和学习生活方面多关心他们，让他们逐渐恢复自信心，慢慢提高学习成绩。这样的话，厌学情绪会逐渐好转。

7、反面教育。联系现实生活中的反面例子，多角度多方面分析不学的弊端，让学生认识到不学对今后人生发展道路的影响。

总之，从理论上开导教育，从实践上明确要求，耐心细致的多做工作，相信会收到效果的！

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