孩子什么都不会也不愿意去学(孩子什么都不愿意学怎么办)

孩子什么都不会也不愿意去学？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你确实是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.孩子什么都不会也不愿意去学
2.初中生不想学怎么引导
3.孩子开始叛逆了怎么办
4.二年级学生不想学怎么办
5.孩子厌学沉迷手机怎么办

一、孩子什么都不会也不愿意去学

孩子在学习阶段会给家长出很多的难题,孩子学习成绩差需要家长帮助孩子,孩子闹情绪需要家长开导孩子等等不管孩子出现各种问题都需要家长去正确的引导孩子走出困惑,很多上小学的孩子出现了厌学的情绪,家长要学会帮助孩子走出困境，引导孩子成长。

四年级孩子不想上学：

原因：1、缺乏正确的学习目标：大部分学生学习成绩差，学习消极，学习乏味。

2、父母忽视，自己的生活态度消极，整天打麻将或父母强迫学习，家庭不和谐，责骂引起孩子的不满。

3、教师的偏好、教学的枯燥、教师的不适当的批评等，导致学生厌学。

4、孩子学习成绩太差老师一般也不会为难,孩子在班级的标签就是差生,孩子学习成绩差孩子自己就会觉得上学没什么意思、

怎么办：1、要适当降低对孩子的期望，了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

2、要辅导学生提高学习能力很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，因此，老师和家长要及时想办法，辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教。

3、要帮孩子树立自信心孩子都很在意别人对他的评价，他也按照别人的评价去认识自己，所以帮孩子树立自信心是帮助他们克服厌学心理的一个关键。

4、家长还要帮孩子建立一定人际关系学生人际关系差，也是学生厌学的一个原因。由于学生来自不同文化、经济和涵养的家庭，他们的性格个性亦有很大差异，有些学生由于性格孤僻，不善交往，人际关系自然就差。

每个孩子在上学的时候总是因为各种问题而产生不想上学的念头，家长要明白孩子有这种想法很正常，现在孩子还小及时纠正就好，不会有太大影响。

二、初中生不想学怎么引导

为了让孩子在起跑线上获胜，很多家长可能会给孩子带来学习压力，甚至很多学生厌学。初中生的厌学情绪特别突出，那么是什么因素导致了厌学呢？父母应该如何引导厌学的孩子？

什么因素导致厌学？

1、压力过大

大多数中学生厌学是由过度压力引起的。小学随便学习，成绩可以名列前茅，甚至得到家长的表扬和掌声。然而，进入初中后，学习难度和竞争压力的增加也会出现各种难以忍受的情绪。而这种巨大的压力，也会让他们对学习产生极大的抵触。

2、情绪问题

一般来说，潜意识条件厌学是想学不进，想做不到，想放不下的。他们并不是真的不想学习，而是在学习的时候忍不住控制自己的烦躁和焦虑，分心和拖延。他们知道这不好，应该努力学习，但就是控制不住。

3.外部因素的影响

外部环境给中学生带来了很大的压力，来自同龄人的横向比较，来自父母的热切期望和老师的灌输，会让他们不知所措。

初中生不想学怎么引导？

1、关注孩子

帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注和需要。根据马斯洛的需求水平理论，除了生存和安全，人们还需要爱和归属、自尊和自我实现。作为学生，他们生活中的大部分时间都在学习。如果他们能在学习中满足这些需求，他们自然不会厌倦学习。

2、引导孩子

引导孩子学习方法，让他们了解学习的本质，关注学习过程本身，而不是厌倦成绩。此外，许多孩子非常渴望学好，但他们缺乏正确的方法。随着时间的推移，他们的自我效能感会显著下降，对学习感到无助，所以他们开始逃避学习。

3、环境改善

父母应该给孩子一个轻松的家庭氛围，让孩子真正感受到一个安静、温暖的生活环境，独立的能力。

四、激励、表扬

父母应该注意激励孩子的方式。学会赞美和鼓励，家长一定要明白，语言赞美会极大地鼓励孩子的学习，及时肯定孩子的进步。在批评孩子时，要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少批评，多批评，会使孩子情绪低落，学习时更容易犯错误。

三、孩子开始叛逆了怎么办

所谓叛逆，顾名思义，就是反叛的思想、行为等等忤逆正常的规律，与现实相反，违背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一种“长大了”的感觉（其实本质依然是种幼稚的心理），是一种强烈的自我表现欲，在思维形式上属于“求异思维”，希望通过自己的“标新立异”甚至是“唱反调”，来引起别人注意，试图改变别人和事物对自己原本看法的心理。

孩子开始叛逆了怎么办：

第一，当孩子已经产生逆反心理的时候我们不能再用特别强硬的态度来对待孩子，这样只会让孩子更加的叛逆。

第二，适时的停止与孩子之间的交集，包括争吵关心等，让孩子学会一个人冷静下来。

第三，找出孩子产生逆反心理的原因，如果责任在家长哪怕只是一小部分责任，都要从自身开始改变。

第四，要懂得及时的转移话题，来缓解孩子当下的不良情绪，避免情况会往更不好的方向发展。

第五，如果孩子有任何的妥协的现象出现时，一定要善于抓住时机，并且给予孩子积极向上的情绪，比如表扬孩子等。

第六、要恩威并施不要对孩子过分迁就。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。

孩子开始叛逆有哪些表现：

1、不听从管教

处于这个特殊时期的孩子就像困不住的猛兽，脾气暴躁，不受控制。不知道何时父母一句话就会和他们冲突起来。面对父母与他们交流时往往极不耐烦，甚至中途打断。除此之外，父母若是不能满足他们的要求，不符合他们的心意，他们就会出现内心不满。

2、对父母不尊重

叛逆期孩子最明显的特点就是喜欢挑战父母底线，喜欢和父母唱反调，顶撞父母。父母说一句，他们会回怼十句，典型的让他往东偏要往西。父母不让做的事情他们会故意去尝试，去挑战，故意和父母硬碰硬。另外，这时候孩子内心逐渐变化，自尊心变强，父母衣着不合适时，他们会觉得嫌弃，父母丢脸，不愿意和父母一起出门，甚至会装作不认识。

3、盲目自信

进入这个特殊时期的孩子会觉得自己长大成为大人了，会有自己的想法，不会像小的时候有问题需要爸爸妈妈解决，而是觉得父母想法落伍已经过时了，认为自己想法才是正确的。随着慢慢长大，他们会“迷之自信”，觉得自己什么都可以解决，出现强调自己要独立这种想法，想要向父母证明自己长大，想得到父母的期许和赞扬，也不想听从父母的管教。

4、爱说脏话

明显变得爱说脏话是青少年的通病，这时候孩子会觉得自己说脏话很酷，没有觉得自己说脏话有任何不妥。他们喜欢说脏话难免使家长头疼，他们的这种行为只是想证明自己长大，不再是小孩子，所以模仿着互相飙脏话。强调自己要独立这种想法，想要向父母证明自己长大，想得到父母的期许和赞扬，也不想听从父母的管教。

孩子进入青春期叛逆很正常，但此时父母要注意自己教育方式，不要将孩子越推越远。孩子处于叛逆仇亲期这个特殊时期时，家长们一定要适时给予适当的引导，不要让孩子们误入歧途。青春期是一个变化、反抗和负重的时期，此时家长要和孩子当朋友，当孩子的倾听者，了解孩子内心。

四、二年级学生不想学怎么办

父母要时刻发现孩子的闪光点，培养孩子的自信心。为了强调学习的重要性，家长不应该把目前的状态放在学生身上，而应该让孩子了解家长目前的生活。帮助孩子设定自我激励的目标。

二年级学生不想学怎么办？

1.父母应该在家里为孩子营造学习氛围

家里应该有一个特殊的地方供孩子们学习。与学习无关的物品不应放在阅读和写作的桌子上。当孩子们学习时，他们不应该受到电视、电话和其他声音的干扰。父母也尽量不要在孩子学习时进进出出，千万不要随意打扰孩子。

2.激发孩子的学习动力

动力是一切力量的源泉，如果孩子有学习的动力，就会爱上学习。动力分为物质动力、精神动力和信息动力三类。当孩子在学习上取得进步，取得好成绩时，可以给孩子物质奖励，比如直接给钱，或者奖励孩子想要的礼物。

3.多与孩子沟通，深入了解孩子的想法

接受孩子暂时的逃避行为、恐惧、焦虑等情绪，让孩子敞开心扉，谈论自己的感受和想法，不做任何判断，了解背后的真实动机和困难。争取召开家庭成员会议，就孩子上学问题达成共识，逐一解决干扰孩子上学的问题。

4.不要对孩子期望太高

许多父母希望他们的孩子为自己而战，所以他们从小就对孩子特别严格，这实际上会导致越来越大的心理压力。孩子上学期间有一些压力。如果父母不能考虑孩子，给孩子施加其他压力，会让孩子感到特别累。

5.适当评价孩子

当孩子取得好成绩时，可以给予适当的奖励，这可以将孩子的注意力转向成功的活动。但是，不要夸太多！过度的赞美会让孩子无法接受真实的自己。

孩子不想学的原因:

1.个体脆弱敏感

厌学的形成不仅有教育原因，还有遗传因素。家长和教师应注意结合学生的特点，不能盲目教学。敏感可能是天生的，但脆弱的性格不是天生的，也不是短期内形成的，而是长期的不适应、缺乏自信和缺乏关心。

2.孩子没有学习计划

许多孩子上学只是因为父母的期望和学费。他们上学并不是真诚地渴望学习。他们没有学习的目标，也没有计划。他们不知道为什么要学习，也不知道学习有什么用。

3.父母对孩子的要求太高

父母对孩子有很高的要求是可以理解的。但是，如果父母不考虑孩子的实际情况，过分要求孩子，孩子可能会有橡皮人效应。

学习内容太难了

平时看到的奥数题大多属于加强版的数学练习题，难度远高于普通练习。如果你总是做这样的问题，总是做不到，很容易挫伤孩子的学习热情，孩子会觉得太愚蠢！如果是这样，得不偿失。

五、孩子厌学沉迷手机怎么办

“厌学”常常与“网瘾”联系在一起。许多父母觉得网瘾很可怕，因为越来越多的孩子无节制地陷入其中，甚至荒废了生活、学习。“网络成瘾”已成为一种普遍社会现象，很多孩子喜欢上网，常常因此被贴上“网瘾”的标签。确实，不少同学从喜欢上网、习惯上网，慢慢演变为网络成瘾。这些孩子每天玩手机乐此不疲，开始厌学，成绩慢慢下滑，成为了许多家庭和父母的最大烦恼。

孩子厌学沉迷手机怎么办：

1，厌学而导致手机上瘾

是因为其他的原因导致孩子不喜欢上学，这些的原因不是手机，但是因为他不喜欢上学，就会在生活中寻找更多的有趣味的事情，手机声光刺激来的更容易，会给孩子的心理带来更大的满足，足够多的时间接受足够多的声光刺激，自然孩子会逐渐的沉迷于手机。

对策：

①找到孩子不愿意学习的根源，是因为成绩的问题，那是因为情感的问题，是因为同学之间的问题，还是因为和老师之间的问题。找到根源，解开孩子的心结，

②管理好手机的使用时间

③引导孩子更多的兴趣，比如运动，比如绘画，比如增加对自然的关注等。

2，因手机上瘾而导致厌学

是因为没有做好手机的使用管理，给了孩子更多接触手机的机会，手机中充斥的声光刺激，紧紧地抓住了孩子的心思，使其欲罢不能。手机网络的声光刺激和游戏的刺激，与学校严格的教学管理、规律的学习生活相比较，自然是手机网络带来的刺激性更大，给孩子树带来的心理满足更大，更能抓住孩子的心思，孩子厌学是必然的。

对策：

①家长首先管理好自己的手机上使用，引导孩子参与更多的现实活动，让孩子更多的关注与现实世界的生活

②逐渐的减少孩子手机的使用时间，想办法让家庭关系更亲密，那孩子从现实中感受到更多的幸福感

③更多的接纳孩子鼓励他的正能量和优秀的品质，对成绩比较淡化处理。

3、理解孩子的压力

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

4、健康的使用手机

从健康角度考虑每次玩手机，一定要控制好时间——最多10-20分钟。因为长时间的使用电子产品，容易使眼睛疲劳，易引起近视。孩子玩手机，不能在手机里面让孩子不停玩游戏，可以适当的看一些适合孩子年龄的动画片，或者是听听音乐等。

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