初中学生厌学休学在家怎么办?小孩厌学,是每位父母都可能会面对的问题。有的孩子只是短暂的情绪,调节几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重,怎么劝也不愿意上学,让家长十份发愁。
本文目录一览:
1.初中学生厌学休学在家怎么办
2.初三厌学严重怎么办
3.孩子怕吃苦不上学该怎么办
4.六年级男孩易怒厌学
5.孩子就是不写作业怎么打都不行
一、初中学生厌学休学在家怎么办
我国把11-12岁定为青春期早期,由于这个时期的孩子难管,所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。?
叛逆期的孩子如何教育:
1. 家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应善于发现孩子的优点,尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,尊重并培养孩子的兴趣爱好。减少孩子对家长的抗拒心理。
2.家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有自己的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样,自己小时候有没有这样的情况。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
3.同孩子交流时,家长不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,产生抗拒心理。交流时,家长可以从今天在学校发生的好玩事情等跟学习无关的事情入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈学习成绩。
4.家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,更容易产生冲突,会导致孩子对抗情绪愈加严重。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。
5.这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错是在所难免的。所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
有些家长在与孩子做沟通的时候,总是喜欢用指责或命令式的语气,这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的,家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听,让孩子了解他的行为会让你难过,或是会让你担心、惧怕。
二、初三厌学严重怎么办
初三这一年正好是需要努力的时候,孩子如果这个时候出现了厌学的心理,作为家长应该放平心态,正视现实,俯下身来与孩子进行心灵的沟通。亲近孩子,耐心沟通,或者到学校向老师了解情况。厌学的原因找到了,再咨询老师和亲友,自然就会对症下药,找到解决孩子厌学的办法。这样一切问题迎刃而解,孩子就会愉快完成自己的学业。
初三厌学严重怎么办?
第一、家长反思。父母是孩子的第一任老师,你的言谈举止,你的点滴习惯,都会在生活中潜移默化的的影响孩子。想想自己有没有给孩子做好榜样,自己有没有只督促孩子学习,而自己却在看电视、手机,更别提看本书了。有没有只想发泄自己的情绪对孩子发火,而忽略了孩子的感受......家长自己不成长学习,很难和孩子建立平等和亲密的关系,离孩子的学习和成长就会越来越远,孩子更不会听你的任何劝说。
第二、接纳孩子。每个孩子都是父母的天使和宝贝,无论怎样一定要接纳孩子。真正去面对孩子厌学和不去上学的现状。
第三、帮孩子正确定位,不盲目的给孩子施压。孩子进入初三,做为父母应该也很了解自己孩子成绩的好坏。如果孩子成绩确实太差,中考无望,父母就别在逼迫孩子中考出一个好成绩或奇迹了。和孩子一起,根据孩子的爱好和特长为他选择一些职校也是人生不错的一条出路。如果孩子成绩可以,只是面临中考才产生的这些厌学情绪,做为父母就要多赞美和鼓励孩子。
第四、引导孩子做好面临困难的心理准备,在压力很大的时候,找适合自己的方法把压力释放出去。初三是一个很关键的时期,心态的调整就很重要了。
第五、让孩子可以给自己制定计划,有计划地完成每天的学习内容;控制好时间,给每项作业进行时间的限定,这样对考试也是有好处的,慢慢形成习惯。
第六、让孩子在学习中劳逸还得结合,保证睡眠。合理利用时间,注重学习效率。学习不是谁用时间长谁就一定能成绩好,重在方法和效率。只要我们合理利用时间,注重学习质量和效率,成绩一样会提升很快的。
第七、父母尽量帮孩子抽出学习时间来散步,运动或做一些孩子喜欢做的事情。因为这样也是缓解中考压力的一种方法。
初三厌学严重的可能原因:
1、孩子自身的原因。这方面要看孩子是不是对学习不感兴趣,或者对自己的学习前途感到失望,想早点就业等。
2、家庭方面的原因。家庭条件不好,父母平时缺少引导,或者父母感情不合都有可能影响孩子的学习。
3、学校方面的原因。学校方面要了解是不是学生完不成学习任务心理压力大,或者是不是受到老师和同学的歧视。
4、社会方面的原因。社会方面要看孩子结交了一些什么人,是不是受到其他不务正业的人的影响,或者受到什么人的威胁。
三、孩子怕吃苦不上学该怎么办
怕吃苦不上学是因为孩子没有恒心、没有毅力,这种良好的意志品质不是生来就有的,是逐步发展起来的,这就需要父母在家庭教育的实践中予以锻炼和培养。要从小事做起,磨炼孩子的意志。
孩子怕吃苦不上学该怎么办?
1、花些时间在孩子引导方式上面,而不只是说教和责备。现在的社会使得孩子的情绪发育比较早,如果你的方式不当,可能会引起孩子的抵触情绪,一旦这种情绪滋生,产生的负面效果是很严重的,比如对你的不信任,不服从,对学习的厌烦。
2、家长要以身作则,起个榜样作用。要想让他培养学习兴趣、制定学习计划,家长可以和他一起行动起来。如果孩子不能完成,你可以先帮助他一段时间,让孩子长大自信和成就感。当养成了一个爱学习的习惯,应该说家长也就成功了一部分。另外不要用武力的方式来制止孩子玩耍,要变换一种委婉的语气让孩子知道玩要适可而止。
3、父母必须要多些鼓励,尤其是鼓励孩子应对学习的挫折,同时共同找出学习的困难。其次如果孩子有厌学情绪、心情压抑,一定要适当带孩子出去看看电视、看看电影、吃美食、运动一下等等转移孩子的负面情绪,言语上多安慰和鼓励,让孩子有更多支持感。
4、用打或者骂是解决不了的问题,跟孩子说一些道理,让他明白虽然现在读书苦但不读书以后会更苦。或者让他尝试去做一些农活,去体验成人的生活,知道生活不易从而改变他的想法使他改变爱上学习。
5、让孩子建立信心。当孩子做事的时候,不要催他,要鼓励他去做,如果没做也不要批评,如果做了,不管做的好坏都要鼓励,做的不好,要跟他探讨做不好的原因,做好了要奖励。对于树立信心这件事,这个比较难做,要循序渐渐,慢慢来,不能着急。
6、新点燃孩子的兴趣。开始的时候可以把目标定的小一点,再逐步提高要求,也让孩子有了不断前进的目标。强迫是最不合理的,不能看到他怕苦,就硬塞给他苦吃,否则逆反情绪的出现,将会让交流变得困难。变强制为启发很重要。
孩子怕吃苦不上学的原因:
1、认为学习不重要
一些学生没有意识到学习的重要性,认为学习没用,在学校待着还不如去打工好,这样的心理时间久了,孩子也会不想去上学。
2、没动力
这类孩子主要原因要是是不足够聪明,认为努力也没用,还是考不好。要么就是天生比较懒散,不愿意做刻苦的事情。
3、学习目的不明确
被动学习,学习成绩差,在班级和学校没有价值感,对学习没有好感受,认为学习是一件痛苦的事情。在学校与同学相处不和谐,在学校受到了冷暴力或者暴力,不愿意学习,听不懂老师讲课,无法跟上学业。
4、外界因素的干扰
这个外界因素包括吃喝玩乐、灯红酒绿、游戏等,他觉得这一切比较有趣,沉迷这样的日子,而读书往往却枯燥无味,生活艰苦,自然不会想着去读书。
四、六年级男孩易怒厌学
网络有利也有弊。从你儿子的情况来看,他得到的都是弊。现在的问题是,怎么戒除网瘾。从你的描述来看,你儿子似乎也认识到自己的问题,只是没有毅力改变自己。如果是这样的话,那就要痛下决心,采取措施。
六年级男孩易怒厌学怎么办:
孩子是一个家庭延续的火苗,亲眼看着自己细心呵护的火种,慢慢变暗,心里的焦急无奈各种情绪涌上心头。
首先,目前大部分应用的心理治疗方法和理论都源于西方。而我们中国人拥有自己的文化体系,我们的哲学理论和心理塑造途径与西方迥异。
其次,并不是每一个心理咨询师给出的结论和解决方法都是都是最适宜的。咨询师只能通过聊天去了解到孩子的一部分,而我们父母是陪伴孩子成长的,我们是最了解自己孩子的人,我们可以通过咨询师的建议和方法来调整我们和孩子的相处方式,去发现我们孩子的问题。
我们并非生来就是父母,为人父母也是一个学习的过程。每个人的成长都有自己的烙印,我们不能把自己的成长过程和自己遇到的一些问题强加给孩子,但是我们可以通过一些途径让孩子认识到他的问题。
比如说厌学问题我们可以给他列表。学习的好处坏处,学习时间的多少他可以接受,他比较喜欢什么样的科目。总之把内容具体化量化,让他知道他自己对学习是怎样的一个态度,因为我们很多时候对一件事情都只有一个笼统的概念,而笼统的概念只会让我们觉得这个事情很简单,或者这个事情很难,我们很难以发现事实的真面目。再或者让他以另外的方式去体验学习可以带来的快乐,就比如说网瘾,让他知道做一个游戏是怎样的过程,学习在这当中起到了怎样的作用。
厌学基本上都是因为在学习中没有成就感觉得自己取不到好成绩。网瘾往往都是为了逃避现实。焦虑往往是对未来无法应对。
解决这些问题的方法绝对不是单纯的放纵他去做这些事情。厌学是胆怯读书,网瘾是为了逃避现实中无能的自己。
这时父母要做的最重要的事情就是赋能与孩子。这是对父母最大的考验,因为父母的焦急,在过程中有时候会控制不住自己的情绪,这样会适得其反,让孩子更加觉得自己无能,父母更加失望。想要顺利的带孩子走出泥潭,父母要先学习让自己内心更有力。虽然为了孩子父母可以做任何事情,有一个妈妈为了给孩子捐肝,自己短期内减迅速减肥成功。减肥虽然不容易,但是他要比内心的成长相对简单。
遇到这样问题的家长,可以多陪伴孩子,更多了解自己和自己的孩子,并且和孩子共同成长。多看看金牌调解也是一个不错的学习途径。
五、孩子就是不写作业怎么打都不行
孩子就是不写作业怎么打都不行?孩子不写作业的时候,如果我们打骂,孩子首先会觉得恐惧和害怕,之后会出于避免被打骂的心理去写作业,并非真正地端正了学习态度,还可能更加厌恶学习,产生一系列的副作用。
孩子就是不写作业怎么打都不行怎么办?
1、兴趣是引起和维持注意的一个重要内部因素。对感兴趣的事物,孩子总会愉快地去探究它,从而使学习和认识过程变得积极主动,进而获得良好的效果。因而孩子不写作业,一定程度上是缺乏学习兴趣的表现。
2、从态度上说,很多孩子之所以不写作业,与其对作业的认知密不可分。在他们看来,作业是为了家长或老师而不得不做的事情,是学习的额外负担,所以他们对作业没有积极性,能应付就应付,能逃脱就逃脱。
3、当家长用命令的语言和孩子沟通时,他大脑接收到的信息其实是:被命令、被控制。当大脑接收到的信息是“命令”或“控制”的时候,大脑首先输出的信息其实是“拒绝”,而不是“行动”。所以说,当家长命令孩子写作业时,他已经出于本能地在抵抗了。
4、家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心,让孩子不想写作业。适当地理解孩子,对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬,从正面上引导孩子,可以让孩子更加自信和积极。
5、有些孩子不想写作业是因为他自身磨蹭,没有效率导致孩子觉得写作业很辛苦,每次都要花很长时间。因此,家长可以帮助孩子提高效率,改变孩子行为。
6、无论是哪种原因,有两点非常重要的:一是爱心与包容,不要轻易用极端的言辞指责孩子或扣大帽子;二是坚持与耐心,孩子行为习惯的养成是一个漫长的过程,需要不懈地坚持、适度地鼓励和合理地期待。
7、家长需要深入了解孩子的情况,了解孩子为何不想写作业,并总结孩子属于哪一种类型的不想写作业。如果孩子不想写作业,是因为太过疲惫或者是有些作业根本没有意义,那么在孩子如此大的学习压力状态下,家长可以适当通融理解。
8、当孩子等到最后一分钟才去完成一项作业时,家长要共情地倾听,但不要解救孩子。要让孩子体验自己的选择带来的后果——其后果可能是不及格。
9、家长应正视孩子的能力,对学习的要求要循序渐进,当孩子成绩下降时,不要一味责罚,应适当加强辅导,并注意培养孩子的学习兴趣,鼓励他克服学习上的困难,使孩子的学习成绩逐渐提高。这样一来信心渐渐有了,做作业就变得主动了。
10、科学安排作业时间,适当休息。一般来说,小学低年级学生连续做作业的时间不能超过30分钟,高年级的学生不超过1小时,如果超过这个时间,孩子就会出现“心理疲劳”,导致学习能力减弱,效率下降,错误率增加。
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