孩子厌学不想读书的说说(孩子读书不好家长焦虑的说说)

孩子厌学不想读书的说说？厌学是许多孩子都会遇到的问题。身为家长和老师，该如何帮孩子们“悬崖勒马”，让孩子重拾信心呢？

本文目录一览：

1.孩子厌学不想读书的说说
2.孩子不爱写作业怎么办
3.小孩厌学该怎么办
4.厌学心理的原因
5.孩子懒惰不写作业怎么办

一、孩子厌学不想读书的说说

成为父母后，孩子成了心中唯一的焦点，每天都围着孩子转。孩子们担心孩子们吃不饱，穿不暖和，孩子们进入学龄阶段，开始担心孩子们的成绩，可以通过初中，高考进入好学校。父母总是担心孩子，想把孩子教育好，但事实往往是不可预测的。孩子累了怎么办？

厌学的孩子该怎么办？

1.给孩子可以自由控制的时间和空间

过去，孩子们每天都有时间和同学们疯狂地玩耍和跑步，但现在孩子们没有了。他们的课外时间充满了家庭作业和课外课程。父母似乎看不到他们的孩子玩耍，希望他们的孩子有一点时间读书。事实上，劳逸结合是一项非常重要的学习原则。

玩耍时，孩子们似乎没有学习，但这是他们消化学习内容用所学知识来缓解学习压力。一个用所有时间学习的孩子，估计离厌学不远了。因此，父母必须给孩子自由支配的时间，每天都有。

2.接受了解孩子的厌学情绪

当孩子厌学时，家长首先要学会控制自己的脾气。只有控制好自己的脾气，孩子才能听自己的话。父母应该明白，孩子厌学一定是有原因的。当许多父母听到他们的孩子不想上学时，他们会对他们的孩子大喊大叫，教育他们的孩子如何不听话，等等。如果父母这样做，他们只会让孩子的疲劳更加严重。因此，父母应该学会接受孩子的疲劳，这样你就可以冷静地与孩子沟通，询问孩子疲劳的原因，帮助孩子更快地解决问题。

3.给予孩子适当的鼓励和支持

当孩子的考试成绩不理想时，父母应该给孩子更多的鼓励，让孩子知道他们没有那么糟糕，而不是指责孩子，让孩子感到自卑。只要孩子努力学习，父母就应该鼓励孩子。即使是一句话、一个抚摸和一个会心的微笑也会加强孩子的正确行为，让孩子觉得学习是一件快乐的事情。

4.培养孩子对学习的兴趣，可以结合孩子的特长

事实上，专业习并不矛盾。很多有特长的孩子学习成绩也不错。由于他们的专业知识和兴趣，这些孩子经常受到学校和家庭的赞扬和鼓励，他们的兴趣会不知不觉地转移到学习中，从而互补。

5.帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交流。教孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，表达赞美和感激。当孩子与同学发生冲突时，家长应给予积极的指导，帮助孩子正确处理冲突。

儿童厌学的原因：

1.学习成绩跟不上，受到老师、家长、同学的压力、责备和鄙视。

2.没有正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义，总是认为学习是为了父母。

3.学业负担过重，产生逆反心理。父母不断给孩子施加压力，不理解孩子，会让孩子讨厌学习。

4.与人际关系差有关。由于性格原因，有些孩子人际关系不好，或者性格内向，不知道如何与人沟通，所以在学校感觉不到友谊的乐趣，导致疲劳。

二、孩子不爱写作业怎么办

孩子不爱写作业怎么办？想要解决孩子不爱写作业的问题，找到原因是关键，找到原因才能对症下药。

孩子不爱写作业怎么办？

1、家长不愿意放手。

如果家长已经习惯了陪孩子写作业，就会让孩子认为学习这件事不是为了自己，而是为了满足家长，是一个任务，这样自然就会让他们对学习这件事产生抗拒。

如果是这样，家长一定要在写作业这件事情上适当放手，让孩子自己去做规划，一开始肯定是不顺利的，但学习的过程是循序渐进的，可以先从一项作业开始让孩子自己独立完成，之后表扬和鼓励他们，让孩子体会到承担责任的成就感以及掌控学习这件事能够获得的快乐。

2、对学习没有兴趣。

俗话说兴趣是最好的老师，就像玩游戏一样，孩子能够从中体会到快乐，自然就会愿意主动自发的学习，家长可以先从自己身上找原因，是不是每天他们放学之后，总是催促他们写作业，又或者是对孩子要求过高，给他们制定了太多的规矩，甚至会坐在孩子旁边盯着他们写作业等等。

这些虽然都不是什么严厉的教育方式，但是在孩子的眼中，这样无疑会给他们学习带来压力，从而导致拖延，拖延的结果就是写作业的时间挤占了游戏的时间，导致他们更不喜欢学习。

因此家长在严格要求的同时，也要为孩子合理安排好时间，该学习的时候认真学习，该玩的时候也要让孩子好好玩，这样劳逸结合，孩子自然就不会对学习产生厌恶的心态。

3、家里没有学习氛围。

虽然孩子学习的时候，不需要家里完全安静，但是适当地营造一些学习的气氛还是有必要的。

在孩子学习的时候家长不要刷手机看电视或者热热闹闹的聊天，可以在孩子学习的时候，家长在一旁看书，又或者专注的做一些需要安静做的事情，父母能够做好榜样，孩子自然就会安安静静的安心学习。

三、小孩厌学该怎么办

小孩厌学该怎么办？父母要正确看待小孩的厌学，让孩子对学习感兴趣了，孩子最终才能爱上学习。

小孩厌学该怎么办

1，理解孩子的状态。

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2，给予鼓励和认同。

要帮助孩子找到自己的优点，真诚地给予肯定和鼓励，对不足之处表示理解和支持，帮助孩子完善自我身份的认同。

3，学会给孩子减压。

结合孩子的能力，对学习不提过高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息时间，帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力，使他们能自主地区分轻重缓急，主次分明地安排自己的学习任务。

4，培养孩子的学习兴趣。

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

5，帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

四、厌学心理的原因

孩子有厌学心理，做父母的首先要进行正确归因，切不可盲目急躁和怨怒。急躁和怨怒不仅无助于问题的解决，反而会使问题复杂化。家长如果发现自己的孩子有厌学情绪，应该耐心分析原因，和孩子好好沟通，帮助孩子度过难关，好好学习。

厌学心理的原因？

1、人的本性就是懒惰的

我们经常说小孩子不爱学习，你仔细观察一下成年人有几个爱学习的？多少人离开校园之后就再没翻开过书本了。所以我们需要知道的一点就是，厌学是人之常情。小孩子上幼儿园的时候，没有几个不哭的。一方面是对陌生环境的抵触，另一方面就是人基因里本能对学习的抗拒。

2、家庭问题

如果家中父母的相处并不协调，产生争吵、肢体打斗等等，这会让孩子更想留在家里。家庭是一个整体，相互作用，更多时候，家庭的互动风格也会对孩子产生影响。如果在一个大家庭中，家人之前的关系过于紧密会容易让孩子产生过度依赖和与他人的互动隔离，孩子通常不愿意离开家人去上学。

3、老师的原因

孩子出现厌学，有时候和老师有很大关系，尤其是初一、高一阶段，或更换老师之后。这一阶段，师生熟悉是一个较长的过程，尤其以往是老师的“红人”的学生，在新老师接手后就会感觉被冷落，变得不喜欢老师，继而发展到不喜欢学习。有的老师，以学习成绩作为唯一标准来评价学生，也会导致一些成绩不是很优秀的学生出现厌学。

4、纯粹就是因为贪玩

很多孩子产生厌学的情绪，纯粹就是因为贪玩。毕竟，相比于手机电脑上的游戏、可以肆意奔跑的游乐场、能呼吸到新鲜空气的郊外美景，书本上的知识，永远是显得很枯燥的。这个时候，家长需要做的，只有严厉二字。

5、害怕考试

有考试焦虑的倾向，害怕失败是导致孩子厌学的原因。家长、老师给了孩子太大的压力，或者是孩子自己自尊心太强，担心自己考不好，所以会很紧张。临近考试，成绩不见提高，考生对考试产生恐惧心理。一些考生害怕排名落后，对考试产生畏难情绪，甚至不愿参加考试，造成孩子心理压力过大。

6、家长干扰太多，造成逆反心理

应该很多家长都喜欢陪着孩子一起做作业，一起复习功能，如果只是陪着到也罢了，关键是这些家长特别愿意在孩子背后指手画脚，家长连续说三天，这孩子就会有逆反心理，孩子心里就成心做错事，不学习。家长的干扰不仅阻碍了孩子的学习，还影响了亲子关系。

五、孩子懒惰不写作业怎么办

小孩子都有童心，总是贪玩，偷懒不想作业都是比较正常的现象，家长要正确看待。

孩子懒惰不写作业怎么办？

第一，承担后果。

让孩子尝尝“苦头”是有必要的，这就是人们常说的后果承担法。比如孩子老是拖延不做作业，一而再再而三，这种情况家长就不要催，让他尝尝不能完成作业被老师批评的苦头。

第二，习惯的培养。

让孩子每天要做的事情成为一种固定的模式，循环往复。这样有利于培养孩子的责任心。这样有规律的生活能有效地纠正孩子“拖延症”的毛病。

第三，家长要放手。

家长要学会“偷懒”，来培养孩子的独立性，放弃依赖性。如收拾书包，家长要尽可能地把这些小事交给孩子来做，让他们从小事中培养独立的习惯。

第四，自主去安排自己的时间。

让孩子学会自主的有计划的去安排自己的时间，玩乐的和学习的时间都要合理。

第五，要给孩子讲清道理，知道做作业的重要性。

同时加强督促管理，给孩子规定好要先做完作业才能做其它事情，家长要花时间陪孩子，如果只是骂骂你自己又出去玩了，让孩子自觉完成，那是不可能的。

第六，注意劳逸结合。

孩子写作业的时候，当孩子写完一科，我们就可以让孩子休息一下，因为并不能说我们要让孩子写作业，一直从头写到尾，虽然说不要打扰孩子，要让孩子自己写，但是我相信孩子也会是会休息的，当他们用脑以后，他们肯定要有一段的休息时间，这时候孩子可能喝个水上个厕所，我们这时候可以给孩子准备一些吃的，让孩子喝个牛奶，或者说让孩子吃个水果都是可以的。

第七，赋予孩子一些责任。

责任感是治疗懒惰的特效药，当他们肩上担起责任时，内心就会产生动力。比如让他们认识到家务活是日常生活的一部分，需要每一个成员的参与；让他照顾一盆花草，给它浇水；照顾家里的宠物，给小兔子喂食，带狗狗散步等。这样会让他体会到用勤劳换来的喜悦，小朋友们自然就会勤劳起来。

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