刚上幼儿园孩子不想去幼儿园怎么办(小孩刚上幼儿园不想去怎么办)

刚上幼儿园孩子不想去幼儿园怎么办？孩子厌学，是每个父母都可能会面对的问题。有的孩子只是一时的情绪，稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不去上学，让家长十份发愁。

本文目录一览：

1.刚上幼儿园孩子不想去幼儿园怎么办
2.孩子叛逆期不去学校家长怎么办
3.留守儿童厌学的原因及对策
4.好好的孩子厌学了
5.孩子厌学爱玩游戏怎么办

一、刚上幼儿园孩子不想去幼儿园怎么办

学习并不是一件容易的事，相信很多家长自己也深有体会。尤其是对于年纪还小、尚且贪玩的孩子们来说，他们很难长时间在学习上保持一个良好稳定的状态。这是需要家长帮助孩子来调节的。家长首先就要保持一个耐心积极的态度，慢慢引导孩子。

学生不想上学了怎么办？

1、跟孩子耐心沟通。

如果孩子向家长提出不想上学的想法，家长要认真对待这个问题，不能用简单粗暴的方法解决这个问题，比如：把孩子训斥一顿或痛打一顿，因为这样做非但不能消除孩子不想上学的想法，还会让孩子更加抗拒上学。所以，家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问孩子不想上学的原因。

2、让孩子学会与人交往。

家长可以带孩子去朋友家做客，或者让其他小朋友来家里玩，让孩子获得与他人的友谊。当孩子看到其他小朋友上学时，他也会想去上学。

3、家长要表明态度。

孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一起去上学。

4、让孩子冷静一下。

让孩子在家待一段时间，让他去做他想要做的事情，这段世间可以向学校请假，休学，不是退学。等他觉得这么下去无聊，根据孩子年龄让孩子跟着熟人出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

5、放下期望、需要合理把握对孩子的期望。

身为家长，不要因为孩子的某一次考试特别好或者特别差，而动摇对孩子的期望，一定要懂得在行动上引导和启发孩子，激发孩子的内部驱动力，让孩子爱上学习，只有正确的期望与爱，对孩子来说才是雨露与甘泉，才能真正滋养孩子健康成长。

6、及时和孩子沟通。

孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。

二、孩子叛逆期不去学校家长怎么办

当孩子出现反感学习、厌倦学习的情况时，家长最糟糕的做法，就是用打骂甚至暴力的手段威胁孩子读书。这样不仅会让孩子对学习更加厌恶，还会激发叛逆期孩子的逆反心理，孩子还很可能会做出其他偏激行为，这对孩子的成长是极其不利的。而懂得如何做的家长，不仅可以解决孩子的厌学问题，还能纾解孩子的逆反情绪。

孩子叛逆期不去学校家长怎么办？

1、适当放权。

面对孩子进入叛逆期后的情况，家长要适当放权，学会尊重孩子，把自己和孩子放在一个位置上，这样孩子才会愿意和你交流，告诉你内心的想法。通过沟通，家长可以了解到孩子不想去学校的真正原因，解决问题也就变得轻松许多。

2、先倾听，再共情。

不管怎么样，先听听孩子说什么，有问题就解决问题，然后再去尝试着帮着孩子一起解决，先找到方法，再尝试着慢慢提高。帮助孩子慢慢地建立起学习的成就感，“厌学”自然就迎刃而解了。

3、控制情绪不打骂好好沟通。

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更叛逆，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。

4、尊重孩子的想法。

一味强硬的要求叛逆期孩子学习，孩子只会因为逆反心理，跟家长对着干，偏偏不去学。这时候，家长要想真正的帮助孩子，就要尊重孩子的想法。

5、让孩子体会生活的不易。

孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，家长可以让孩子在家暂时休息一段时间。根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，即使孩子处于叛逆期，在体会到生活的不易后，孩子想起上学的好，肯定就会主动去学校。

6、平等友好的进行交流。

家长应当和孩子平等友好的在一起沟通交流一下，一次次的平等交流会给你和孩子之间建立友好和信任的关系。这有利于家长帮助孩子解决叛逆期不想去学校的问题。

孩子叛逆期不去学校的原因有哪些？

1、讨厌在学习中接触到的人。

对于处于叛逆期的孩子来说，很多有时候他们讨厌的并不是学习，而是因为学习中而不得不去接触的人，关系处理不好就很容易产生厌恶的情绪，就会不想去学校。

2、缺乏良好的学习习惯和学习方法。

没有良好的学习习惯和优秀的学习方法，无论再怎么努力学习到最后都是“竹篮打水一场空”。这会让孩子产生挫败感，尤其是孩子步入叛逆期，很容易被其他好玩的事物吸引注意，孩子把注意力转移到其他地方后，就会不想去学校。

3、家长对孩子的期望值太高。

有些家长对孩子的期望值非常的高，要求孩子学这个、学那个，把孩子逼得太紧，孩子完全没有了个人自主空间，这一点对于青春期的孩子来说是非常不好的，会导致孩子产生逆反心理，出现叛逆期不去学校的情况。

三、留守儿童厌学的原因及对策

“留守儿童”问题已成为全民关注的社会问题，由于他们长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，长此以往，产生了性格柔弱、自卑、自负、孤僻、叛逆等一系列的心理问题。为此，本文通过调查、访谈等多种方法，对“留守儿童”的心理进行深入的研究，积极探讨其产生心理问题的原因，提出对“留守儿童”有效的教育政策，以便帮助“留守儿童”重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使其身心能够健康发展。

留守儿童厌学的原因及对策：

1.完善家庭教育，建立良好的亲子关系

“留守儿童”比平常人缺少最多的是父母的关爱和呵护，长期缺乏父母的陪伴。“留守儿童”大多处在小学阶段，一般都是未满14岁的少年儿童。这个阶段，正是儿童成长过程中第二关键期，亲子关系的正常发展起着非常重要的作用。众所周知，父母是孩子的第一任教师，也是长任教师，良好的亲子关系能促进儿童身心健康发展，相反，则阻碍其发展。为了“留守儿童”能够像其他儿童一样健康快乐的成长，笔者认为，完善家庭教育环境，加强父母与子女的沟通，搭建他们能够见面的桥梁，建立良好的亲子关系，培养良好的情感是重中之重。

2.寻找合适的监护人，并提高监护人的素质

作为“留守儿童”的监护人，需要具备一定的素质：能够及时的发现孩子的不良行为，给予及时的教育与引导，使其朝着正确的方向发展；要对“留守儿童”进行细心的观察与沟通，打开他们的心扉，培养他们良好的心理；祖父辈的监护人没有足够的能力对其学习给予帮助，可以为孩子请家教，使其获得个别化的教育，提高学习成绩。

3.加强学校教育，提高教师素质

首先，作为学校应该加强对教师的素质培训，使教师具备良好的心理素质，能够做到公平、公证，使“留守儿童”拥有与其他儿童同等对待的教育。教师本身应该注重身教而多于言教，给孩子提供一个良好的榜样，成为孩子心目中心理健康的表率，引导孩子身心健康发展。

其次，学校应加强制度管理，避免社会上的不良分子进入学校，以免造成不良影响，遏止了校内的不良成员进行破坏，避免“留守儿童”结识不良分子，一旦发现，学校、老师应给予及时的引导，帮助他们建立良好的同伴关系，使其人格发展能够“弃恶扬善”。转

4.鼓励加强农业生产

“留守儿童”的数量之所以不断的增多，主要的原因是因为父母外出打工，没有条件把孩子带在身边。解决“留守儿童”问题的关键是解决父母外出打工这一现实问题。政府应鼓励发展农业生产，使农村的劳动力能够得到充分的发挥，大力发展乡村企业，减少农村劳动力外流的现象。

5.加强和完善社会制度，充分发挥社会教育职能

首先，拥有一个良好的社会环境是个体心理健康成长的必要条件。因此，社会有必要给予“留守儿童”更多的关注，有效的弥补家庭教育对其关怀的不足，多给予他们指导和帮助，为“留守儿童”营造良好的生活环境。

其次，良好的社会环境是“留守儿童”身心健康发展的客观要求。政府应加强和完善社会制度，维持社会秩序，严厉打击犯罪分子给社会带来的不良影响，加强对娱乐场所的有效管理，严厉打击传播不良音像制品的行为，维护社会安定，为“留守儿童”的心理健康成长创造一个积极向上的社会环境；多组织社会公益活动，抓住对社员进行思想道德教育的有利时机，呼吁社会成员多关注“留守儿童”及其他弱势群体，给予他们热心的关怀与帮助，让他们感觉到国家及政府的温暖。

6.提高“留守儿童”自我调控能力

“留守儿童”自我调控能力的程度对其心理健康发展起着重要的作用。不同的自我体验，不同的自我控制，都会对“留守儿童”的身心健康发展产生不同程度的影响。为了使他们能够与其他同学一样健康发展，笔者认为必须培养“留守儿童”的个人素质。

四、好好的孩子厌学了

没有孩子天生厌学，孩子之所以厌学，肯定是遇到了无法解决的困难，这时候父母要理解孩子厌学，成为他的盟军，而不是去指责和制裁他。弄清楚孩子不想上学的真实原因；然后才能对症下药，根据厌学的原因找出解决的办法。

好好的孩子厌学了怎么办？

1、要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。

2、帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

3、接受失望很正常。如果失望发生在我们身上，或者身边有失望的人，我们只需要“陪伴”他度过失望。同时，避免提出批评或意见，激发更多的情绪反应。当你对孩子的表现感到失望时，想想自己让别人，尤其是自己失望的经历。用同理心看孩子的表现，先移情他的情绪，再和他分享处理挫折的经验，和他一起寻找答案，做他的伴侣，而不是一个只能怨天尤人的大人。

4、孩子在比较小的时候，家长和老师的影响比较大，师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。

孩子厌学的原因：

1、不管是小学生还是中学生，每个孩子都有自尊心和上进心，用大白话讲每个人都要脸，都要面子。但是有些时候由于老师在教学管理和班级管理工作中没注意到细节，当着全班同学的面批评一个自尊心特别强的同学，很可能会导致该同学自尊心受到伤害，片面地认为老师对自己不好，特别是多次批评后，会引发该同学对老师的反感情绪。

2、有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象，也没有被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况，看看孩子是否能听得进去，看看课堂作业是否能独立完成，看看课外作业是否能独立完成，只要深入去了解，就能发现孩子如果真的已经跟不上课，你自然就明白孩子之所以不愿意去上学，是因为什么都听不懂学不进去，既而产生了很强的学习畏难情绪。

五、孩子厌学爱玩游戏怎么办

孩子厌学爱玩游戏怎么办？首先，我们需要区分玩游戏和疲劳之间没有必然的联系。每个孩子都喜欢玩游戏，因为游戏中有很多迎合人的成分，比如酷炫的界面、优美的音乐、通关（成功）后的喜悦和成就感。疲劳意味着孩子们对学习不感兴趣或不主动，这不一定是由玩游戏引起的，另一方面，如果父母故意限制孩子玩游戏，甚至根本不碰游戏，孩子就会有叛逆的行为。就我个人而言，我认为如果父母能在游戏和学习之间与孩子很好地沟通，他们就能互相影响！就我个人而言，我认为如果父母能在游戏和学习之间与孩子很好地沟通，他们就能互相影响！

孩子厌学爱玩游戏怎么办？

1.切断原因。电子游戏就像海洛因。作为学生，他们不能仅仅依靠自己的自制力来摆脱电子游戏的诅咒。消除游戏网络环境，消除所有理解的原因是最真实、最准确的方法。在这件事上，学生必须坚持毅力，不能重复。

2.替代方案，改变自然环境。电子游戏最大的损害就是让孩子在封闭的自然环境中生存在幻觉中。作为父母，我们应该带孩子去大自然，通过攀登、骑自行车、健身房、球类运动等，准备权益的迁移和替代，让孩子在阳光、雨水和露水下得到升华和发泄。陪孩子们参加正能量音乐会，参观各种美术馆，参加各种分析和工艺社会活动，修改家庭博物馆，减少写作书籍等。

3.通过社会科学研究和高等教育，寻求中学和教师的帮助，让儿童感受到电子游戏的损害，从外部解散电子游戏。

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