厌学症孩子个案汇报(儿童厌学症的心理治疗方案)

厌学症孩子个案汇报？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从：只是要求他努力学习，他能有什么压力？一个小孩子家家的，压力再大有我们上侍父母，下忧他们来的压力大吗？如果你也是这么想的，那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.厌学症孩子个案汇报
2.15岁孩子不上学怎么办如何挽救
3.孩子一提上学就哭怎么办
4.孩子天天说不想上幼儿园怎么办
5.成绩优秀的孩子突然厌学

一、厌学症孩子个案汇报

在高中阶段，所有的孩子都是以学业为导向的，但有些孩子在初中之后容易滋生逆反心理，认为学习不是唯一的出路。他们不听课，不做作业，不做练习等，慢慢开始学不会，厌学，影响自己的未来。高中孩子厌学是很正常的，家长要正确看待。

小孩厌学的原因？

一、没有好的学习方法。

到了高中之后，课程的难度就开始攀升上来了，不再是简单的一些皮毛知识了，更加涉及到很多原理和理论的问题。这时候如果孩子不能及时找到好的学习方法，再像初中那样就可能行不通了。这时候可以借鉴一下班上几位学习成绩好的同学的方法，慢慢寻找适合自己的方法，构建属于自己的知识构架。

二、老师和家长的影响。

孩子出现厌学，有时候和老师有很大关系，尤其是初一、高一阶段，后者更换老师之后。还有就是有些家长对孩子期望值过高，对孩子评价方式单一，只重视结果，不重视过程，让孩子承受很大压力。如果几次成绩达不到理想的结果，就会受到训斥，产生挫败感，最终产生厌学。

三、人际关系不好。

青春期的孩子需要更多的同伴交往，来获得自我社会角色的确认。而不能跟周围的同学处好关系，不能获得小伙伴的支持，会让孩子感觉在学校被孤立，甚至有被霸凌的风险，一旦遭遇欺负，孩子不想上学也就不奇怪了。

小孩厌学家长怎么教育？

1、效能强化。

家长要给孩子的期望值设低一些，克服急躁情绪，不攀比，不责怪，对孩子每一个微小的进步给予鼓励和掌声。

研究表明，一个没有受过激励的人，仅能发挥自身能力的20%-30%；而适当激励这个人，他可以发挥出自身80%-90%的能力。建议家长要不断给孩子传送“你能行”的信息，增强孩子的自我效能感。

2、克服学习“高原现象”。

在小学三年级、初二和高中某些阶段，有些以前学习还不错的孩子成绩下降，出现了由于学习深度、广度和难度加大而不适应的学习“高原现象”。处于这个学习“低谷”的孩子有的会产生畏难厌学情绪，如果迈不过去这道坎，学习很可能走“下坡路”。

建议家长经常与孩子进行学习和生活上的交流，让孩子了解学习进程螺旋式提升的规律，增强自信心。另一方面帮助孩子对以往学习的知识进行链式梳理，找到学习过程中的兴趣点和兴奋点，从学得相对较好的学科找到突破点，巩固学过的知识，及时改进影响和制约学习成绩的学习习惯和学习方法，尽快适应新的学习要求。

3、调整目标。

在孩子学习遭遇困境时，最好的方法就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度，按最适宜自己的进度进行学习，让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中，慢慢积累自信心，从“面对学习很无助”中脱离出来。

4、让孩子做自己擅长的事情。

家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功，家长及时进行肯定并表扬孩子，通过“擅长—表扬—热爱—投入—擅长”的循环，帮助孩子不断积累自信，成为他获得力量的支点，并把这种自我效能感迁移到学习中，就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。

5、帮孩子找到适合自己的解压方式。

孩子进入青春期后，多多少少都会有一些烦恼，找到适合自己的解压方式对孩子的健康成长有着很大的影响，家长可以多与孩子进行交流，了解孩子各方面的变化，并且带孩子不断尝试新事物，转移孩子的注意力，将有利于孩子在实践中找到适合自己的解压方式，提高情绪管理能力。

6、营造轻松愉悦的家庭氛围。

孩子的成长离不开成长环境，而营造轻松愉悦的家庭氛围需要每一位家庭成员共同努力。因此家长要有意识的给孩子营造一个轻松愉快的成长环境，可以多组织一些家庭活动，一家人到户外散心、旅行，共同参与社会实践，增加家庭成员之间相处的机会，一方面有利于改善亲子关系，另一方面有利于帮孩子缓解生活与学习的压力。

二、15岁孩子不上学怎么办如何挽救

15岁的孩子不上学怎么救？15岁是面对高中入学考试的时候。此时，儿童的疲劳会直接导致学业成绩的下降，这可能会直接影响高中入学考试，甚至会产生许多不良习惯，成为危害社会的不稳定因素。要改变这种情况，不仅要靠初中生，还要靠父母。

15岁的孩子不上学怎么救？

与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是和孩子好好沟通，问孩子为什么不想上学。告诉孩子，有什么问题可以倾诉，父母不会责怪你。也许孩子会这样告诉他所有的问题。

2.在学校被欺负。这种情况也很常见，孩子们害怕上学。家长不妨和孩子的班主任好好沟通，让老师批评欺负学生。如果可以的话，让两个人成为好朋友，这样以后可能就不会被欺负了。

学习困难。15岁的孩子学习内容越来越难，初中和小学的内容也很不一样。孩子们会觉得学习变得困难，选择逃避不想上学。父母不妨为孩子找到合适的学习方法，也可以帮助孩子找到自信，让孩子喜欢学习。

不喜欢老师。15岁的孩子经常偏科，不喜欢老师也是偏科的原因。如果孩子因此不上学，那么家长不妨告诉孩子，老师实际上是一个非常困难的职业，也许你认为他不认识他，试图提高学业成绩，也许老师的观点会有所不同。

三、孩子一提上学就哭怎么办

每次开学的时候，学校门口都会看到孩子哭闹的场景，这一只脚还没迈进幼儿园大门，自家宝宝就开始哭天抢地，喊着要妈妈；更激烈一点的，开始抱大腿扯衣服，简直是难舍难分；不提上学还好，一提上学就开始哭闹，很多妈妈都非常发愁孩子上学的问题。

孩子一提上学就哭怎么办？

1、开学前，家长尽可能做一些与学校或是幼儿园有关的事情，比如买新的学习用品和服装，让孩子对学习产生兴趣;带孩子到学校或是幼儿园玩，可以让孩子尽快适应新环境。

2、开学后，经常让孩子跟老师、同学们进行交流沟通，跟孩子聊学校里发生的趣事，加强校园生活的美好印象。督促孩子合理作息，调整好孩子的生物钟，保证孩子有充足的精力投入到学习生活中。

3、当孩子出现“开学恐惧症”时，家长不能过度苛求孩子的表现和学习成绩，特别不能责怪和打骂，这样只会加重孩子的恐惧，和您的心距离更远了。

4、我们对孩子的要求一定要适当，孩子有一点进步，一定要及时鼓励，帮助孩子一点点树立信心。

5、某些患“开学恐惧症”的孩子，其实是学习能力存在缺陷，是先天或后天出了问题，这就需要通过正规的特殊教育和训练，才能提高学习能力。

6、多鼓励孩子，说上幼儿园很棒，长大了。或者老师表扬他了，表现很好，去幼儿园也没有哭！

7、如果小区里有一个幼儿园的小朋友，让他们多在一起玩，加深感情！

孩子一提上学就哭的原因：

1、孩子入园前的生活圈子很小，不适应幼儿园的环境。有很多孩子入园前一直就由妈妈或奶奶一个人带，很少接触到其他小朋友，所以孩子对带她的人依恋程度非常高。一旦要脱离他/她的周围，反应会特别激烈。

2、孩子的性格原因。一个孩子的性格在家庭里养成，所以准确的说是家庭氛围造就了孩子的性格。这些孩子的家长本身就比较沉默，不擅与人交往，孩子无论是先天性格和后天气质都承袭了父母，而这样的孩子在新的环境里一下子是比较难适应的。

四、孩子天天说不想上幼儿园怎么办

每次到开学的时候或者送孩子去上学的时候，总会有一些孩子哭闹着不想去幼儿园，即使家长送到学校门口了，也不进去，家长也是非常的无耐，这种情况该怎么办？

孩子天天说不想上幼儿园怎么办？

1、让孩子熟悉幼儿园的环境

孩子要进入幼儿园之前，家长要带孩子去所就读的幼儿园熟悉一下环境，可以早操的时候，带孩子去幼儿园看小朋友做操、玩游戏的场景，让孩子想去幼儿园。其次，可在幼儿园离园时间，带孩子去幼儿园玩耍，像滑滑梯、摇木马、做游戏等!孩子能够感受到幼儿园的乐趣，从心底里先接受幼儿园。

2、做好孩子的思想工作

家长可以在家里告诉孩子，你现在已经是大宝宝了，可以去上幼儿园了，爸爸妈妈要上班。幼儿园有好多好玩的玩具，有可爱的小朋友，还有跟妈妈一样疼你的老师。在家里做好思想工作，让孩子有准备，多多鼓励孩子，你是一个棒孩子，能勇敢的去幼儿园上学。

3、减少孩子焦虑心

孩子刚刚进入幼儿园，心情都是比较焦虑的，第一次和宝宝妈妈分开，内心肯定是十分害怕的。这个时候家长千万不要去和孩子讲一些大道理，要去安抚孩子不安的心情。在孩子放学回来以后多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，周末可以带孩子多出去走一走，给孩子支持和陪伴，孩子才可以更快更好的成长起来。

4、找临近小伙伴同行

孩子抗拒上幼儿园，有很大一部分原因是因为幼儿园是一个陌生的环境，里面都是陌生的人，这种情况让宝宝非常没有安全感。孩子其实更喜欢和同龄人呆在一起，毕竟年龄相当，思维方式、兴趣爱好也差不多，这样才更有共同语言。

所以，如果家里附近有同年龄、同学校的小伙伴，可以把这些宝宝提前聚集起来，让他们玩熟一点，每天结伴去上学，这样可以大大减轻宝宝内心的焦虑。

5、多鼓励少打击

有的父母就属于偏激的那一种，孩子不肯去幼儿园，不仅不开导孩子，还会挖苦孩子，说一些懦弱、胆小等词语。其实这是不对的，孩子年龄小，胆小怕事是正常的。面对孩子有这种心理，千万不要用恶语伤害孩子的心灵，这样容易让孩子养成自卑的心理。相反我们应该鼓励，告诉孩子自己是最棒的，在幼儿园里有这么多小朋友，你看他们都在开心的玩耍，你去了一定比他们还快乐，不断地给孩子心理暗示和鼓励，孩子才会勇敢的迈出这一步。

孩子不想上幼儿园的原因：

1、单纯地不想去

如果一个人处于比较安逸舒适的环境中，这时候让其转向陌生的地方，一切都是重新开始，成年人都难免心里会排斥，对于一个3岁的小宝宝而言更是如此。学校是一个有规矩的地方，以前在家睡懒觉，想怎么吃怎么吃，想怎么玩怎么玩，换了一个地方之后，一切待遇都没有了，对于孩子而言内心一定是无法接受的。

2、觉得累、无聊

以前无拘无束的生活，在上完幼儿园之后，一切都开始变化，孩子感觉在受到束缚，尤其是每天早上不能睡懒觉，迷迷糊糊被父母拉起来，在经过周末的快乐日子之后，对上学尤其厌恶。不上学的日子才是天堂。

3、幼儿园里的人让孩子不喜欢和恐惧

孩子的世界是非常单纯的，进入幼儿园之后，孩子面对老师的严肃，到处需要遵守的规矩，孩子内心不喜欢，甚至对老师觉得害怕，感受不到友好的氛围。如果再受到幼儿园小朋友的欺负，更是如此，很难不讨厌上幼儿园。

五、成绩优秀的孩子突然厌学

孩子不想上学作为家长首先要弄清楚原因，可以耐心给他讲解上学的好处以及不上学的危害，跟孩子好好的沟通，了解他是怎么想的，可以给孩子多点鼓励，激发孩子上学的热情，也可以找老师沟通一下。

成绩优秀的孩子突然厌学？

1、孩子不想上学，作为家长不要一味指责，最好能跟孩子好好沟通，看看他不想上学的原因是什么。比如是否学习遇到了困难，还是同学间有矛盾，或者是受到了老师批评？甚至于学校是否有霸凌现象？只有找到症结所在，才能对症下药，如果单纯的逼迫孩子去上学，有可能造成极端后果。

2、孩子情绪激动时，先想办法帮孩子请假，让孩子能休息一下，给孩子一个冷静的时间，待孩子的情绪稳定了，再跟孩子好好谈谈，共同找解决的办法。与学校、老师、同学沟通，寻求他们的支持与帮助，帮孩子顺利回到学校上学。

3、孩子考不好，他也不会高兴，如果这时给孩子脸色，孩子会很受打击。所以爸妈们要学会就事论事，爱孩子不应有任何附加条件，不管孩子成绩如何，不管孩子有什么过错，爸妈始终都应该是孩子休息调整的港湾，是孩子汲取力量的源泉。要给孩子充分的犯错、试错的空间，当孩子认识到错误时，能够很自然地返回到你的身边，汲取力量，重新出发。

4、家长和学校形成合力，为孩子提供更多的学习和课外活动，定时开展健康的第二课堂，丰富孩子的学习生活，让孩子学会辨别一些不良的社会风气，培养自觉抵制这些不良风气的习惯。

孩子厌学的表现：

1、对学习心不在焉，提不起兴趣，不愿意去学校，不愿意做作业，对作业疲于应付，害怕考试，一学习就头疼，一考试就“砸锅”，听不进劝告，喜欢我行我素，上课精力不集中，“人在曹营心在汉”，每天无精打采，缺乏学生的朝气和活力，如不及时引导，久而久之就可能成为问题学生。

2、不爱去上学，提到上学就头疼，也不爱考试，不爱读书，就是宁愿去做一些重体力的活儿，也不愿意上学，这样的孩子上学对他来说就是痛苦，所以不要让孩子去干一些他不想干的事儿，总有他想干的，感兴趣的。

3、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

4、没有正确的学习动机，缺乏学习的心理动力，这一点与在家庭中受到过分娇惯有关，对所学的知识内容缺乏兴趣。与老师和同学之间均未建立良好的关系。 厌学症的表现把学习看成负担，被动地应付学习，行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学。

以上就是厌学症孩子个案汇报的相关介绍了，文章的阐述只是大概讲解一下，如您想了解更多和厌学症孩子个案汇报的相关内容，可以到问答中心或者线上留言，我们将为您解答。