四年级孩子不写作业要怎样教育(4年级孩子不愿写作业)

四年级孩子不写作业要怎样教育？小孩厌学，是每位家长都可能会碰到的问题。有些孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不肯上学，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.四年级孩子不写作业要怎样教育
2.孩子不爱学习应该怎么办
3.青春期不想上学家长该怎么办
4.孩子不爱学只想玩怎么办
5.青春期孩子厌学逃学怎么办

一、四年级孩子不写作业要怎样教育

孩子厌学，除了学习压力比较大，还有更多的是在学习中没有得到成就感和价值感。父母能做的是：多理解孩子，看到他想上进的心，看到她为了自己更好做出的努力。看到之后真诚地表达出来，孩子会因为被看见，被理解变得情绪稳定。

孩子青春期厌学怎样引导：

一、把握孩子的情绪变化，及时疏通心理问题。早一点发现，更容易早点解决问题。当然现在很多父母忙于工作，也没办法面面俱到，只能说尽量不要忽略了孩子，要多关注他们的成长和变化。

二、态度要和蔼亲切，让孩子能敞开心扉，告诉你问题所在。

三、解决方法不要太过粗暴，动辄以暴力、责骂，这样反而会让孩子出现逆反心理，加重厌学情况。

四、要和老师做好沟通，了解孩子各方面的动向，做到家与校互动，双管齐下。

五、找到孩子的兴趣点，以此为突破口，深入进入感知孩子的所想所知，既能培养他们的兴趣爱好，也能疏解心结，找回他们的快乐。

六、批评和鼓励相结合，让孩子既能知道自己的不足，又能树立信心。

七、家庭内部也要和谐，给孩子营造好的氛围。

总得来说，树立信心是最重要的。厌学大部分都和成绩不理想，没有信心有关系，大部分的手段和方法，也基本是以为此服务的。

二、孩子不爱学习应该怎么办

导致孩子不爱学习的原因其实有很多种，可能是因为孩子贪玩，也可能因为孩子在学习上屡屡遭受挫败感，或者因为父母总是否定孩子，激起了孩子的逆反心理，等等。多数情况下，孩子的厌学是由于父母不恰当的教育方式和不和谐的家庭氛围导致的。因此，家长想要引导孩子爱上学习，让孩子的成绩进步，就要反思并改进自己的教育。

孩子不爱学习应该怎么办？

1、允许孩子做感兴趣的事。

孩子如果只是学习没有其他乐趣，很快就会失去学习动力。也要让孩子做一些感兴趣的事情，进行有益的调剂。比如运动、玩玩具、看书、看动画等等。孩子做感兴趣的事，会感到心情愉悦，提升专注力，对学习习惯有促进作用。

2、引进和鼓励不同类型的学习方式。

每个孩子都有最适合他们学习方式的学习偏好和风格。有些孩子有一种占主导地位的学习方式，而另一些孩子则喜欢使用混合的学习方式。通过帮助你的孩子发现他喜欢的学习方式，你可以使用技术来提高他的学习速度和质量。

3、理解孩子不爱学习是正常的。

当孩子不爱学习，父母除了要理解孩子不爱学习很正常外，对孩子要有同理心。例如当小孩遇到难题而不想学习时，父母可以说：“我也觉得好难哦，我们来想想办法”。

4、鼓励开诚布公的交流。

鼓励你的孩子表达他对教育的看法。营造一种开放的氛围，让他能舒服地表达自己的喜好、厌恶或担忧。当他与你分享他的观点时，一定要确认他的感受，即使你不同意。当孩子们觉得自己的观点无关紧要，或者陷入困境时，他们很可能会脱离学习过程。优秀的学习者知道自己的观点很重要，他们可以放心地公开自己的教育经历，而不会受到评判、贬低、气馁或忽视。

5、学习不要太呆板。

孩子们的学习能不能形象一些呢？例如我们能不能在陪孩子学成语时，给孩子讲讲故事呢？当孩子学习“画蛇添足”时，你可以先把故事告诉他：几个人比赛画蛇，有一个人画得最快，沾沾自喜，看到别人比自己落后很多，就顺手往蛇身上加了脚，结果就坏了事，最终输了。孩子听完这样的故事，一定会对“画蛇添足”印象深刻。

6、父母提高自己的学习兴趣。

父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西。告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，孩子就会受到熏陶。

三、青春期不想上学家长该怎么办

青春期的孩子，最大的特点是叛逆。这就是他要摆脱父母、他人的影响，他要让自己从父母的孩子、老师的学生的这种定位中走出来，开始标新立异，开始呈现出我的与众不同，然后，通过各种尝试和获得的外部评价，来弄清楚“我是谁”，从而完成自己的角色定位。家长和老师越是想要他们好好学习，他们越是抗拒学习。

青春期不想上学家长该怎么办？

1、家长改变管教孩子的方法。

面对青春期孩子的身心变化，家长要承认孩子已经慢慢长大，在不是从前言听计从的那个孩子，教育孩子的策略上要做出适当的调整。

2、告诉他学习的重要性。

首先给他平静下来，然后再慢慢的跟他互相沟通，再问个清楚，我们慢慢的坐下来，问清楚，我在他高兴的时候，就问他要先不给他去学校一天，然后慢慢的他跟你一天去做一些有意的事，然后再慢慢的原因学校后面慢慢的跟他讲道理，去学校的好处。

3、家长学会尊重孩子的选择。

孩子成长过程中需要自己做出正确选择，家长的作用是与孩子一起探讨，交流，帮助孩子寻找正确解决问题的办法，对孩子按照自己兴趣爱好做出的选择，家长要理解。

4、带孩子出去走走。

每个孩子在成长的过程中都会出现判逆心理甚至不去上学 ，这时作为家长一定要多一些鼓励和尊重 ，鼓励孩子善于表达自己内心的想法，积极的和父母沟通交流，再就是要使用多种方法让孩子爱上学习，比如带孩子去看博物馆、展览馆、动物园等，激发孩子的学习兴趣。也可以和孩子一起进行体育运动，多陪伴也能让孩子心情好转。

5、关注孩子的情感变化，适当干预交友。

青春期孩子喜欢交友，愿意与同学交流，不愿意与家长交流，孩子交朋友是一件好事，家长要提醒孩子交友要谨慎，好朋友可以帮助孩子学习，坏朋友可能带坏孩子。

6、培养孩子的学习激情。

学习上，有一些孩子成绩中等，不好也不坏，然而教师和家长都认为，从这些孩子的能力来看，他们完全可以取得更好的成绩，成绩平平是因为孩子还不够努力。

家长可以适当培养孩子的学习激情，激发学习的兴趣。另外要鼓励孩子，每次考试的时候给孩子多一点信心。

家长教育青春期孩子，以情感关怀为主，正面引导孩子，家长学会控制自己的情绪，不要让家长的情绪影响孩子，给孩子一个和谐宽松的空间，交流沟通，帮助孩子愉快成长。

四、孩子不爱学只想玩怎么办

贪玩是孩子的天性，孩子在玩的过程中也可以学到许多有益的东西。当然如果过于贪玩影响到学习就需要家长及时予以引导了。

孩子不爱学只想玩怎么办？

一、正确看待孩子爱玩的天性。

家长不要以大人的标准来衡量孩子，要知道爱玩就是孩子的天性，并不是孩子的过错，所以家长们首先要以同理心看待孩子，从孩子的角度去考虑问题。其实每个孩子都是在玩中成长的，而且玩还能激发孩子的好奇心与求知欲，对孩子是大有裨益的。

二、帮孩子找到正确的学习方法。

正确的学习方法能让学习事半功倍，而错误的方法则会事倍功半，如果孩子学习方法不对，学起来会更吃力不说，效果也不理想，慢慢地孩子就会产生厌学情绪。

所以当我们发现孩子不爱学习，可以多了解下他们的学习方法是否正确，如果不正确就要及时帮助孩子改正过来。

三、培养孩子的学习兴趣。

让孩子尝试更有趣的学习方法，比如看与学习课程相关的电影动画，带孩子多进行户外活动，开拓孩子的视野，让孩子在课程、作业以外的地方学习。让孩子知道学习除了枯燥地做题背书上培训班，还有更有趣的方法，以此来激发孩子的学习兴趣。

四、注重劳逸结合。

会学习也要会休息，这是孩子必备的一种能力，如果学习时间太久，脑神经细胞的兴奋度就会下降，要想学习好，不仅要有好的学习方法，同时还要懂得劳逸结合，这样才能大大提高学习效率。所以，家长要帮助孩子保持一定的休息时间，让孩子充分的认识到劳逸结合所能带来的好处，孩子在学习时有这一意识，在疲劳阶段对自己进行适当的调整，而不是硬着头皮去学习。

五、学会鼓励孩子。

孩子们的成长是渐进的，非一朝一夕所能成就，当孩子有了提高，哪怕是一丁点的提高，也要给与肯定，孩子们心里会产生自豪感，时间久了，就会逐渐培养出爱学习、爱思考的习惯，逐渐的，孩子们的自信心会越来越强。

六、营造轻松的学习氛围。

虽然学习是一件需要严肃认真对待的事情，但如果父母不顾孩子意愿、爱好和兴趣，一厢情愿逼迫孩子学这学那，不仅会让孩子失去对学习的兴趣，更会让孩子产生厌学的情绪，甚至出现逃课、逃学的问题。

七、言传身教，做好榜样。

都说父母是孩子最好的老师，孩子贪玩，不爱学习，也可能是受父母的影响，如果父母一下班就玩手机，打麻将，看电视，那么孩子也会耳濡目染，不爱学习，光想着玩了。所以家长应该做好榜样，在孩子面前多读书，那孩子也会受到熏陶，慢慢爱上学习。

五、青春期孩子厌学逃学怎么办

青少年厌学逃学怎么办？对于孩子厌学逃学，家长不能盲目指责、打骂或无休止的说教，这些都解决不了问题，只会让孩子更加反感。

青少年厌学逃学怎么办？

一、家长要注意教育孩子的方式。

孩子小的时候，没有形成自己独特的思维方式。父母觉得教育孩子很简单，用一些简单粗暴的方式教育孩子很有效。在青春期，孩子们的思想发生了变化。如果他们仍然采用旧的方法，要么打架，要么责骂教育孩子，他们不仅不能很好地教育孩子，而且会使孩子有更大的叛逆心理，会发生孩子离家出走等意想不到的事情。

二、用父母的爱影响孩子。

家是温暖的港湾。在家庭生活中，父母的言行对孩子有很大的影响，面对叛逆的孩子，父母应该有宽容，了解孩子的叛逆行为，与孩子聊天，更关心孩子的生活，参加一些有趣的活动，通过这些亲子教育活动，孩子可以感受到父母深深的爱，用爱的力量影响学生，将获得良好的教育效果。

父母激发孩子的学习兴趣。

孩子厌学逃学，觉得学习无聊，学习压力很大。父母要和孩子沟通问题，了解孩子的内心世界，了解孩子厌学的原因。帮助孩子找到解决学习中遇到的问题的方法，纠正孩子的学习态度，明确学习目的，激发孩子的学习兴趣，逐步走上学习的轨道。

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