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心院长心院长  2023-04-21 09:50 心院长 隐藏边栏 |   抢沙发  0 
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叛逆厌学管教学校?随着学业压力越来越大,不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到无所适从:明明我也没惩罚他,他有那么大的压力?一个小孩子家家的,压力再大有我们上侍父母,下忧他们来的压力大吗?如果你确实是这么想的,那你真要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览:

1.叛逆厌学管教学校
2.请问孩子厌学的话该怎么办
3.18岁孩子厌学家长应怎样做
4.孩厌学该怎么办
5.孩子厌学症的最佳治疗方法

一、叛逆厌学管教学校

家长留言:儿子,初一,14岁,学不进去,不想上学了,逃课好几次,老师建议在家呆几天,学校对孩子也是不太想管了,咋办啊?现在孩子在家,天天闲着,初一孩子不去上学在家怎么办?

孩子突然不想上学了,对家长来说肯定是晴天霹雳,情绪一下崩溃,暂时失去理智,都可以理解,但请记住,作为家长,我们不能放弃,也没有放弃的权利。孩子不愿意上学肯定是有原因的,这个原因如果孩子不愿意说,那么家长们就要自己去跟孩子沟通,找到孩子不想上学的原因,然后再对症下药,哪怕是一丝的机会都不要去放弃孩子!

初一孩子不去上学在家怎么办?

1、找出孩子厌学的原因。

初一孩子出现了厌学的现象一定是有原因的,作为家长首先应该做的帮助孩子解决厌学的现象,那么首先应该做的是找出初一孩子厌学的原因,俗话说的好无风不起浪,厌学的原因也大致分为几种:学习成绩不好导致、家庭氛围不和谐、沉迷于网络、早恋,在学校与老师同学关系不和睦等一般的厌学也就是这些原因,家长想要解决问题首先要去对症下药,帮助孩子解决厌学的问题。

2、用成功的经验激起孩子尝试的勇气。

孩子小学期间很优秀,肯定是付出了很多的,这个时候我们家长就可以跟他一起讨论“他曾经的这些辉煌、优秀,他是怎么做到的”,通过帮助孩子回顾过去成功的的经历、经验,来让孩子孩子感受到他是真的可以好起来的。

3、多带孩子出去走走。

家长要和孩子一起勇敢地走出去,一起逛街购物,走亲访友,并光明正大地谈论孩子的现状。因为孩子并没有错,只是处于一个调整或选择的关口,为什么要藏起来呢?自己不把孩子当怪物,别人是不会把你的孩子当怪物的,因为这不关别人的事,谁也不会真的操心。陪孩子走出去是帮孩子理智地认识社会,公正地、不偏执狭隘地钻某个牛角尖,能在心里重新评估学校和学习的必要性。

4、与孩子讨论、商量解决办法。

青春期的孩子,他渴望独立,渴望自己是可以做主的,同时他也有很多自己的思考,往往很抵触家长的建议,家长要以尊重的态度,商量讨论的方式跟孩子谈,要启发孩子思考,以孩子的想法为主,家长可以适时地给予孩子一些建议,最终协调商量出一个具体的方法,再陪孩子一起去落实,最后根据具体的情况不断调整、改进。这个过程中,及时鼓励、肯定孩子做得好的地方,特别能增强孩子的战胜困难的勇气。

5、理解孩子,尊重孩子,与孩子重建互信。

如果家长和孩子的关系重新回到了亲密和谐的正常状态,孩子会做出他的选择。当然,选择可能是孩子决定重回学校,自然皆大欢喜。但也可能孩子决定真的从此就不上学了,也千万不要把这看做失败,因为如果孩子深思熟虑后决定了,那只能说他可能真的不适合这种学校教育。

叛逆厌学管教学校

二、请问孩子厌学的话该怎么办

家长留言:我的孩子现在有点厌学,讨厌学习,学习成绩越来越差,让学习很烦躁,怎么办?

儿童厌学基本上起源于学习成绩差、学习效率低、对学习不感兴趣。经过一段时间的努力,他们认为没有希望改变,这使得三者进入恶性循环。

如何让孩子从厌学到好学?

第一,找出厌学的原因。

无论是家长还是老师,都要重启对孩子的快乐和关怀,克服对孩子的厌恶,不要有恨铁不钢的态度。主动与孩子一起玩耍,让孩子从内心享受快乐,感受关系。引导孩子在快乐和关怀的基础上找出原因。

二是重树学习自信。

家长和老师鼓励孩子充分发挥自己的特长,关注孩子生活中的闪光点,家长表扬,老师在课堂上表扬。让孩子在课堂上得到同样的尊重,让孩子在课堂上感到光荣,从而获得快乐和自信。

第三,设计分段实现目标,开启孩子我能做的信心。

一是设计阶段做目标任务,让孩子努力完成,及时肯定表扬;

二是分层安排知识补救不足,内容难,多少适度,孩子能做好,及时肯定表扬;

三是同等对待,差异要求。上课多让孩子回答好问题,多关心孩子的学习状态。单独设计安排孩子努力完成的作业。不要在课堂上公布学业成绩。

叛逆厌学管教学校

三、18岁孩子厌学家长应怎样做

家长留言:高三,突然不想学了。成绩急剧下降,厌学,经常请假,不愿意参加考试。我该怎么办?

18岁的孩子厌学家长该怎么办?了解孩子的真实想法,默默关注孩子的一举一动,真正了解孩子的心理活动。父母要清楚孩子的言行,然后对症下药,根据孩子的行为与孩子正确沟通。父母应该让孩子完全敞开心扉,与自己交流。这样才能对症下药,真正引导孩子。丰富孩子的课外生活,适当引导孩子参加各种文化活动。学校单调枯燥的文化会逐渐扼杀孩子对学习的兴趣。家长要引导孩子根据自己的兴趣参加各种文化活动。一方面可以丰富孩子的课余生活,另一方面可以让孩子找到真正适合自己的兴趣爱好。

18岁的孩子厌学家长该怎么办?

激发孩子的学习兴趣,从孩子的特长出发。每个孩子都有优势,父母可以通过孩子的优势、优势和成功,抓住机会培养学习兴趣和毅力,取得更好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。能激发孩子的好奇心和求知欲,增强学习兴趣。父母应该多表扬和鼓励孩子,少指责打骂。孩子们有自尊心,当孩子们的小成就得到大家的认可时,他们感到自豪。父母不应该错过每一个值得称赞的机会。当孩子取得一点成就时,他应该感受到成功的喜悦,让他知道成功有多快乐,所以他下次还会这样做。孩子们很容易接受这种温和的表扬方式,孩子们也不会因为成绩差而对学习失去兴趣。

叛逆厌学管教学校

四、孩厌学该怎么办

家长留言:我家孩子今年12岁了,就是不喜欢去上学,每天总是想方设法的不去上课,只要不上课别的啥都好说,不知道孩子为啥会这么厌学,真是愁死了, 啥话也都说了,就是犟,孩厌学该怎么办?

读书对于孩子来说一直是一件无聊的事情,“不想读书”成为了很多青春期和叛逆期孩子的一大想法,父母们都因为孩子的这一想法而感到头疼,想要帮助孩子扭转这种想法却无能为力。

孩厌学该怎么办?

1、培养孩子对学习的兴趣

可与孩子的特长结合起来。其实,特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子,学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好,这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励,他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来,从而使二者相得益彰。

2、帮助孩子建立良好的人际关系

鼓励孩子多参加集体活动,多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人,让孩子学会倾听,学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时,家长要给予正面引导,帮助孩子正确处理冲突。

3、避免过度地批评和指责

很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

4、以向往成为的人为目标

每个孩子都有自己的偶像,有的喜欢影视歌星、有的喜欢科学家、有的喜欢工程师、有的喜欢平凡岗位但具有匠人精神的人,只要是偶像是积极向上的,都值得尊重。在引导孩子爱上学习时,可以让以向往成为的人为目标,孩子的斗志将被点燃。

孩子厌学的原因:

1、没有树立正确的学习动机

有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。

2、学业负担过重,产生逆反心理

为了让孩子上一个好学校,老师、家长不断给孩子施加压力,增加学习任务,以致孩子无法承受,从而对学习感到厌倦,甚至厌世。

3、孩子已经跟不上课,对学习产生畏难情绪

有些孩子平时既没有痴迷游戏的现象,也没有被老师批评伤害自尊心的现象,但就是不想去上学,家长就要从孩子学业能力与水平分析着手了。如向老师了解孩子课堂听课情况,看看孩子是否能听得进去,看看课堂作业是否能独立完成,看看课外作业是否能独立完成,只要深入去了解,就能发现孩子如果真的已经跟不上课,你自然就明白孩子之所以不愿意去上学,是因为什么都听不懂学不进去,既而产生了很强的学习畏难情绪。

叛逆厌学管教学校

五、孩子厌学症的最佳治疗方法

家长留言:家有厌学症的孩子,父母应该怎么去引导和教育呢?高二女孩,小学初中表现很优秀,都很主动,爱写作业,初中之后有点很不上了,在家不做家务,作业多了之后跟不上,就慢慢厌烦了,高中之后就开始严重了,开始厌学,对学习提不起兴趣,甚至逃避。

首先,厌学不是病,只是短暂的心理排斥学习而已。一般是指在主观上对学校学习失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来的行为。厌学症的主要特征是对学习毫无兴趣,视学习为负担,把学习作为一件痛苦的事情,不能从事正常的学习活动,经常逃学或旷课,严重的会导致辍学。对于厌学症,需要学校、家长和孩子密切配合,综合施策。

孩子厌学症的最佳治疗方法:

1、加强与孩子的沟通与交流,让孩子充分认识学习的意义,从心里真正的接受学习;面对学习上的失败要进行正确的归因。

2、兴趣是最好的老师,父母应想办法提高孩子学习的兴趣,因材施教,精心呵护孩子的好奇心,为孩子创造一个愉悦的学习环境,带孩子到大自然、社会中去,开阔眼界,提高学习兴趣,发展孩子多方面的兴趣。

3、改变家庭教养方式,孩子要多关注、多鼓励、多陪伴,但是绝对不能溺爱。多捕捉孩子的闪光点,积极肯定孩子的优点,让孩子拥有自信。和孩子一起研究学习方法,提升孩子的学习能力。

4、通过心理疏导和家庭治疗,父母和孩子共同改变,可以让孩子爱上学习不良因素所影响。

5、帮助孩子找回学习的自信。对于那些因为在学习中遇到困难,不管是入门阶段,还是求知的途中,而导致的求知欲下降的孩子,可为他们建立目标,督促他们实现目标。在计划中的每一阶段完成时,要对孩子在这一阶段所取得的收获加以评估,并给予必要的鼓励,使他们看到自己的进步,找回自信。

6、对于孩子厌学的问题上,家长只需要正确的引导孩子就好,切记不要打骂孩子,这样只会让孩子心理有阴影,也会影响你们之间的亲子关系;总的来说,亲子关系是非常重要的,因为,良好的亲子关系可以帮助解决孩子厌学问题。

7、加强与老师交流,及时查找原因。家长要及时将学生的学习情况和近期表现通过校讯通、QQ群、微信群等平台反馈给班主任、科任教师,形成长期有效的家校交流。在家校交流中,如果发现学生在学习上存在某些问题,家长要及时查找原因,并研究解决问题的方法,避免学生产生逆反、厌学的心理。同时要及时求助老师。

8、加强经验的交流,学习好的做法。家长身边肯定有非常用心的其他家长,他们的孩子非常优秀,我们可以多向别人取取经,向身边人学习,学习他们的教育经验和方式方法,从而达到典型引路、带动提高的目的。榜样的力量是无穷的,尤其是身边的榜样,所以我们家长发现孩子有厌学心理,可以想方设法与在孩子教育方面做得好的家长联系,最好是能让孩子与孩子之间常常交流,这样会产生潜移默化的效果。

9、必要的时候,也可以让孩子体验生活的不易。比如说当暑假到来之后,直接带孩子到乡下一起参加劳作,让孩子体会到粒粒皆辛苦。或者,周末的时候带孩子到贫民窟走走看看,让他看看穷人家的孩子都是怎么生活的,从而珍惜上学的机会。

孩子厌学症产生的原因有哪些?

第一、孩子学习基础差,随着年级的递增,越来越跟不上,无法完成学习任务。

第二、得不到老师的关爱或肯定,对老师有逆反心理。

第三、与同学关系不和谐,与同学无法正常沟通,导致厌学。

第四、家长教育方式不当。比如家长过度的唠叨、责骂、嘲讽,甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量,使学生产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。

第五、父母忙于工作,缺少陪伴。有的家长忽视自身作为子女“第一任家庭教师”的角色,在教育子女上,基本属于甩手掌柜。不但不重视子女的学习,反而经常在孩子面前分散孩子的注意力,扭曲他们的价值观。

第六、家长期望和要求太高。每一个家长都希望自己的孩子考上理想的大学,而平时考试成绩不理想就灰心气馁,有些家长甚至给孩子加码加压,这样学生产生惧怕心里,滋生厌学情绪,甚至逃避或放弃。

第七、伤害孩子自尊的其他诸多因素,或是受“读书无用论”等影响。

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