怎么开导高中生厌学的孩子?孩子厌学,是每个父母都可能会面对的情况。有的孩子只是一时的情绪,稍微调整几天就能恢复。有些孩子厌学情绪比较严重,怎么劝也不去上学,让家长愁的焦虑。
本文目录一览:
1.怎么开导高中生厌学的孩子
2.高中生的孩子厌学怎么办
3.孩子厌学的一般表现
4.八岁小孩不愿意上学怎么办
5.孩子讨厌写作业怎么办
一、怎么开导高中生厌学的孩子
孩子不想上学,对于家长来说都是一件非常棘手的事情,因为家长们都“盼子成龙,望女成凤”,但是很多时候,父母自己本身就不是龙和凤,反而来要求孩子要成为龙凤,这显然有点不太合理。所以,孩子一旦产生不想上学的念头,家长就非常的头疼不知道该怎么办?
女儿不想读书怎么办?
1、与孩子沟通
孩子不想上学,家长听了肯定特别生气,但家长首要的是要控制好自己的情绪,降低自己的焦虑,在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通,找出孩子不想上学的原因,看孩子有什么诉求和苦衷。
2、避免过度地批评和指责
面对不想读书上学的孩子,家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
3、共情孩子
上学是孩子的本职,不想上学说明孩子面临着巨大的压力,家长要换个视角,站在孩子立场想问题,设身处地为孩子着想,与孩子共同面对压力与困难。
4、尽量减轻孩子的心理和学业负担
家长可以跟孩子的老师沟通,要尽量减轻孩子的学业负担和心理负担,结合孩子的心理特点施教,做到寓教于乐,劳逸结合。这样孩子在轻松快乐中学习,减少孩子对学习的厌恶感。
5、给缓冲期
孩子情绪激动时,先想办法帮孩子请假,让孩子能休息一下,给孩子一个冷静的时间,待孩子的情绪稳定了,再跟孩子好好谈谈,共同找解决的办法。
6、给予孩子支持与鼓励
家长和老师一定要多给孩子言语上的鼓励,不能总是批评孩子,甚至以孩子成绩差而否定孩子的努力,要看到孩子努力的过程,及时给予鼓励与支持。
这样孩子才更有动力,对学习更加有兴趣。同时家长和老师要从实际出发,及时修正对孩子的期望和要求。
孩子不想上学的表现:
一、没有学习兴趣:兴趣是动力,如果没有学习兴趣,就会感到特别痛苦,特别厌学。
二、破坏纪律、顶撞老师:因为不爱学习,经常破坏课堂纪律,与老师发生冲突。
三、上课注意力不集中:上课不认真听讲,思想开小差,甚至上课睡觉、看小说等。
四、作业拖拉或不写作业:老师布置的作业不愿意写,一看到作业就很痛苦。
二、高中生的孩子厌学怎么办
高中生厌学是有原因的。找出原因是解决孩子厌学的关键。
你好,找出原因,对症下药。每个孩子厌学都有自己的原因。根据不同的原因制定不同的计划。帮助厌学儿童最重要的是从心底疏导,找出问题的症结。我们能否从不同的角度谈论他的学习,试着沟通,找到他最想做的事情,并按照他的想法分析他想做的事情的可行性和效果。激励和激励他成功,唤醒自己,从而增强孩子的自信心,激发学习兴趣。总之,对于这类孩子,我们需要心与心的交流,更要注意选择合适的方式,以免伤害孩子脆弱的心。
三、孩子厌学的一般表现
孩子厌学的情况越来越多,也有越来越多的家长受其困扰。但其实,很多孩子一开始都并不是真的厌学,只是在枯燥无聊的学习过程中出现了短暂的疲惫厌烦状态。家长错误的处理方式才导致孩子的情绪加重,向厌学转变。
孩子厌学的一般表现有哪些?
1、对学习采取消极态度。
孩子厌学最明显的表现就是态度消极。不少孩子在父母家人和老师的压力下,越来越讨厌学习。甚至一想到学习,他们的情绪就开始不受控制,出现紧张、焦虑、惶恐、厌恶等。这些不愉快的经历都在促使着孩子的情绪激化。但凡心情受到影响,他们就会明确表现出来,用消极怠慢的态度来对待一切学习活动。
2、反正我也学不会。
一般产生厌学情绪的孩子,会在学习上遇到挫折之后,极端自卑,感觉自己不是学习这块料,自己各方面不如别人,觉得自我智力发育落后,而不是反思自己的学习方法和态度,觉得自己学习不好是一件很自然的事情,不是努力可以改变的。
3、失败合理化。
有些孩子,往往会把自己在学习上的失败和不足,归根为各项标准不合理,比如,不应该让我考那么多分,不应该让我做这种题等等,让自己的失败变得很合理化,来安抚自己的受挫感,让自己避免强烈的内心冲突。
4、 对学习的认知偏差。
孩子厌学的表现之一为学习认知偏差,认为读书无用。在这个信息爆炸的社会,孩子会受到网络或社会上一些不良风气的影响,在负面信息的影响下认为在这个社会,没有后台、没有金钱的支撑哪怕读再多书也没用。孩子一旦有了这种想法,自然不会喜欢学习。
孩子出现厌学的一般表现后怎么办?
1、调整目标。
孩子学习遭遇困境时,最好的方法就是告诉孩子“要抬起头来走路”。把学习目标降到一个几乎不可能失败的刻度上。家长可以让孩子自定进度,按最适宜自己的进度进行学习,让整个学习过程一直处于“小有成就”的快乐中,慢慢积累自信心,从“面对学习很无助”中脱离出来。
2、只做基础题。
一些比较难的题或者超出孩子认知范围的题暂时不给孩子练习,只选择基础题即可。基础题做对了孩子有成就感,而且父母及时鼓励以及认可孩子可以让孩子快速恢复信心,恢复对学习的兴趣。不要一味呵斥孩子,特别是在做题做错时,一味训斥孩子只会让他们产生恐惧感,也会因此厌学。
3、让孩子做自己擅长的事情。
家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功,家长及时进行肯定并表扬孩子,通过“擅长、表扬、热爱、投入、擅长”的循环,帮助孩子不断积累自信,成为他获得力量的支点,并把这种自我效能感迁移到学习中,就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。
4、停掉各种兴趣班。
各种课外兴趣班会让孩子出现厌学感,如果发现孩子有厌学现象要及时停掉各种课外兴趣班,多给孩子自由玩耍的时间。
四、八岁小孩不愿意上学怎么办
培养孩子从小读书的习惯,引导孩子从书中找到自己喜欢的知识。当孩子们体验到这种兴奋的感觉时,他们会形成自发的内在驱动力,学习是一件有趣的事情。学以致用会让孩子觉得学到了新的知识,不仅对自己有用,对别人也有用,激发孩子积极学习的欲望。
八岁的孩子不想上学怎么办?
1.引导孩子养成合理安排时间的习惯
时间的合理安排不仅反映了一个人对学习和生活的态度,也使孩子能够获得更多的学习时间,这是一个很好的学习习惯。没有时间观念的孩子总觉得时间不够,每天什么都不做,不知道时间花在哪里。
2.帮助孩子克服学习卡点
孩子在学习中遇到卡点,尤其是面对新知识的学习。如果孩子在学习方法上遇到问题,也会导致学习成绩下降,让孩子厌学。孩子从小学开始,接触到的知识,随着科目的增加,难度会逐年增加,孩子在学习过程中,不可能得到满分,优秀,掌握新知识的程度取决于孩子的学习方法和个人努力。
3.培养孩子良好的学习习惯
许多孩子都在努力学习,但由于没有养成正确良好的学习习惯,很难产生效果。从小家长就要帮助孩子养成预习和复习的习惯,每天回家复习当天的学习内容,每次考试后分析。
4.挖掘孩子的潜力,找到未来的方向
家长首先要知道成绩好坏并不代表一切。成绩好坏的学生都有自己的优缺点,家长要认真客观。 每个孩子都能找到并充分发挥自己的优势,过上美好的生活。当父母评价他们的孩子时,他们不应该总是抱怨他们的孩子不如别人的孩子。当他们最终真不如别人的生活时,父母会后悔的。
孩子不想上学的原因:
1.阅读和做作业没有乐趣
兴趣与生理学有关。它使大脑释放内啡肽。内啡肽使儿童处于极度放松和无压力的状态,并希望重复这种经历。当孩子在学习中获得这种经历时,他们会主动自觉地学习,把学习中遇到的困难视为挑战,努力克服困难。
2.学业负担过重,产生逆反心理
为了让孩子上好学校,老师和家长不断给孩子施加压力,增加学习任务,让孩子无法承受,从而厌倦学习,甚至厌倦世界。
3.成绩没有满足感
对许多学生来说,当他们在学习中无法获得满足感和成就感时,学习的难度越来越大,他们自然会抵制学习,不喜欢学习。这也是他们不喜欢学习的关键原因之一。
五、孩子讨厌写作业怎么办
孩子不喜欢做写作业,这是大部分孩子的共性,家长可以陪孩子一起写作业,培养孩子学习的兴趣,让他体会到学习的快乐,这样他就会对喜欢的科目作业进行思考与解答。
孩子讨厌写作业怎么办?
1、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策,他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示,经常对自己说一句激励的话,如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧,重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
2、让孩子明白自己的事情要自己去完成
因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交,然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕,但家长的想法孩子并不认同,所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情,自然对功课的热情度趋于零。家长要让孩子明白自己的事情要自己去完成,交不了功课受罚的人是你,不是爸妈。
3、同孩子制定时间守则,共同执行
有的孩子认为做功课就没有时间玩,这很多时候缘于家长的缺失诚信而来的,比如明明讲好做完功课就有的玩,但功课做完以后就说太晚要睡觉或还要做什么附加题,结果孩子自然形成的应对行为就是磨蹭或拖延。
4、家长要戒急戒燥
不要看到孩子不爱写作业就心急的想要立刻改变现状,孩子刚刚结束幼儿园生活,突然进入到小学生活,他们需要一个适应过程。由于"不能比别人家孩子差"心理作怪,很多家长不给孩子适应的时间,急躁的想要孩子跟上"别人家的孩子"。这样会让孩子对写作业更加反感,同时对父母也会更反感,毫无积极作用。
孩子讨厌写作业的原因:
1、家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说:“你不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街。”功利性过于强烈。这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣,自然将学习看作是苦差事。
2、孩子学习习惯差。如果孩子写作业时,一会去喝水,一会摆弄笔袋等等,不能集中精力写作业。
3、学习有困难。孩子知道做作业,但是写作业时不投入,效率极低。这种情况是孩子听课效果不好,知识点不懂,无法完成作业,对写作业产生了畏惧情绪,久而久之就不爱写作业了。
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