不爱看书的孩子,家长应该怎么做

不爱看书的孩子,家长应该怎么做？厌学是很多小孩都会遇见的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.不爱看书的孩子,家长应该怎么做
2.叛逆期的孩子如何教育
3.孩子就是学不进去怎么办
4.三年级厌学怎么办
5.孩子厌学了，家长应该如何引导

一、不爱看书的孩子,家长应该怎么做

当孩子说“我不想去上学”，这是一个让家长很崩溃的瞬间。家长可能会很焦虑，到处找原因。有时候问孩子，孩子要么不做声，逼急了就直接回嘴：我就是不想去！听到孩子这么说，家长往往束手无措。遇到这样的情况，家长不妨先把焦虑放一放，看一看，孩子发生了什么。

四年级孩子不愿上学处理方法：

1、他在家里比在学校舒服，所以赖在家里不愿去学校。如果孩子在家里没有在学校过得快乐舒服，他肯定乐意去上学。如果有人能管住他，由不得他，他虽然不情愿，也不得不去上学。恐怕目前许多孩子在家里都比在学校舒服，但是他们每天还背着书包去上学，除了明白学习的重要性（这主要指中学生）之外，就是因为有父母的约束，有义务教育法的约束。

2.不爱学习的孩子，家长的监督和陪学很重要，帮助孩子制定学习计划、学习目标。这样可以给孩子压力，也可以纠正孩子的一些毛病，让孩子养成学习习惯，知道怎样安排玩和学。当孩子完成了任务达到目的的时候，要及时给予肯定，并帮助或告诉他继续向下一目标迈进。

3.想学而学不会，就需要家长天天进行真对性地教，把落下的知识补上。同时要对孩子进行开导，培养他的自信心，让孩子克服困难、克服自己心理上的障碍，愿意学习、爱上学习。

4.从他的爱好入手，无论他喜欢什么，总会有基础知识在里面，做家长的要把这些基础知识找出来，加以引导，日积月累让孩子对学习感兴趣。孩子的学习兴趣学习习惯都是慢慢培养起来的，做家长的要善于观察善于引导，不能只靠孩子自己领悟，所有的领悟都是基于一个点的闪光，家长要做的就是帮孩子找到这个闪光点。

四年级孩子不愿上学的原因：

1、害羞心理，孩子的本性都是很开朗，阳光的，但有些胆小的孩子比较腼腆，害羞见到陌生人，不敢接受外界的新鲜事物，这一般都是孩子的安全感不够的表现，家长要尽量的创造环境，有目的性的培养孩子大胆阳光的个性，多多的鼓励孩子，树立孩子的自信。

2、孩子因为沉迷手机游戏不想上学。

3、学业压力。比较少见因学业压力不上学的,虽然大部分学生都嘴上喊着有压力,实际却常常是其他因素导致问题。

4、从小没有树立良好的学习习惯。对学习这个事情没有引起足够的重视。感觉不到重要性，觉得学习、学校、老师对于他来说就是束缚他的东西。在学校让他感觉十分不自由，总有一些纪律在约束着他。

5、想去学校就说明对学校不感兴趣，对学校的学习生活不感兴趣，学校没有吸引孩子的东西。不但不想去学校，在家里的学习兴趣也不浓厚，做作业也是脱三落四。

二、叛逆期的孩子如何教育

我国把11-12岁定为青春期早期，由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。?

叛逆期的孩子如何教育：

1. 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应善于发现孩子的优点，尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，尊重并培养孩子的兴趣爱好。减少孩子对家长的抗拒心理。

2.家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样，自己小时候有没有这样的情况。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3.同孩子交流时，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，产生抗拒心理。交流时，家长可以从今天在学校发生的好玩事情等跟学习无关的事情入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈学习成绩。

4.家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，更容易产生冲突，会导致孩子对抗情绪愈加严重。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

5.这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。

三、孩子就是学不进去怎么办

孩子就是学不进去怎么办？学习一般分为主动学习和被动学习，一般成绩好的学习都是主动学习者，而被动学习者不但成绩很差，而且学习过程也很痛苦。很多学生平时就是不在状态，无法沉下心去学习，更不用说享受学习。

孩子就是学不进去怎么办？

一、首先好奇心是孩子学习兴趣的源泉，好奇、好问、好动、渴望通过探索了解世界是孩子的天性。

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。让孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

二、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在。

从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。

三、多给孩子信心。

常言道：充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励，以正面教育为主要手段，多表扬、鼓励孩子，使他们有成功感，愉悦感，看到自己的发光点。

四、给孩子适度自由。

现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长！发现他的热爱与天赋，并支持他的自我天赋探索！

五、父母营造合适的学习环境。

父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。

四、三年级厌学怎么办

现在很多孩子上小学后，由于学习压力过大，逐渐厌学。父母对此感到特别头疼，成绩差，脾气特别大，不愿意上学，说不，不愿意玩，父母不知道该怎么办？

三年级厌学怎么办？

1.帮助孩子找到合适的学习方法

每个孩子只有找到合适的学习方法，才能在学习上有所成就，从而取得进步。当父母看到孩子每天努力学习，但看不到孩子的学习进步时，他们应该考虑孩子的学习方法是否正确，因为孩子找到了合适的学习方法，孩子的学习会取得进步。

2.制定计划和目标

父母和孩子一起制定小计划，对于三年级的孩子来说，还是很小的，不要太苛求，制定计划一定要量力而行，同时保持孩子的快乐心情。在帮助孩子制定计划后，父母和孩子需要坚持执行计划，

3.让孩子看到学习的进步

家长要多观察孩子，经常告诉孩子学习有什么进步和不足。这样，孩子们就知道自己的学习情况，充满信心和动力。孩子们在学习时自然会有一种快乐的心情。当他们得到极大的乐趣时，学习自然会变得容易和有趣。

允许犯错和重复

毕竟，孩子还小，父母应该允许孩子犯错误，让孩子间歇性懒惰，父母可以不断与孩子沟通，不断修改，让孩子在每个阶段都有一种小的成就感，慢慢积累成一种大的成就感。

5.帮助孩子解决学习中遇到的困难

父母必须帮助孩子随时解决一些学习问题，不要忽视孩子的学习。父母在帮助孩子的同时，一定要找出孩子厌学的原因，然后想办法解决，这样孩子就不再讨厌学习了。

给孩子更多的信心

有句话叫自信做事能事半功倍。要给孩子信心，我们必须不断给孩子正确的评价、肯定和鼓励，以积极教育为主要手段，表扬和鼓励孩子，让他们有成功感、快乐感，看到自己的亮点。

7.及时发现并鼓励孩子学习进步

有时候学习是一个艰难的过程，往往是先苦后甜，所以要培养孩子的毅力，让他们坚持到底。即使孩子只是取得了很小的进步，家长也要善于发现，及时鼓励。在父母总是鼓励孩子取得一点进步后，孩子会把学习作为他们前进的动力，这样孩子自然会喜欢学习。

五、孩子厌学了，家长应该如何引导

其实每个孩子都有求知欲，对世界充满好奇和探索的本能，这其实是一种广义的学习。但是为什么越来越多的孩子开始厌学呢？这是因为随着年龄的增长，家长和老师往往把孩子的学习局限于与考试成绩相关的书面知识。与孩子感兴趣的事情相比，这些学习单调乏味，孩子很难喜欢。

如何解决这个问题？

首先，对于学龄前儿童，家长不要让孩子过早系统地学习书本知识。

目前，许多家长都有不要让孩子输在起跑线上的盲目心态。他们让孩子在幼儿期早点学习拼音和算术。这些超出孩子学习能力的知识是他们的负担。让孩子过早承受这些学习压力，很容易让孩子对学习失去兴趣，埋下厌学的隐患。

第二，让孩子养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯有助于提高孩子在学习中的自制力和注意力，帮助孩子克服学习中遇到的困难，最终事半功倍。因此，我经常说，在小学培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯比学习成绩更重要，尤其是四个重要的学习习惯。家长要特别注意:认真听讲，独立完成作业，认真预习，认真复习。在培养这四种习惯时，家长应该多鼓励，少批评，而不是学习成绩。

第三，当孩子厌学时，他们需要找出具体的原因。

孩子厌学的原因有很多，基础知识掌握不牢固，学习方法不正确，无法适应老师的教学方法，学校环境，甚至学生的沟通和亲子关系都可能导致孩子厌学。当父母发现孩子厌学时，他们不应该先批评和责骂，而应该先了解孩子面临的困难，然后有针对性地解决问题。

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