青春期孩子沉迷游戏厌学(孩子厌学玩游戏给孩子一定的空间)

青春期孩子沉迷游戏厌学？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：明明我也没惩罚他，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.青春期孩子沉迷游戏厌学
2.青少年不愿意上学怎么办
3.如何纠正孩子的厌学心理
4.孩子总是记不住知识怎么办
5.高中生厌学症的解决办法

一、青春期孩子沉迷游戏厌学

12岁的孩子有不想上学的想法，背后有很多原因。比如有的和同学相处不好；有的成绩不理想，对学习失去信心；有的学习压力太大，跟不上等等。因此，父母需要做的是找出孩子厌学的原因，因为只有找出原因才能解决问题。

12岁的孩子不上学该怎么办？

1、找到原因

为了更好地解决问题，成年人可以找年人才能更好地解决问题。只有多关注孩子，了解孩子，找出孩子厌学的原因，帮助孩子解决问题。因此，父母应该正确地引导孩子，而不是盲目地纵容孩子。

2、换位思考

家长要学会换位思考，了解这个年龄段孩子的兴趣爱好，包括这个年龄段孩子的共同缺点。

既然玩耍是孩子的天性，那就利用孩子的好奇心，抓住孩子的兴趣，及时引导孩子积极思考，有目的地激励孩子学习。例如，为什么玩具车会前进和后退，为什么秋天的叶子会变黄，冬天会掉下来，如何扔乒乓球可以弹得更高，孩子这些奇怪的问题，父母可以使用，或者回答孩子的一部分，或者和孩子一起检查信息，让孩子体验有用的知识，以激发孩子对学习的兴趣。

3.带孩子出去散步

带孩子们去大自然，让孩子们感受到广阔的天地，雄伟的山脉，伟大的大自然，夜晚星空的闪耀。自然可以让孩子敞开心扉，了解自己的渺小，帮助他走出困扰自己的狭窄世界。

4.提高学习成绩

如果孩子学习成绩差导致厌学，可以通过老师和同学的力量与老师沟通，帮助提高学习能力。让老师和同学鼓励孩子学习，从而提高孩子的学习兴趣。

5.引导孩子交好朋友

高质量并不指学习好、成绩好的朋友。相反，让孩子交朋友，欣赏孩子，鼓励孩子，或者积极归因乐观的孩子。

对青少年来说，同伴的影响很大。当孩子们贬低他的朋友时，他们只能更自卑，更轻视自己。当他的朋友被鼓励和赞扬时，孩子们更容易走出心理阴霾。

6、树立榜样

孩子是父母的镜子，是父母行为的反映。父母冷漠对待的孩子更容易出现心理问题，导致行为不当。在日常生活中，父母应注意及时帮助孩子，向孩子表达对他的感情，让他们感受到你对他的爱，鼓励和赞扬孩子的正确行为。经常对孩子微笑，用温柔友好的语气和孩子说话，了解孩子的担忧和问题，成为孩子最好的朋友。

二、青少年不愿意上学怎么办

古往今来，孩子不爱上学对于父母来说是一件非常棘手的事情。很多孩子因为过于贪玩，不想上学，甚至对于孩子本人来说上学是一件极其厌恶的事情。这让很多家长感到很迷茫，不知道该从何处下手来给孩子进行教育。

青少年不愿意上学怎么办？

第一，家长应该要正确认识孩子厌学，孩子厌学的情绪要靠家庭和孩子本身共同来努力，互相配合才能变好。尤其是家庭的影响，家长应该从自身调整对孩子的教育方式，因材施教，才能提高孩子学习的水平。

第二，家长要知道孩子厌学的原因，学习是一个循序渐进地过程，你不能一看到孩子学习成绩下滑，就必须要他马上提高。然后就会高压式来教育孩子，比如：报辅导班、买各种学习资料、盯着孩子看书等等。这样集中式的教育方法会给孩子造成很大的压力，孩子不会因此就吸收所有，反而更恐惧学习。

第三，让孩子感受学习的乐趣，好玩是孩子的天性，家长压抑孩子天性的行为自然会引起孩子的反感，如果能让孩子在学习中感受到乐趣，自然就可以消除孩子的厌学情绪。因此，家长可以寓教于乐，采用多元化学习的形式，让孩子在学习中获得快乐，引导孩子爱上学习。

第四，鼓励和支持孩子，孩子之所以会有厌学情绪，很大程度上是因为自己的努力没有得到相应的成果，从而失去信心，对学习不再有热情。因此，家长要经常鼓励孩子，培养孩子对学习的信心，帮助孩子端正学习态度，从而激发孩子对学习的热情，消除孩子的厌学情绪。

青少年不愿意上学的原因有哪些？

1、学校因素。

老师和学校是否过于重视孩子的成绩？

2、就个人而言。

孩子是否因为学习方法不当，导致学习成绩不佳，影响学习信心。

3、家庭因素。

是否父母给的压力过大或家庭环境不和谐。

4、负面的社会影响。

很多青少年受“学习无用”的流行理论或大学毕业后失业的氛围影响，从小就认为学习是一种徒劳的工作。只要在学习上有阻力，只要和老师或家长有矛盾和冲突，就会给自己一个逃避学习的理由。有的孩子甚至比看谁更能气老师，谁能成为违纪的带头大哥，试想，这样的学生不厌学才怪。

三、如何纠正孩子的厌学心理

如何纠正孩子的厌学心理？厌学心理的产生既不是无缘无故的，也不是一两天造成的。得家校合作，需要对症下药，既不能操之过急，也不能武力相加，更不能羞辱骂人。粗暴的处理会让不利问题的解决更糟。

如何纠正孩子的厌学心理？

1、我不知道如何学习。孩子刚进入初中，学习内容增加了。新内容太多了。孩子们暂时无法适应，也不知道如何学习。

对策：对于这样的孩子应该教育孩子学习方法，让孩子学习预览，学习课堂，听，学习课后复习，让孩子总是遵循老师的想法，老师布置作业要求完成任务，只要能确保老师布置任务的正常完成，那么他就能确保他的学习不会落后。这也解决了孩子厌学的问题。

第二，有些学生因为学习跟不上，排名落后，因为失望而厌学。随着年龄的增长，许多学生与其他学生的学习差距越来越大。因此，他们觉得无论他们多么努力，他们都赶不上别人，从而产生了放弃自己的想法，讨厌学习。

对策:面对这样的孩子，要加强对文化课的学习，鼓励孩子想办法解决自己不懂的问题。事实上，每个孩子都可以在很短的时间内通过自己的努力提高成绩。当孩子的成绩提高，他的自信来了，他的自信来了，他很可能会更有趣地学习。这样就不会厌学了。

3、孩子们经常因为分心而厌倦学习。学习好的学生有其他现象，接触其他新事物，如游戏、异性朋友、不该读的书等分散的经历，产生其他兴趣爱好，讨厌学习，这也是学生经常遇到的现状。

对策:家长和老师要坚持用正确的观点引导学生，及时发现和纠正学生的一些问题，防止小错误造成更大的问题。家长要时刻教育孩子不要耽误学习，把学习放在第一位，把这个想法植根于学生的头脑。面对外界的诱惑，学生会有自己的应对原则。

四、孩子总是记不住知识怎么办

让孩子快速记住，让孩子对要记住的内容感兴趣！

一是引导孩子先做记忆的负面情绪！

比如说 孩子，我们现在不背了，先做其他作业。或者孩子，我们先休息一下，调整一下状态。这是帮助孩子解决问题的关键！

第二，父母需要反思这个问题是否存在于孩子的经历中：因为孩子记不住，父母不断施加压力，孩子越难记住。或者孩子背部磕磕绊绊，会批评指责孩子。简而言之，由于背诵问题，让孩子的身体和情绪记忆，大多数都是负的。这就是本能抵抗的原因。

有家长说孩子在我面前背，总是记不住，自己背好一点。就是因为孩子在我们面前紧张压力大，怕记不住被批评，越紧张越记不住。

第三，在背诵的过程中，找到有趣的方法，让孩子有成就感，是帮助孩子感兴趣的方法。

用特定的方法帮助孩子。

和孩子一起大声朗读20遍。这个过程可以更有趣，比如边读边做动作；或者父母和孩子轮流阅读。告诉孩子，如果孩子读错了，可以指出来等等。只要指出，鼓励孩子认真听！不要批评她，当然不要指出。

家长可以提示关键词，让孩子往下说。说不出来的时候，家长可以往下说。这个时候不用把注意力放在记忆上，只要反复说、读、听，其实孩子就能不自觉的记住！只关注这个过程，孩子才会放松，放松后更容易记住。当孩子被提示时，我们会鼓励肯定她。只要孩子在这个过程中得到更多的鼓励和肯定，他们就会有成就感。忽略过程中的结果！

当孩子背部磕磕绊绊时，主动停止背诵。为了防止孩子在背部磕磕绊绊的时候停止学习，告诉孩子第二天早上再花5分钟，甚至在上学的路上复习！休息一晚，孩子的身体处于放松状态，加上昨晚的记忆基础，效果会更好！停止背诵是为了避免孩子因为时间太长而感到无聊！

第四，还可以使用其他背诵方法。

例如，父母使用思维导图，首先画出要背诵的关键词，孩子先读几遍，这些关键字重复，不能翻书。

同时，建议家长减少对孩子日常学习的关注，观察孩子在生活中喜欢做什么，愿意做什么，不断鼓励和肯定孩子的兴趣。这会让孩子觉得自己被重视了，很有价值。只有当一个人被重视，有价值感，他才会有好的欲望和动力，然后付诸行动。

五、高中生厌学症的解决办法

冰冻三尺非一日之寒，面对厌学的高中生，首先要了解孩子为什么不喜欢在学校，是由于什么原因造成的。这个是最关键的，要先找到相关的原因。对孩子，要本着有什么委屈就说出来，有什么不满就说出来。孩子肯定不是无缘无故不喜欢上学的，肯定是孩子受了委屈，打击了孩子的学习积极性。孩子心中的烦恼，必须要让自己说出来，一吐为快。要多理解孩子，关爱孩子，而不是一味的打骂。

高中生厌学症的解决办法：

1、找原因，对症解决。高中学生出现厌学情绪，有几个方面的，一是自身的，如基础不够好，意志品质差，遇到困难退缩，很敏感，怕失败等。外界因素有高中课程难度大，老师讲的快，周围优秀的学生多，越是有名的学校，这种情况越明显。高中学生不想学习，原因是多方面的，但是，这个阶段是不能让孩子辍学的，因为毕竟年龄不大，将来没有一定学历，在社会上难以有大的发展的。

2、家长不要急躁，耐心跟孩子交流。帮忙分析不上学以后干什么，能干什么，可能会是一种怎样的生活状态。如果继续努力学习，奋斗三年将来又是一个什么样的结果，可能选择什么样的生活。相信在您的努力并且心平气和的讲解之后孩子自己会有一个正确的选择的！

3、家校结合，多鼓励，多接触正能量。比如，老师在校多鼓励，表扬这些同学的亮点，使之增强信心与兴趣，把孩子的点滴进步及时反馈给家长，家长再及时鼓励，督促。养成独立思考的好习惯，久而久之，孩子会进步的。在同学中多接触爱学习的同学，或在亲朋好友中物色爱学习的常到家来往，一般来说，榜样的力量是最有效的。

4、多找孩子的优点，多表扬鼓励一下，让孩子恢复对学习的信心。

5、毅力的培养。高中阶段不爱学习，可能正处于长跑过程中的“高原现象”，也就是跑到一定阶段，自己的体力，身体都出现不支的现象。也是最艰苦的阶段，一般人如果能坚持住，挺过去，他还是会有足够的体力去冲刺的。但如果半途而废。那将是终身遗憾。让孩子懂得坚持的意义。完成人生的一次飞跃。

6、理想教育。高中生是应该考虑自己未来的时候了，学生都有自己未来的理想和打算了，要实现理想，不能等与靠是要靠自己拼搏努力的。

7、用身边的人或事或你知道的有关成功事例激励学生，讲讲学习不好的孩子，如果自己努力，一样可以成为佼佼者，通过这些事例激发他的学习信心和激情。

8、利用假期时间，去名牌大学看看，出去走走，让孩子多看看，多增长见识，思考一下，没有知识能力，将来在社会上得不到重用，没有很大的发展潜力，让孩子感受一下社会生活。

9、让孩子与你一块去参加体力劳动，让孩子亲身体验劳动的辛苦，也许这样给孩子一巨大震撼，让孩子放弃辍学念头，重新开始新的学习。

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