青春期女孩自残该怎么开导(青春期孩子自残怎么开导)

青春期女孩自残该怎么开导？随着学业压力的不断增大，很多青少年渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让家长感到十分焦虑：只要求他学习上进，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么想的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.青春期女孩自残该怎么开导
2.孩子不想学怎么办
3.叛逆期的孩子如何教育
4.一年级小孩厌学怎么办
5.怎么能快速提高孩子的学习能力

一、青春期女孩自残该怎么开导

你好，这位家长，很高兴回答你的问题。当碰到小孩不愿意做作业的时候，先找到原因，就可以找到解决办法了。

小孩不愿意做作业怎么办？

1.不会做——接纳孩子的不同，帮助他跟上学校的课程。

每个孩子都是不同的，即使是同年龄、同班级、同一个老师教，也会出现各种不同现象：有的孩子智力突出，有的孩子反应速度慢；有的孩子成绩优秀，有的孩子总是考倒数。而且，在小学阶段，男女孩的智力发展和学习能力也有差别，相对来说，女孩比较努力，在学习上的反应速度也会快一些，这些都是正常的。

2. 写字慢——锻炼孩子的动手能力，不过分宠溺孩子。

写作业是需要动手的，如果孩子在写字上花费很长时间，我们做家长的就要反思了，是不是自己包办太多？最好的做法是，让孩子多动手去做一些事情，培养动手能力。

3. 害怕做错——不指责孩子，帮助他查漏补缺。

很多爸妈在陪孩子写作业时，一开始还是比较冷静的，可是看到孩子字迹写得潦草，或者答案一直出错时，就开始变得不理智起来，对孩子各种指责或唠叨，甚至是打骂。

这样一来，孩子就变得害怕写作业，怕一旦出错，就会被批评，被打骂，有的孩子甚至可能会破罐子破摔：反正写不写都会被骂，我还写作业干什么？

4. 消极抵抗——作业要适度，不给孩子增加过多负担。

对于学习能力比较强的孩子，家长给增加一点作业，是可以的。但是如果不想打击孩子的学习热情，最好能把写完作业后的时间交给孩子，让他自由安排，这样孩子也有动力尽快完成作业。

5. 精力不足——帮孩子补充体力，调整状态再进行。

很多爸妈都有这样一个疑惑，孩子回家以后是应该先让他写作业呢，还是先让他玩一会儿？其实，这要视孩子的具体情况而定，有些孩子一天下来，依旧状态良好，就不需要休息调整了；而有些低年级的孩子，回到家无精打采，可能就需要吃点东西、补充一下体力了。

6. 眼高手低——帮孩子务实基础，认识到作业的重要性。

面对这样的孩子，我们不能听之任之。在平时写作业时，要引导孩子说出解题思路，做错了也要知道自己错在哪；对于一知半解的内容，引导孩子深入了解，让写作业成为孩子提高的有效手段。

二、孩子不想学怎么办

对于有些孩子来说，学习是一件非常痛苦的事情，他们不爱学习，有时候甚至会出现逃学的行为。为了让孩子重新回到学习的阵地中，家长想出种种手段，从好言相劝到物质奖励，从批评教育到强势逼迫，父母的出发点是好的，但是过度的施压反而会让孩子对学习产生抗拒。

孩子不想学怎么办？

1、培养孩子的学习兴趣

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，如果孩子对学习有兴趣，孩子就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。我们经常看到，有的孩子对昆虫有兴趣，凡是有关昆虫方面的事情，他都愿意知道，有时甚至找来一些他们根本看不懂的书籍来阅读，表现得十分专注。可见培养孩子的兴趣十分重要。

2、不要强迫孩子学习

如果父母不顾孩子的接受能力和兴趣，不考虑孩子活泼好动的天性，一味叫孩子学这、学那，搞疲劳战术，则往往会使孩子对学习生厌，产生严重的学习心理障碍。

3、帮助孩子改进学习方法

孩子不愿意学习有可能是因为学习方法不适合，导致孩子学习的很艰难。所以，高情商的父母会通过帮助孩子改进学习方法，让孩子的学习效率获得显著提升，让孩子真正感受到学有所成，这可以极大地激发孩子的学习动力。

4、调整家长对孩子的教育方式

家长对孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，看不到自己孩子在原来基础上的提高和进步，那么，孩子在父母的眼里就是一无是处。父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。

5、使孩子尝到成功的滋味

不断取得学习上的成功，是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，一定要根据孩子的实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。

孩子不想上学的原因：

1、学习方法不对，学习成果不佳

你说的孩子在学习的时候没有掌握正确的学习方法，导致在学业上的成果不理想，降低了孩子对于学习的热情。如果孩子没有办法找到适合自己的学习方法，学习成绩很难得到提高，孩子就更加不愿意学习了。

2、孩子对学习没有足够的兴趣

有的孩子认为学习是一件很枯燥的事情，在学习中没有获得愉悦感，所以对学习没有足够的兴趣。当孩子对学习没有兴趣的时候，他就不会花费时间精力去主动做这件事，反而会把自己的精力放在其他感兴趣的事情上。

3、孩子的注意力难以集中

有的孩子在学习的过程中，因为注意力难以集中，所以经常被外界的诱惑所干扰。孩子学一会儿就玩一会儿，这种低效率的学习方让孩子很难取得好的学习成果。所以对比学习来说，那些能够吸引他注意力的外界诱惑更能够激起孩子的好奇心和求知欲。

4、孩子为了父母而学习

有的孩子认为自己是在为了父母而学习，自己考取好成绩是为了满足父母的面子，考上好学校是为了圆父母的梦。对他们来说，学习不是自己的事情，而是父母的事情。对于不属于自己的事情，孩子怎么可能会上心呢？

5、害怕学不好被父母和老师批评教育

有的孩子在学习的时候，所取得的成绩并不理想，这时父母和老师就会出来批评教育孩子，说孩子学不好，把心思都放在了别的地方。父母和老师的不认可，会让孩子感觉自己的努力全都白费了。

这种批评让孩子对学习产生厌恶感，认为如果自己不学习的话，就不会遭受到这样的批评。所以有的孩子破罐子破摔，不愿意主动学习。

三、叛逆期的孩子如何教育

我国把11-12岁定为青春期早期，由于这个时期的孩子难管，所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。?

叛逆期的孩子如何教育：

1. 家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应善于发现孩子的优点，尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，尊重并培养孩子的兴趣爱好。减少孩子对家长的抗拒心理。

2.家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样，自己小时候有没有这样的情况。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3.同孩子交流时，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，产生抗拒心理。交流时，家长可以从今天在学校发生的好玩事情等跟学习无关的事情入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈学习成绩。

4.家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，更容易产生冲突，会导致孩子对抗情绪愈加严重。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

5.这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。

四、一年级小孩厌学怎么办

厌学已经成为一个普遍的社会问题，随着时间的推移，厌学儿童的年龄也越来越小。即使在一年级，那个一年级的孩子厌学怎么办？

一年级孩子厌学怎么办？

1.陪孩子多上学转学

家长要抽出时间陪孩子去学校附近转转，如果可以的话，再去校园转转。如果经常这样做，孩子们不会对学校感到陌生，而是会逐渐感到熟悉。要知道，人对不熟悉的地方也很抵触。

2、经常玩耍

放学后或周末，带孩子出去玩，让孩子知道小学后不仅可以学习，放学后还可以玩。晚饭后也可以完成家庭作业，家庭作业太多，不要要求质量，写几乎或知识点不熟悉没关系，不要认为学习成绩突飞猛进，保持学习兴趣（最低不厌倦学习）是关键，不要太关心暂时的成绩。

多鼓励孩子

父母应该鼓励孩子早点完成作业，但在辅导作业时，只要孩子不能听解释或做作业，该暂停，不能勉强继续。孩子可以选择其他时间来完成。如果下午不想做作业，想玩一会儿，可以满足孩子，让孩子说什么时候做，给孩子自由选择，不会厌倦完成作业。

4.培养孩子的学习兴趣

心理学有这样一个基本原则， 当你有某种需要时， 产生兴趣。我们完 你可以在生活中给他一些问题，让他觉得知识不足很可怕，这就产生了 学习学习，增强学习动力。

一年级儿童厌学的原因：

许多家长很容易犯错误，即当孩子不听话时，就会搬出老师或学校来吓唬孩子。有时候很有效，但对孩子来说，无形中增加了学校的恐惧感。因此，家长不应该这样做，而应该向孩子灌输学校的美丽概念。

2.有的家长认为玉不琢不成器，孩子不打骂不容易成才。因此，每当孩子犯错时，不是心平气和地讲道理，而是先骂一顿，再打一顿。如此粗暴的对待孩子，不仅不能让孩子真正意识到自己的错误，而且很可能会在心里留下阴影，性格很容易变得极端。

3.由于自信心受损，学习压力大，精神长期处于过度紧张状态。久而久之就会形成厌学。由于学习目的不明确，对学习不感兴趣，或自制力差，学习态度不明确，懒惰。

五、怎么能快速提高孩子的学习能力

孩子的学习能力差可能是所有家长都会担心的问题。这里提醒家长不要把学习能力和孩子的智商联系起来。如果他们认为孩子的学习能力差，他们一定不聪明。这是许多家长的误解。

一是培养孩子动脑的习惯。

孩子自制力差，思维懒惰，遇到困难的内容或困惑就不愿意动脑筋，父母一定要帮忙解决。有这种想法的孩子肯定会影响他的成绩。在这种情况下，父母不能着急，更不能随便骂孩子。耐心地鼓励他自己完成，只要孩子迈出第一步，感受到学习的乐趣，我相信下次遇到困难肯定会知道如何解决。

二是督促孩子课前预习。

在孩子预习的过程中，要边看边写，边思考，勾画书中内容的重点，注释。看完书，最好合上课本独立回忆，检查预习效果，增强记忆力。做好预习，就是抓住时间，让学习从被动变为主动。学习效率可以大大提高。

第三，认真听课，做好课堂笔记。

课前准备好书、笔等学习用品，然后集中精力听讲，尽快进入学习状态，积极参与课堂上的所有活动。学会思考问题，跟循老师的想法，大胆提问，理解你不理解的所有问题。让孩子养成认真听讲的习惯

第四，做好课后复习，巩固和加强当天学到的东西。

课后复习的效果决定了孩子当天持有的内容，课后培养孩子正确对待作业。独立思考，认真完成作业是正确对待作业的正确态度。只有当它通过积极的思维获得知识时，才是真正的知识。从信息的接受、理解、记忆和应用来看，学习过程是一个环环相扣的过程。任何环节的问题都会影响孩子的学习能力。对父母来说，紧急情况是不必要的。他们必须花更多的精力帮助孩子提高学习能力，让孩子在轻松快乐的环境中健康成长！

此外，你可以通过以下方式锻炼孩子的注意力。

一是定量学习

让孩子在规定的时间内分阶段完成学习任务，将定改为定量。如果孩子能集中精力，父母应该给予一些鼓励（表扬、触摸、亲吻等），并让他休息5-10分钟。以同样的方式完成以下学习。

当孩子做得好时，可以逐渐延长一次性集中时间。要求孩子在审题过程中用笔勾出问题的要求和条件，防止分心出错。这些都能增强孩子的自信心，让他觉得我能有意识地集中精力做好一件事。

二是鼓励孩子培养兴趣

平时多鼓励，不干扰孩子做自己喜欢做的事。当孩子专注于手工制作或观察小动物而忘记吃饭时，父母应该耐心等待他完成工作，而不是干扰孩子。要知道，孩子沉浸在自己的兴趣中，就是在不经意间培养自己的注意力。

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