孩子生病不想上学怎么办(孩子不想上学生病了)

孩子生病不想上学怎么办？小孩厌学，是每位家长都可能会面对的问题。有些孩子只是短暂的情绪，调节几天就能恢复。有的孩子厌学情绪比较严重，怎么劝也不去上学，让父母愁的发慌。

本文目录一览：

1.孩子生病不想上学怎么办
2.孩子厌学的原因与对策
3.最近孩子有些厌学怎么办
4.如何劝导不想上学的孩子
5.孩子厌学都有哪些表现

一、孩子生病不想上学怎么办

青春期其实是家庭教育的一个转折点，不少孩子会面临着厌学的问题，如果家长还像小时候那样处处管着他们，想知道更多的秘密，容易遭到孩子的排斥和情感上的疏远，并有所抱怨。父母应该给孩子一定的空间，和孩子相处保持一定的距离，更能增进亲子关系。

如何教育青春期厌学的孩子？

1、给孩子营造一个学习氛围

孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。

2、告诉孩子近朱者赤，近墨者黑的道理

青春期的孩子喜欢交朋友，爱讲义气，可孩子对于好朋友、坏朋友的界限不明朗，无形之间坏朋友的言行会影响孩子。家长一定要告诉孩子这个道理，孩子的交友并不能完全享有自由。可以使用给孩子讲故事的方式传达，提前为孩子做好心里预设，教导孩子交到好朋友将带来什么，而坏朋友又将给人带来什么。

3、帮助孩子专注学习

想让孩子摆脱厌学，家长需要做的就是让孩子专注学习，给孩子一个安静的环境和时间阅读；别干扰孩子阅读；列下粗略的时间表，留意学习进度。有效的练习方法父母应有步骤的讲解；先示范，然后让孩子做一次，不好的地方当场改正，再让他独立地做一次。

4、父母从自己身上找原因

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

5、面对成功时，肯定孩子的能力

当孩子在某一领域获得成功时，家长首先要做的是肯定他们的能力，不要吝啬赞美的话语，要让孩子明白成功正是因为自身出众的才华，这能给予孩子极大的自信心与满足感。同时家长还可以引导孩子进行努力、运气等其他因素的归因，避免孩子过度骄傲自满。

6、家长不要太唠叨

孩子有的父母虽然不打骂孩子，却成天在孩子身边唠叨。不要说孩子累了。连你的爱人也受不了这样的唠叨。说一次，孩子们可以听一听。如果你说两次，孩子们就会有情绪。当你第三次、第四次再说的时候，孩子会觉得你很累，和父母吵架，甚至会有离家出走，再也不联系的冲动。

二、孩子厌学的原因与对策

大部分父母都只看得到孩子不爱学习的表象，极少有父母去关注孩子为什么不爱学习。只浮于表面的话，必然解决不掉孩子的厌学问题。而且不同的孩子拥有不同的心理状态，也有着不同的想法，家长应该对症下药。

孩子厌学的原因有哪些？

1、学习兴趣发生转移。

厌学的孩子大多迷恋游戏、录像、上网，有些本来热爱学习的孩子由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业；孩子的兴趣一旦由学习转为社会不良活动后，不仅对学习不感兴趣，反而讨厌学习、反抗学习。

2、学习动机缺失。

对学习缺乏足够的认识，没有任何需求，不热爱学习，往往处于被动状态。对学习看法是消极的，甚至是错误的，他们从家庭或者社会那里接受了某些错误思想，认为读书是苦差事，读书无大用，最终使孩子厌学而追求享乐。

3、孩子自身。

孩子自己不能集中注意力学习，导致跟不上老师的讲课节奏，慢慢的越来越跟不上，从而不想学，出现厌学心理。

4、孩子学习负担过重。

有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态，久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。在重压之下，孩子的学习能快乐吗？

孩子厌学的对策有哪些？

1、告诉孩子学习的目的和重要性。

孩子在学习过程中，父母要注意平衡孩子的学习和休息，如果孩子一直在学习，得不到充分的休息，就很容易出现厌学的情绪。父母在平时要注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完以后，可以带孩子出门运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解压力，才能有效地避免孩子出现厌学情绪。

2、告诉孩子学习的目的和重要性。

很多孩子厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会再出现厌学的问题了。

3、深入沟通开导。

对于出现厌学情绪的孩子，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

4、挖掘孩子优点。

孩子厌学，否定自己，那么家长就应该根据自己的人生经验，提出富有建设性的意见，发现孩子的优点，挖掘孩子的潜能，鼓励孩子跟着兴趣走。不过如果兴趣与环境条件不符合，又没有条件去换环境，就要考虑发展孩子的次优潜能。 最后，也是最重要的，那就是要有一个开放的心态。

三、最近孩子有些厌学怎么办

孩子厌学是每位家长都非常头疼的问题。

最近孩子有些厌学怎么办？

1、热爱学习，和孩子们一起分享你的学习热情。

2、帮助孩子明确自己的学习目的和动机，学习是自己的事。

3、让孩子更接近自然，体验生活，保护孩子的好奇心和求知欲。

4、善待孩子的问题，学会耐心地倾听。

5、帮助孩子养成阅读习惯。

6、不要通过抄袭或背书来惩罚孩子。

7、创造一个让孩子们专注于学习的环境。

8、不要把孩子的学业成绩看成是好的或坏的，并表现出如何作为爱孩子的条件。

9、把学习的长期目标分解为小目标，让孩子们每天都能看到他们的进步。

10、任何能力和习惯的养成都不是孤立的，千万不要有“只要你做得好，没有别的”这种想法。“学习能力和习惯植根于良好的生活态度、主动性、专注力、责任感、自控能力、独立性等。

四、如何劝导不想上学的孩子

上学是一件苦差事，尤其是在学业压力较大的当下，孩子们很容易会有一种厌学情绪。很多家长在发现孩子有厌学情绪后，大多会采取简单粗暴的方式来应对，但是其实这样的应对方式并不能够帮孩子从厌学的情绪状态中解脱出来，反而还会导致孩子与家长的关系更加恶化。家长要找到好的教育方法帮助孩子走出厌学的困境，让孩子健康成长！

如何劝导不想上学的孩子？

1、引起孩子学习的动力

当孩子把学习这件事变成是一件主观上非常想要完成的事情时，孩子内在的学习驱动力便被激发起来了。相较于被动的去接受学习压力，主动地完成学业内容自然会让孩子在学习这件事上拥有更多的主动权。激发孩子对于学习的兴趣和热爱，这显然需要父母多用一些心思进行探索和发现。

2、及时和孩子沟通

孩子放学后想跟家长谈谈今天发生的趣事，父母要不妨耐心倾听，并和他多多讨论，让他觉得上学是件很有趣的事。

3、多与老师沟通交流，及时掌握孩子的学习情况

发现孩子不肯上学，父母应主动联系老师，并告诉老师自己了解的情况，和老师一起讨论解决下这个问题。一个充满爱心和体贴的老师，对孩子的健康成长有很大帮助，家长要和老师一起帮助孩子度过难关。

4、孩子感受到学习的成就感

当孩子在学习这件事上感受到成就感时，他们对于学习的积极性便会有所提升。在孩子的成长过程中，他们希望能够得到更多的赞赏和认可，而学习中的成就感便是这种赞赏和认可的一种体现。例如，家长可以通过合理地设定学习目标，让孩子在不断完成学习目标的过程中获得成就感的满足。

5、告诉孩子不上学的后果

家长可以告诉孩子不上学的严重性，从多方面详细的告诉孩子，不上学的人生是有遗憾的，产生的影响是一辈子的事情，跟孩子说完后，给孩子一些时间让孩子自己的考虑清楚，相信孩子肯定会明白的。

学习不是一个令人愉悦的过程，学习的过程中有厌烦情绪，这是正常的，作为家长要正确引导孩子，让孩子重拾学习的热情。

五、孩子厌学都有哪些表现

孩子厌学都有哪些表现？厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为每天不想去学校，害怕去学校，害怕见到老师和同学，每天假装生病，假装身体不舒服，假装各种事情，所以就不想上学，即使去了学校也不好好表现，不好好认真听讲，和别的小朋友没有胡闹，和同学们打架都不学，不上进，不听老师的话，父母的话也是特别的不听等。面对厌学的孩子要多鼓励和关注，切记不能责备或打骂。

孩子厌学都有哪些表现？

1、对学习毫无兴趣，视学习为负担。

2、上课时经常心不在焉，东张西望，课后作业马虎应付或互相抄写，有时甚至没有完成，成绩不断滑落。

3、上课经常打瞌睡，但下课时精神十足。作业经常没有完成。基础较差，成绩不佳。

4、对学习活动存在认识偏差，远离学习活动。他们感到好像只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学；对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

5、心理上是消极对待学习，厌恶学习，成千上万种方式逃避学习。

6、学习能力受到抑制，以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲。

7、对学习功能存在认识偏差，认为读书无用。这些人认为读书根本就是浪费时间，浪费青春，读的书越多，工作待遇就越低，这种错误的认识是对社会分配不公的主观反映，也是流传的一种社会偏见在学校中的折射。

8、开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中，一般不愿做作业，不认真听讲，经常违反课堂纪律，时常迟到、早退、旷课、逃学，有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求，常故意抵触对立。

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