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心院长心院长  2023-04-20 11:32 心院长 隐藏边栏 |   抢沙发  0 
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十岁孩子的心理发展特点?厌学是许多孩子都会遇到的问题。身为家长和老师,该如何帮孩子们“悬崖勒马”,让他们重拾信心呢?

本文目录一览:

1.十岁孩子的心理发展特点
2.如何激发学生的学习兴趣
3.孩子有厌学情绪怎么办吧
4.不想上学了怎么办
5.孩子不爱学习的原因

一、十岁孩子的心理发展特点

家长留言:女儿跟我说不想上学了,我问她怎么回事,孩子也不愿意说,就是一个劲的说不想上了,劝也劝不动,他爸气的都没有跟她说话,我也不知道该咋办?初三女孩不想上学怎么办?

初三的孩子面临中考,如果他们对自己的成绩有预期,现阶段却达不到,就会产生很大的心理压力。积极的孩子会化压力为动力,努力达到目标;消极的孩子则会选择逃避,不去上学,就不用面对自己的失败。如果你家孩子出现了不想上学的情况说明他已经有了厌学的情绪,面对这种情况,家长要积极的引导孩子,不要让孩子走错路。

初三女孩不想上学怎么办?

1、找到孩子不想上学的原因

家长们要弄清楚为什么不想上学,学习差没自信?在学校受欺负?羡慕校外某些人的生活方式?就是严重的讨厌学校或学习本身?有自己的兴趣和人生理想?或者只是随口说说……搞清楚原因再区别对待,这样才能对症下药,正确无误的帮助到孩子。

2、对症下药

根据初三女生厌学不想上学的原因,制定相应的厌学对策。如:提高孩子的学习兴趣,制定合理的学习目标,把目标分解成具体的小目标,并制定相应的学习措施和计划。帮助孩子按计划去执行,当孩子在学习过程中取得一点点进步时,都要及时鼓励认可。而作为家长的我们,也应该去学习如何与孩子进行沟通交流,在学习中不但能提升自身的教育知识,还能与孩子有良好的亲子关系,让家庭更加和谐。

3、不要过多干涉,理解孩子,给孩子自己选择的机会

不随意强行参与当孩子高度熟练某些内容了以后,尽量保证其自主权。特别是家里如果有不了解孩子的人来的时候,不要打击到孩子的积极性。或者教授孩子同种类型活动的更为复杂的内容的时候,需要更多的和孩子沟通,取得孩子的理解。

4、给孩子营造良好的学习环境

家长要努力给初三女生一个安静的学习环境,这点很重要!有的家长由于文化水平不高,没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要,他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克,打麻将……还有的家长平时不注意,吃过饭就打开电视机,从新闻联播节目一直看到完,孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。

家长应有意识地给初三女生创造一个良好的学习环境,如果家里住房紧张,家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”,摆张书桌,安上灯,使孩子可以在那安心学习。

5、建立学习目标

孩子学习成绩差,没有学习动力,家长需要帮助孩子分解学习目标,制定学习计划,提升孩子的学习方法,学习效率;同时要与学校老师沟通好,从老师这边引导孩子学习的自信心。

6、转移消解压力大的问题

初三孩子在一件事情上失败,短期内又无法改变时,可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望,或者转移注意力,让压力在其他活动中得到释放。比如参加文体娱乐活动,使自己获得愉快的心情,压力就会逐渐消解。

十岁孩子的心理发展特点

二、如何激发学生的学习兴趣

家长留言:孩子们无法理解学习的重要性。他们还说,如果他们想学好,他们就做不到。他们不自觉地开始了小差。

孩子理解学习的重要性需要身有所感。

首先,事实上,所有的孩子都天生热爱学习——广泛意义上的学习,比如走路、说话、学习玩新玩具……孩子们会一次又一次地练习,没有疲劳,因为这是他们生活本能的需要。

事实上,每个人天生就热爱学习文化知识和理解世界奥秘。只有在其他因素的帮助下,这种爱才能发展和持续下去,如专注力、兴趣、成功经验和适当的方法。与学习生活技能相比,文化知识本身更抽象,学习过程更复杂,需要孩子一定程度的注意力,至少可以保持20或30分钟的注意力完成任务,获得一些兴趣和成就感,然后积极加强,不怕下一个学习任务。因此,注意力是低年级儿童特别需要提前培养的能力。

第二个孩子在学习中获得的乐趣也是孩子期待下一个学习任务的重要因素。

现在很多课堂都把学习任务设计成有趣的游戏活动。在家庭生活中,家长可以经常和孩子一起把知识学习变成游戏,让孩子觉得学习知识可以如此有趣和有用。比如成语接龙,比如在生活的真实学习场所,计算家庭开支,在乘坐地铁时研究物体的惯性。

第三,在这个学习过程中,当我们看到孩子表现出抑郁、退缩、逃避,可能是孩子没有找到正确的方法,不能及时获得成就感,我们需要帮助孩子分析什么地方阻碍他,帮助他找到对策,然后及时帮助孩子摆脱困境。

例如,一年级儿童写得不好,可能是小手肌肉控制能力弱;也可能不掌握每个笔画的位置和方向,整个字的结构错误;也可能是由于注意力,不能仔细分析每个字的写作点。如果父母想帮助孩子,他们可以带孩子做笔练习,或者看硬笔书法解释视频,或者帮助孩子把任务分解成小任务,在短时间内及时奖励,慢慢提高孩子的注意力。当一个孩子能感受到成功完成任务带来的快乐时,他就会喜欢它。

简而言之,儿童应该如何学习概念的建立是一个来自内部成长需求的循序渐进的过程。这并不是说我们的父母认为你应该尽快写很多作业和你应该在激烈的社会竞争中更加努力的逻辑。当孩子们觉得学习给我带来了很多快乐和学习知识和技能对我的生活非常重要时,他们自然会愿意致力于学习。恐怕我们不能阻止他们。

十岁孩子的心理发展特点

三、孩子有厌学情绪怎么办吧

家长留言:读六年级的孩子产生了厌学情绪,最近更是连学校都不想去,说他几句,,他就说,那我不上学了,不上初中就不上初中呗,人家好多成功的人都是初中没毕业之类的话语,咋办呢?孩子有厌学情绪怎么办吧?

每个家长希望自己的孩子是爱学习,从小就有好的学习习惯的,甚至是希望自己的孩子是个学霸,这样长大就有机会上好的大学,成为成功的人才,但是有的孩子偏偏就不爱学习,甚至连学校都不想去,很多家长为此感到担心又不知道如今去解决。

孩子有厌学情绪怎么办吧?

一、挖掘学习兴趣。

孩子厌学的很大一部原因是因为缺乏学习兴趣,所以家长要尝试去激发孩子的学习兴趣,让孩子主动地接受学习。

二、让孩子看到希望,树立信心。

让他相信,可以通过自己努力,他也可以和学校里的其他孩子一样优秀。父母可以与孩子谈论其他后来居上在学习方面取得成功的人,无论是书本上的名人,还是孩子熟悉的人都可以。如果孩子班里有学习成绩有了很大提高后来居上的案例,对孩子更有说服力,也更容易帮助孩子建立信心。

三、定期和孩子沟通。

孩子不想上学首先应该要了解不想上学的原因在哪里,而不是使用棍棒教育。及时与孩子进行沟通是家长首先要做的工作。

四、展示孩子的优势。

孩子厌学还有一个可能是因为兴趣爱好被剥夺,家长应该积极往这方面引导。培养孩子发挥自己的特长,逐步打消孩子厌学的情绪。

五、及时表扬孩子学习的进步。

处于低谷的孩子自信心严重不足,此时最需要父母的表扬和鼓励,所以当父母在自己的指导下发现孩子有进步时,一定要及时给予表扬。孩子受到表扬后,会产生更大的学习热情,坚持一段时间,孩子的学习成绩可以稳步提高,当然厌学情绪会彻底消失。

十岁孩子的心理发展特点

四、不想上学了怎么办

家长留言:女儿三年级,最近变得有点异常,回家心情不高,脸悲伤,问孩子发生了什么,孩子说不想上学,告诉孩子很长一段时间,但孩子仍然不想上学,看三年级,该怎么办?不想上学怎么办?

孩子们不想上学可能是因为他们觉得学习太难了,跟不上学习。他们可能与同学发生冲突,不想上学,也可能讨厌老师。家长首先要了解孩子,然后耐心与孩子沟通,找出孩子厌学的真正原因,帮助孩子解决问题,解决学习问题。

不想上学怎么办?

1.对孩子表示同理心

如果父母不理解他的言外之意,他们会责骂或殴打和责骂,但会让孩子不知所措,害怕被惩罚,不敢说心里话。当孩子向父母吐露心声时,父母不妨放下架子,表达理解,与孩子产生共鸣。

耐心地与孩子沟通

如果孩子向父母提出不想上学的想法,父母应该认真对待这个问题,不能用简单粗暴的方法解决这个问题,比如训斥或殴打孩子,因为这不仅不能消除孩子不想上学的想法,而且会让孩子更抗拒上学。因此,父母最好的办法就是坐下来和孩子好好聊聊,冷静地问孩子为什么不想上学。因为孩子们不想上学可能与他们的学业成绩落后或学生之间的不和谐有关。家长应根据不同的原因采取不同的对策。因此,家长不仅要耐心地听孩子说话,还要冷静地思考孩子的说话,这样才能找到说服孩子上学的方法。

3.与老师沟通,了解孩子的学校表现

孩子不想上学,老师要特别清楚具体原因。家长可以和老师沟通,了解孩子最近在学校的表现,是因为成绩不好还是其他原因。

4.培养儿童的社会能力

孩子不想上学一定有自己的原因,有些孩子不适合新的学习环境,不敢联系朋友,父母应该鼓励孩子,让孩子接触外面的食物,很长一段时间孩子不会抗拒上学。

5、鼓励孩子

对孩子来说,每一个能听到耳朵的道理都是安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得把握孩子的心理,用一些积极的话来帮助孩子过渡心理障碍。

不想上学的原因:

1.被同学嘲笑或欺负

对孩子来说,在学校有尴尬或难以忍受的经历,向成年人寻求帮助需要很大的勇气。因此,在这种情况下,成年人必须有耐心,安抚孩子,了解情况。小学时,孩子们觉得自己长大了,应该有足够的能力去承担、忍受和解决问题,而不愿意向成年人求助,但事实并非如此。所以他们选择最简单、最安全的方式,就是呆在家里,这样他们就不必面对学校里害怕面对的一切。

2.不能应付作业

现有的教育体系基本上是统一的要求和学习节奏。然后,理解能力稍差或接受速度慢的孩子无法跟上集体进度。因此,受到老师的指责和同学的嘲笑,担心自己表现不佳,再次受辱的心情肯定会迫使孩子呆在家里,不想上学。如果情况更糟,如果他的学生发现他有学习障碍或总是在家庭作业中犯错误,孩子的感觉会更糟,厌倦逃避心理会更严重

3.我觉得课堂内容太简单了

有些孩子非常聪明,有很强的学习能力,或者他们以前上过学前班,学过目前学校教的内容,所以他们在课堂上会感到非常无聊。那些学过或者对他来说太简单的东西,一点挑战性都没有,一点新鲜感都没有。每天坐在课堂上熬夜,上学就会变得很无聊。谁会想继续?

十岁孩子的心理发展特点

五、孩子不爱学习的原因

家长留言:孩子13岁,现在读初中,不爱学习,总是各种理由不想去学校,这种情况应该怎么办?孩子不爱学习的原因有哪些?

对于每一个孩子来说,学习是一件任重而道远的事。在学习的过程中,如果一直都是枯燥乏味,没有让孩子感觉到乐趣,没能从中获得优越感,孩子就很容易厌烦学习这件事。作为家长要有意识地引导孩子,把他的兴趣、爱好,引导到学习上。给他买一些学习成功的励志书籍给他看,并与其心平气和地沟通,讲一些成功的例子。在引导的同时,把他以前的爱好做的事不能一刀切,不能立即戒除,要适当地控制先前爱好的时间。

孩子不爱学习的原因:

1、学习遇到困难感受不到成功的乐趣。

2、现在多数孩子都是独生子女,从小在蜜罐里长大,都是享爱型的。

3、由于父母不在身边,孩子是由爷爷奶奶在带,老人们一般对书本上知识不懂,就算孩子问他们,他们也答不上来。还有就是他们没有人管,学习不学习就那么回事,反正没人管,这样就慢慢的喜欢玩,不喜欢学习了。

4、家长对孩子学习目的教育不到位,孩子不知道为什么非要学习呢?多辛苦。也不知道自已为谁学习?

5、家庭没有学习氛围,孩子学习缺少陪伴,没有养成学习习惯。

6、手机游戏对孩子有影响,多数孩子迷恋游戏。现在手机很普及,一些孩子过早的接触手机,他们如果玩手机了,就会上瘾,所以就不喜欢学习了,手机上游戏,视频,各种app非常多,我们成年人有时候也会迷恋手机无法自拔,更不要说孩子们了。

7、可能老师没有引导好,我记得我读书时,老师们对那些学习好的特别重视,对那些学习不好的不怎么重视。所以我觉得如果老师们对这些不爱学习的孩子们多些引导就好了。孩子们会想,反正老师不管我了,那我就玩吧。

孩子不爱学习怎么办?

第一、家长以身作则,构建良好的学习氛围。不要孩子再一边学习,自己却在一边看电视,玩手机,这样孩子心理难免会出现不平衡,抵抗的感觉,所以,想要孩子养成良好的学习习惯,家长一定要克制自己,给孩子树立一个良好的榜样。

第二、奖罚分明。家长在树立规则的时候,和孩子讲明规则,告诉他,倘若认真完成计划,就可以有自己的兴趣时间,反之,一切免谈。孩子在这个过程中,一定会出现哭闹,反叛的行为,家长一定要坚持自己的立场,不为所动,否则,只能是一切的计划,前功尽弃。

第三、多与孩子沟通,观察孩子的兴趣爱好,提高学习兴趣,比如读世界名著或者参加夏令营、游学的项目,也可以参观图书馆、博物馆等,这些方法都可以激发自己的学习兴趣,增强创造力以及好奇心,从而解决不想学习的问题。

第四、耐心指导,答疑解惑。孩子不会突然出现厌学的现象,家长需要及时和孩子沟通,了解一下孩子是何种原因,导致厌学的现象。如果是学习的原因,家长就及时给孩子查找补缺,如果是老师或者学校的原因,家长就需要及时和老师进行沟通。

第五、孩子有没有身体疾病,比如强迫症、多动症等。

第六、做好劳逸结合的工作,尤其是不能让自己压力过大甚至对学习有很强的心理负担、功利心比较强,很容易让自己厌恶学习,严重的时候就会出现不想学习的问题。

总之,家长们要平时多与孩子进行沟通,增进感情交流,还要注意让孩子适当休息、劳逸结合才能缓解,不能一味的逼迫孩子,骂孩子。让孩子有很大压力。

以上就是十岁孩子的心理发展特点的相关内容了,文章的阐述只是大概讲了一些,如您想了解更多和十岁孩子的心理发展特点的相关内容,可以到问答中心或是线上留言,我们将为您解答。

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