孩子写作业糊弄怎么教育他(孩子做作业糊弄怎么办)

孩子写作业糊弄怎么教育他？厌学是很多小孩都会遇到的难题。作为父母和老师，应该怎么帮助孩子“悬崖勒马”，让孩子找回信心呢？

本文目录一览：

1.孩子写作业糊弄怎么教育他
2.孩子不爱读书家长该怎么办
3.小学二年级孩子厌学怎么开导
4.一年级的孩子已经产生厌学怎么办
5.孩子不上学怎么办家长怎么办

一、孩子写作业糊弄怎么教育他

孩子早上好赖床，不想去学校这些都是入学时正常发生的情况。首先孩子还没有进入学习生活的正常轨道中，产生厌学情绪是因为入校后要遵守各种校规校纪，还要完成各项作业，并且要学着与老师同学相处步入最初的“人社圈”，孩子会觉得迷茫，恐慌从心里开始抵制。这时就需要家长耐心的进行开导教育帮助孩子尽早尽快的适应正常的入学生活。

孩子早上不想上学哭闹怎么办：

第一个步骤就是和孩子商量。温柔地跟孩子商量，孩子是愿意去听的。比如你可以说：宝贝儿，妈妈和爸爸今天开始陪你一起早起，你看我们约定一下，一起做一起努力好不好？

第二个步骤就是执行这个约定。执行的时候不能打，态度要极其温柔：宝贝，你起来吧，妈妈给你做好吃的。但是行动要极其坚定，哪怕拽也要让他把衣服穿好。然后如果孩子起来了就给与相应的小奖励，给的奖励一定要及时，不能承诺多久以后再给，就失去了奖励的意义。

第三步就是坚持。作为家长不能几分钟热度，不能三天打鱼两天晒网，早起两三天就不陪孩子早起了，那么孩子自然也就无法养成这个好习惯。一两个月后习惯养成了你会发现早起的问题就不用再费心去管了。

第四步晚上尽量早点睡。学龄期的孩子睡眠时间一般为10小时。进入小学后睡眠时间会慢慢减少。只有晚上早点睡，才能保证孩子充足的睡眠，早上才能睡醒，愿意起床。有的孩子晚上总是睡不着，可以吃一些莲藕或喝牛奶促进孩子的睡眠。把孩子卧室的灯和客厅的灯关掉，给孩子营造睡眠的的气氛。

第五步与孩子一起制作一张日常惯例表。问问孩子几点钟起来才不会迟到。而不是由家长来规定。因为是他们自己制作的，所以他们更愿意去执行。再给孩子打闹钟。当孩子不起来的时候，可以问问孩子，现在几点了？看看我们现在应该做什么了？怎样做才不会迟到呢？让孩子自己去思考好过我们去命令他。

第六步运用幽默的方法。叫孩子起床对还多人来说都是一件痛苦的事。我们不需要太严肃，可以轻松的对孩子运用幽默的方法。＂我是魔法师，我要开始对你施展魔法了！起床了哦，小宝贝！＂这样说，孩子是不是会很愉快的起床呢？还可以抱抱孩子，让他感觉到爱。

二、孩子不爱读书家长该怎么办

孩子不爱读书学习，很大程度上也是因为孩子的学习态度不端正，没有养成良好学习习惯。任何一个家长看到孩子这样的学习状态，肯定心里面都是很着急的。但是，光着急也没什么有用，找到好的方法对孩子进行引导和培养，这才是重中之重。

孩子不爱读书家长该怎么办？

1、陪孩子学习。

很多家长要说:没有时间，自己还有工作或者是我没什么学问什么都不会没办法辅导，等等借口一大堆。最简单的一点就是回想一下当你安排孩子学习时，你在干嘛，聊天，打游戏，看电视？这样就会让孩子产生对学习厌烦和抵触情绪，你们能玩儿为什么我要学习！

2、给孩子定目标。

有目标才有方向，这次孩子做了5道题，背了一篇课文，那你就给他定一个小目标，下次做10道题，背两篇课文。并监督他去完成。

3、经常鼓励。

看到孩子学习，不管好坏，要从两个方面看问题。要看到好的一面，假如孩子今天只做了2道题该到了休息时间，你告诉他，今天虽然只做了两道，但是质量蛮高的，值得表扬！赶紧休息吧！明天继续努力！

4、切身体会一下当学生的感受。

每个时期有每个时期的具体情况，不能那我们儿时和孩子对比，要积极参与孩子的学习，虚心的做一次孩子的同学，是不是请教一下他，增加他对知识的自豪感，从而会更加积极去学习。

5、培养孩子的兴趣爱好

要想办法培养孩子的兴趣爱好，让他知道想要得到就必须要好好学习。

孩子不爱学习的原因：

一、留守儿童。父母常年在外打工，缺乏父母的关爱和学习上有效管理、辅导。

二、隔代教育。孩子从小就由爷爷奶奶教育，老人沒什么文化，连智能手机都不会用，怎么会辅导孩子学习。再加上老人对孩子的溺爱。不爱学习就由着孩子。

三、手机网游的影响。刚开始，作业不会做用手机搜。慢慢的学会用手机，上网打游戏，沉迷网游。对学习再也不感兴趣。成绩一落千丈，再也上不来。

三、小学二年级孩子厌学怎么开导

孩子在二年级的年龄阶段，一切行为习惯和学习习惯都未定型，家长和老师都要早发现、经常沟通、及时疏导孩子的学习上、身体上、心理上的问题，了解孩子对于学习的态度，然后针对性的调整他的认知，不要一味的灌输你的价值观，要让他自己能体会到学习的必要性。

小学二年级孩子厌学怎么开导？

1、孩子产生厌学情绪，家长首先是要调整自己的状态，不能因着急、恐慌而做出极端的应对方式。其次，让孩子暂时放下学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和家长可培养孩子的其他兴趣，彻底消除学习疲劳。

2、跟孩子谈谈学习的目的和作用，没有好的背景，没有好的资源，而现在社会竞争又这么残酷，阶层分化严重，处在底层如果不努力，就很难有改变自己的所处的阶层。要想出头，要想改变自己，要想今后成为有价值的人，只有选择不断的学习，学习的目的不是为了别人，而是为了自己。让孩子意识到学习的重要性。

3、如果孩子觉得自己在某一件事上，完成的比别人好，那他就会有一种胜利的喜悦，从而更加的喜欢去做。所以作为家长就要认真观察，只要发现了自己孩子身上的闪光点，对孩子能够独立完成的某一件事，及时进行肯定赞许，就会让孩子更多的增强自信心，从而产生学习的兴趣与动力。

小学二年级孩子厌学的原因：

1、随着年龄的增长，二年级学生有了较强的竞争意识和攀比心理，已经能够对自己的能力进行相应的判断。当发现自己不如别人的时候，就会产生不快乐的心理的反应，甚至产生自卑或者嫉妒心理。这些都可能是导致孩子不愿意学习的原因。

2、二年级学生自我控制能力还比较差，有意识的自主学习能力还没有养成，还比较贪玩好耍。这些都会导致孩子不愿意学习。有些时候，没有完成作业或者表现不好，会受到老师的一些批评。这样就会挫伤孩子的学习积极性，让他对学习产生厌恶。

3、有了一年级的积淀，二年级学生对学校生活有了一定的感知，知道了一些在校期间的基本规矩和学习的基本纪律，但并不定型，处于小学低年级向中年级的过渡时期，其学习行为也处于不稳定状态。

四、一年级的孩子已经产生厌学怎么办

很多一年级的孩子刚进小学就厌学了，这让很多家长很困惑。

事实上，很大的原因是孩子可能会突然适应不良的新学习环境，所以父母可以利用业余时间带孩子去学校，孩子对学习感兴趣，真正爱上学习。

一年级的孩子厌学了怎么办？

1.为孩子树立崇高的理想。

当孩子厌倦学习时，父母应该引导孩子的心理，让孩子意识到他们已经长大了，不能再像幼儿园那样玩了，然后父母可以为孩子建立一个崇高的理想，让孩子为自己的理想而努力工作。如果孩子上小学打不好基础，对以后的学习影响很大。因此，长要让孩子从小打好基础，这样以后学习才能轻松。

2.在校园里告诉孩子更多有趣的事情。

孩子们不想学习，可能对校园不感兴趣，如果父母引导孩子对学校感兴趣，孩子会觉得学校是一个非常有趣的地方。父母不仅要告诉孩子学校里有趣的事情，还要鼓励孩子多交朋友。只有这样，孩子才能越来越喜欢学校生活。学校不仅能让孩子学到一些知识，还能让孩子的德、智、体、美共同发展。其实这些对孩子以后的生活影响很大。

不要在孩子面前说老师的坏话。

家长不应该在孩子面前说老师的坏话，而应该多说老师的好话。许多孩子不想上学。很多原因是他们害怕学校里的老师。如果家长说得太多，孩子会害怕和误解学校老师。

许多家长总是对孩子说：你不听话，然后找老师打扫你，有很多这样的话，孩子听太多，会觉得老师很可怕。其实每个老师都比较专业，不仅知识渊博，对学生也很公平。孩子做得好，老师会表扬，老师当然会批评。

老师的精力有限，真的不能考虑每个孩子的心情。所以家长可以告诉孩子老师不容易，让老师在课堂上听，课后和同学玩，尽量不要给老师添麻烦，不懂问题，学会咨询老师，不懂也不问老师，这会给自己的学习带来一些麻烦。

五、孩子不上学怎么办家长怎么办

不上学是因为孩子厌学了，厌学是孩子对学习采取敷衍态度或排斥，拒绝行为的一种消极现象，是孩子的学习需要得不到满足或缺乏学习兴趣时对学习丧失信心的一种心理反应。厌学心理严重影响了学习活动的顺利进行，同时，对学生的健康成长也具有危害性。当发现孩子厌学时，家长一定要重视起来。

孩子不上学怎么办家长怎么办？

第一，让孩子体验到成功的快乐。

趋乐避苦，这是人之常情。如果孩子在学习上总是摔倒，他们体验不到成功的喜悦，自然不愿意努力学习。那么，父母可以制造机会，比如，孩子英语比较差，你可以让他先做几道简单的习题，让他轻松完成之后，体验到学习的乐趣，再逐步增加习题的难度。

第二，降低对孩子的期望。

父母总说考试要考第一，但是，“第一”只有一个，不是每个孩子都可以做到的。因此，父母应该正确认识这样的结果。在与孩子交流的过程中，了解他的学习困难，帮助他制定切实可行的学习计划。在学习之外，要多与孩子沟通，孩子考试失败了，对他说：“你是最棒的！”“你已经尽力了！”帮助孩子重新树立信心。

第三，引导孩子进行积极的自我暗示。

那些经常给予自己积极的心理暗示的孩子，他们往往能避免学习的失败。对此，父母要引导孩子学会进行积极的自我暗示，经常对自己说一些激励的话。比如，每天早上起来，对着镜子说“我是最棒的”“今天又是美好的一天”。

第四，创造舒适的学习环境。

家长应该给孩子一个舒适的家庭气氛，不要一天到晚对孩子千叮咛万嘱咐，讲道理，打比喻、举例等。虽然对孩子的生活起居照顾的很好，但是让孩子没有真正感受到宁静、温馨的生活环境，也没有了自由独立的能力。那么他们对于家长的要求都会持逆反心理的。

第五，拉近孩子和老师的关系。

让孩子和老师有良好的情感联结，老师有关注孩子，对孩子的表现有鼓励和表扬，让孩子知道老师喜欢他，孩子才会更喜欢去上学。所以，父母需要和老师保持顺畅的沟通。既能让了解孩子在校表现，也引导老师多关注孩子的进步和变化。

第六，培养孩子稳定的学习心情。

家长要不断提高孩子对学习的知识水平，使孩子意识到学习的重要性，明白学习是他自身的需求，从而养成好的学习习惯，使孩子学习心情的逐步稳定下来，就不会那么厌烦学习了。

第七，注意处理的方式。

家长不要采取暴力惩戒措施逼迫孩子继续学习，或者干脆听之任之。被逼迫的孩子虽然重返校园，但是并没有产生什么实质性的效果，逃学、厌学依然经常发生，成绩甚至一落千丈。而被家长听之任之的孩子，或从此辍学在家，或走上错误的道路。

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