学生谈话教育记录(学生与学生谈话记录内容)

学生谈话教育记录？随着学业压力越来越大，不少孩子渐渐产生的一种“厌学拒学”心理让父母感到十分焦虑：只要求他学习上进，他能有什么压力？一个小孩，压力再大有我们上有老，下有小的压力大吗？要是你也是这么觉得的，那你需要好好阅读下这篇文章了。

本文目录一览：

1.学生谈话教育记录
2.如何激发孩子的学习兴趣与潜能
3.宝宝不想上幼儿园怎么正确引导
4.初中生不想上学家长应该怎么办
5.孩子害怕上学一到校门口就哭

一、学生谈话教育记录

没有不会教书的孩子，只有不会教书的父母。如果孩子不努力学习，父母应该指出他正确的指导，而不是盲目地责骂她，应该鼓励她，然后为他树立更多的榜样。相信孩子的学习主动性，信任孩子，充分利用孩子的好奇心，在孩子遇到困难时给予孩子接受和支持。

不爱读书的孩子怎么开导？

1.身教胜于言传。如果你想让你的孩子喜欢学习，父母应该先做一个好学习者。父母动之以情，懂之以理，以身作则，做孩子学习的引路人，这是最有效的教育。当我们一直教育我们的孩子不要玩，但我们没有机会离开我们的手，当我们教育我们的孩子读更多，但我们自己的书架上覆盖了一层灰尘，说多少是无力的。做一个热爱学习的家长，孩子有逆转态度、热爱学习的希望。

2.营造和谐安静的学习环境。家长不要在家玩手机电脑游戏。打麻将，卜克。家长要以身作则，多学习，多讨论科学文化问题。当孩子的作业遇到困难时，父母应该积极耐心地指导，不要殴打和责骂孩子。当孩子进步时，父母应该及时表扬和鼓励。

3.学习亲子沟通，改善关系。孩子出现不好问题的原因是过去家庭教育方法不当，有些父母不知道自己想学习，所以没有醒来，孩子的情况会更糟。很多家长着急是正常的，但是光着急是没用的，越着急越容易走错方向！需要的是沉下心来，深入学习家庭教育，全面学习，当父母愿意沉下心来学习时，心平气和，慢就是快！

4.与学校老师沟通，了解是什么导致孩子厌学。找出问题出现在哪里。孩子是否在学习上遭受挫折，可能没有打好基础，跟不上学校的教学进度。我失去了信心。如果是这样的话，我们给孩子适当的辅导。慢慢让孩子赶上学习。

5.树立原则。许多孩子不读书后，基本上整晚都在家玩游戏，父母没有办法，因为从小，家庭没有原则，家庭过度满足孩子，或忽视心理需求。孩子厌厌倦了学习而不学习。重要的不是担心如何让你的孩子立即进入学校，因为在这种情况下，孩子去了，呆了很长时间。问题没有解决，会爆发，以后爆发更严重！

6.根据孩子的实际情况设定目标。父母可以根据孩子的实际接受能力设定目标。如果这个目标是一个小目标，孩子可以朝着这个目标前进。首先小目标，让孩子慢慢实现更大的目标。在完成小目标的同时，孩子们掌握了新的知识，的动力和信心来实现更大、更长远的目标。过低的目标不会激发他们的上进心，反而会停滞不前。

7.努力发现孩子的优势。每个孩子都有自己的天赋，努力挖掘孩子感兴趣的点。也许他不擅长所有的学科，但他可能比其他人有一点更好。父母应该努力发现孩子的闪光点和兴趣。如果孩子感兴趣，他可以塌下心来钻进去。毫无疑问，未来的社会并不意味着学习是一条出路。当然，学习是学生时代最重要的事情。

8.孩子做得好的时候给予鼓励和支持，失败的时候给予接受和帮助。孩子们想在成年人面前证明自己很强大。孩子有很强的自卑感和虚荣心。假如他们模仿成年人的行为，并且做得很成功，受到表扬，他们就会感到虚荣心的满足。如果模仿失败，他们会因为自卑而感到沮丧甚至愤怒。

9.学会冷静处理负面情绪。当孩子情绪激动时，不要和孩子讲道理。所谓叛逆，只是大人一厢情愿的说法，只是孩子成长的标志。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再挠头了。

10.孩子在成长过程中遇到问题是不可避免的。父母要做的就是及时为他们提供解决方案，引导他们走出困境。不要给他们施加太大的压力，后果会很严重。

二、如何激发孩子的学习兴趣与潜能

如何激发孩子的学习兴趣与潜能？说实话这不是一朝一日之功，希望每个人都应该引起重视，最重要的是孩子的家长和在校教师的共同关心和爱护。对于一个健康成长的孩子来说，学习兴趣提高了，他做事的积极性就会的提高，就会主动的愉快的去学习。

如何激发孩子的学习兴趣与潜能？

第一，给孩子的学习增加新鲜感。

每天都重复一样的学习模式，是孩子影响孩子学习潜能提升的一个重要原因。父母要在孩子的学习之外适当地增加一些新鲜的学习内容，让孩子对学习充满新鲜感，只有这样，才能让孩子保持持续学习的兴趣。父母要抓住孩子喜欢尝试的心理，给孩子增加有新鲜感的学习内容，适时扩大孩子的视野，是有效地激起孩子学习潜能的方法。

第二，正确引导孩子。

对孩子的要求不要太高，可以适当地低一些，让他们能够很好地完成，这样就可以建立他们的自信，让他们更加愿意去完成目标，培养更高的成就感。不能在孩子遭受挫折的时候痛骂他们，要鼓励安慰，帮助他们分析错误的原因，让他们不要害怕错误，而是知道犯错不是特别大的事，才能有勇气做更多尝试。

第三，不要给孩子传播负能量。

对于一些学习成绩稍微落后的孩子，家长的教育和引导就显得更为重要。有一些家长不会责骂孩子，但是会常常在孩子面前叹息，满脸忧愁得跟孩子说些“你现在这样的成绩，妈妈真的很担心你能不能考上初中，咱能不能再认真点再努力点……”。这一类妈妈大都是本着不想给孩子太大压力，希望孩子能明白当妈妈的苦衷，自觉的努力学习。但是这一类话说太多了，就会给孩子造成更大的心理压力，有时甚至比直接责骂的伤害还来得大。尤其是不要当着孩子的面，在别人面前感叹孩子成绩让人忧心。

三、宝宝不想上幼儿园怎么正确引导

你好，宝宝上幼儿园的话题是很多家长关心的话题，尤其是宝宝不适应幼儿园，不想上幼儿园。事实上，孩子们从小就和父母住在一起，生活在一个固定的环境中，对外部世界充满好奇，但一旦他们真正进入这个世界，他们往往没有准备好，会害怕，会感到奇怪。这是正常情况，父母并不比过度焦虑，具体可以从以下几点来处理：

1.在宝宝进入幼儿园之前，给予一些建议和指导，通过讲述或玩耍提前了解幼儿园，培养他们上学的积极性，让好奇心在满足时充满爱和接受。让他们知道幼儿园是一个必须经历的过程，是成长的第一步，勇敢面对一件事。

2.通过与孩子分享幼儿园每天发生的事情，正确引导他的叛逆心态待问题的心态。如果他今天做错了什么，被老师批评了，家长应该先以安慰的态度沟通，然后听他讲完，然后分析对错，为他加油，告诉他明天一定要做好，这样才能得到奖励。

3.尽量早上父母亲自送孩子上幼儿园，因为毕竟他们还小，每天都是一种面对。如果父母送他们上幼儿园，他们的孩子会在精神上得到极大的满足，就像用更大的力量迎接新的开始一样。如果他们心情好，自然会上学。

4.父母应该学会和孩子讲道理。事实上，三岁的孩子可以区分对错，承担一些小责任。父母应该明确表示，学习是一件非常重要的事情，没有人能取代它。他们将来想成为什么样的人，有什么理想，然后根据孩子的回答告诉他学习的重要性，从小就要培养责任感和对学习的敬畏。不要使用一些物质来达成协议，随意承诺哄骗孩子上学，这样他们很容易潜意识地进行廉价的交易，甚至作为未来完成的交易，以换取另一方面令人满意的交易。不要使用一些物质来达成协议，随意承诺哄孩子上学，这样他们很容易潜意识地进行廉价的交易，甚至作为未来完成的交易，以换取另一方面令人满意的交易。不利于儿童的身心健康。

5.陪孩子复习一些幼儿园课程，比如好玩的游戏，好听的歌，刚学的舞蹈等等。你也可以交换角色，让他们成为老师，让孩子在分享的过程中体验到幼儿园的乐趣。你也知道父母也喜欢幼儿园和他所有的故事。

四、初中生不想上学家长应该怎么办

你好，初中是孩子叛逆期严重的时候，也伴随着厌学，严重的是逃学辍学离家出走。因此，在这个阶段，父母必须及时观察孩子的心理，并在发现异常时给予正确的指导。虽然孩子厌学的原因有很多，但总结起来只有两个:一是缺乏学习兴趣，二是缺乏学习动力。在这两篇文章中，有时是相互关联的。

至于初中不想上学怎么办？

1.首先要确认的是，一旦发生这种情况，不能说孩子不想去就不让他去，更不用说吵架、骂他甚至打他了。这种情况一定有很多原因，可能是学校、家庭甚至自己的。

找出孩子不想上学的原因。无论是学习压力大，不想上学，还是被狐狸朋友，不想上学，还是早恋不想上学，只有找出关键原因，才能对症下药。如果学习压力大，家长要调整作息时间和学习要求，适当减轻孩子的压力。

3、发现孩子不想上学，告诉孩子的校长或老师不想上学，请老师与孩子沟通共同教育。

4.树立正确的价值观。有些家长，也许是出于爱孩子的目的，无形中向初中生透露了家里很有钱，爸爸妈妈很有能力，以后生活无忧等信息。对于三观尚未定型的孩子来说，这种诱惑将是毁灭性的打击。初中生会有一种莫名的优越感，以免认真对待学习。无论家庭有多富有，也要培养孩子自力更生，这对孩子来说都是终身有用的。

5.给孩子设定合理的目标。发现自己不想上学后，可以和孩子沟通，告诉孩子上学未来的好处，学到更多的知识，以后更好的工作，讲不上学的坏处。大多数孩子的智力都在正常范围内，但他们的智力和能力会参差不齐。作为父母，他们应该看到孩子的优势，接受孩子的缺点。设定目标因人而异，不与其他孩子比较。

寻求青少年心理咨询师的帮助。当他们的教育方法无效时，及时向经验丰富的心理咨询专家寻求个性化的教育计划，使他们的教育少走弯路，让孩子尽快回到正确的学习轨道！

五、孩子害怕上学一到校门口就哭

每年开学的时候，都是家长最担心的时候，很多孩子总是因为各种原因不想去学校，尤其是刚入幼儿园的小朋友们，第一次和父母分开，免不了要上演一出哭闹的大戏，搞的家长不知所措。

孩子害怕上学一到校门口就哭怎么办？

1.事先为分离做好准备。告诉孩子你离开的时间，不要偷偷或突然离开。送幼儿园的路上就可以跟孩子说：妈妈会在15分钟后在幼儿园门口跟你说再见，你和老师还有其他小朋友乖乖玩一天，晚上等你出幼儿园门口的时候，一定会看到妈妈在那里等你。

2.告诉孩子你回来后会和她做什么。让孩子产生美好的期待，可以减轻分离焦虑。

3.每次离家和回家要有一定的程序。家长首先调整好自己的状态。不要为分离流露出不舍、担忧，与孩子愉快告别，轻松嘱托。当孩子熟悉这套程序时，会习惯慢慢分离。

4.平时练习一些减少焦虑的活动。如藏猫猫游戏，比如在家模拟上学的程序，练习的效果可以迁移到实际情景中。模拟提出上学万一不开心了怎么办，家长可以支招。如万一想爸爸妈妈怎么办？孩子可以拿出一些和爸爸妈妈有关的礼物，照片等，可以拿出来想一想，爸爸妈妈一直以一定的方式陪伴在左右。

5.增加孩子对老师的信任。创设条件让教师和幼儿相关熟悉信任。教师可以在教室里贴上幼儿与家长的照片，设计相关游戏等。以动作表情表示亲近和爱抚，增强幼儿的安全感和对老师的信任感。

孩子害怕上学一到校门口就哭的原因：

一、家长要排除孩子是否在幼儿园被欺负，或者遭到排斥，或者责罚。这个问题要找班主任了解情况了。

二、家庭原因，家长的原因也会造成孩子不想上学。比如：

1.孩子去上学时家长经常买零食给孩子，家长突然间不买了，孩子他就哭着不进幼儿园了，以此来提醍家长该买什么东西给他。

2.家长宠溺孩子，孩子一到幼儿园门口就哭着不进幼儿园，家长心疼就领回家，第一次孩子觉得有效果以后一到门就哭上了。

3.父母在家经常吵架的，孩子没有安全感，他觉得上学了怕父母不接他或者在他上学期间父亲或者母亲就不见了。

以上就是学生谈话教育记录的详细介绍了，文章的阐述只是大概，如您想了解更多和学生谈话教育记录的相关知识，可以到问答中心或是线上留言，我们将为您解惑。